江西省九江市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-江西省九江市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与"差"读音相同的是：A.差不多B.差异C.差错D.差遣答案：A解析：选项A中的"差"读作chā，其余选项中的"差"读作chà。(2)下列哪个词语中的"模"字读作mó：A.模糊B.模样C.模型D.模范答案：C解析："模型"中的"模"读作mó，其余选项中的"模"读作mú。(3)下列词语中，与"美丽"是近义词的是：A.丑陋B.美味C.美好D.美观答案：D解析："美观"与"美丽"都是形容外表好看，意思相近。(4)"风声鹤唳"的下一成语是：A.草木皆兵B.虎视眈眈C.鹏程万里D.画蛇添足答案：A解析：成语"风声鹤唳，草木皆兵"出自《晋书·谢玄传》，常用于形容惊慌疑惧。(5)下列句子中，关联词使用正确的是：A.因为他努力学习，所以成绩不好。B.虽然风很大，但是我们还是去爬山。C.哪怕你不同意，我也要坚持。D.只要是你愿意，就没有做不到的事。答案：B解析："虽然……但是……"是递进关系的关联词，使用正确。(6)"高大挺拔"中的"拔"字是：A.著作B.增长C.抽出D.突然答案：C解析："拔"在此处意为"抽出"，常用于形容树木生长的状态。(7)下列句子中，没有语病的是：A.他昨天去了学校，现在还在那儿。B.认为这是一次失败的实验，因为无法得出结论。C.我们必须完成这次任务，这是公司交给我们的。D.他看到夕阳时，感到非常愉快。答案：D解析：选项D表述清晰，没有语病；选项C缺少主语。(8)下列诗句中，表达了思乡之情的是：A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.举头望明月，低头思故乡C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹D.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯昏答案：B解析：诗句"举头望明月，低头思故乡"是李白《静夜思》中的内容，表达了思念家乡的情感。(9)下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A.他跑得比兔子还快。B.天空是那么蓝，仿佛伸手就能摸到。C.冬天来了，春天还会远吗？D.童第周小时候家境贫困。答案：A解析："比兔子还快"是比喻中的比较式比喻，其余选项未使用比喻。(10)下列句子中，正确使用了“被”字句的是：A.书被我借走了。B.书被借走。C.书被我借走。D.书被借走了。答案：C解析："被"字句的结构是"主语+被+施事者+动词+其他成分"，选项C符合语法规则。(11)“除夕”对应的传统习俗是：A.吃年夜饭B.看电影C.购物D.吃粽子答案：A解析：除夕是农历新年的前一天，传统习俗包括吃年夜饭。(12)下列选项中，对应《西游记》的是：A.神话式小说B.历史演义小说C.章回体长篇小说D.短篇讽刺小说答案：C解析：《西游记》是章回体长篇小说，作者是吴承恩。(13)吴承恩是哪部书的作者？A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《三国演义》答案：C解析：《西游记》的作者是吴承恩，是中国四大名著之一。(14)本诗的作者是唐代的杜甫吗？A.正确B.错误C.不确定D.不相关答案：A解析：诗句出自杜甫的《绝句》，是唐代诗人。(15)“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自：A.《游子吟》B.《三字经》C.《长歌行》D.《清明》答案：C解析：诗句出自《长歌行》，作者是汉乐府。(16)下列不属于传统节日的是：A.元旦B.中秋节C.端午节D.火把节答案：A解析：元旦是现代节日，其余选项均为传统节日。(17)下列句子中，加点词语感情色彩是褒义词的是：A.他是个懦夫。B.我们必须努力工作。C.这个想法很荒唐。D.他很懒惰。答案：B解析："努力"是褒义词，表示积极向上。(18)找出下列句子中搭配不当的一项：A.他跑得非常快。B.我们一起学习语文。C.他喜欢写作与读书。D.她唱歌好听，跳舞也很丑。答案：D解析：句子"她唱歌好听，跳舞也很丑"存在前后矛盾的问题。(19)下列诗句描写的是春天景象的是：A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.天似穹庐，笼盖四野答案：C解析："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写荷花盛开的春天景象。(20)下列句子中，没有语病的是：A.他明天去学校。B.他明天去学校。C.我去学校了，他明天也去学校。D.明天他去学校吧。答案：A解析：选项A语法正确，其余选项有的重复，有的结构不完整。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)表示“古代的书”是________。答案：竹简解析：古代常用竹简作为文字载体。(22)文中提到“你今天去学校了吗”，这句话的主语是________。答案：你解析：句子的主语是“你”。(23)“泉水在地下静静地流淌”中的“静静地”是________词语。答案：副解析：“静静地”是副词，用来修饰动词“流淌”。(24)填写诗句：“儿童强不睡，相守夜灯________。”答案：坐解析：诗句出自《夜书所见》，"夜灯坐"一语符合原句。(25)填写诗句：“欲穷千里目，更上________层楼。”答案：一解析：该句出自王之涣的《登鹳雀楼》，原句为"欲穷千里目，更上一层楼"。(26)填写诗句：“不识庐山真面目，只缘身在此________。”答案：山解析：原句出自苏轼的《题西林壁》。(27)填写诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，________。”答案：春风吹又生解析：诗句出自白居易的《赋得古原草送别》。(28)填写诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一________。”答案：村解析：原句出自陆游的《游山西村》。(29)填写诗句：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是________。”答案：银河落九天解析：诗句出自李白的《望庐山瀑布》。(30)填写诗句：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧________。”答案：中解析：原句出自王维的《鸟鸣涧》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(1)这首诗的作者是谁？答案：杜牧解析：这首诗是杜牧的《清明》，描写了清明时节的雨景和踏青的情景。(2)下列哪项不是这首诗中表达的情感？A.思念亲人B.惆怅失落C.快乐自由D.迷路迷茫答案：C解析：诗句表达了行人因雨而惆怅、迷茫的情感，没有快乐自由的描写。(3)诗中"路上行人欲断魂"的"欲断魂"是什么意思？答案：形容行人内心非常惆怅、痛苦。解析："欲断魂"出自"欲断魂"，用夸张手法表达内心的悲伤。(4)诗中"借问酒家何处有"中的"借问"是什么意思？答案：请问解析："借问"是向别人询问的意思，符合诗句的语境。(5)请用一句话概括这首诗的主题思想。答案：描写了清明时节雨景和行人踏青时的惆怅心情。解析：诗中通过描写雨景引出行人的情感，表达了对亲人的思念和迷茫的情绪。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(1)请解释"徙"在文中的意思是：答案：飞往解析："徙"在文中指飞往，用于描述鹏鸟迁徙。(2)"去"在文中的意思是：答案：离开解析："去"在文中指鹏鸟离开，表示动作。(3)"水击三千里"的句式特点是：答案：动宾结构解析：动词"击"与宾语"三千里"构成动宾结构。(4)请翻译"抟扶摇而上者九万里"：答案：乘着旋风飞到九万里的高空解析：这句意为鹏鸟借助旋风升腾到极高的空中。(5)请结合全文，说说这段文字蕴含的道理是：答案：要实现远大的目标，需要厚积薄发，借助合适的力量。解析：这段文字出自《逍遥游》，告诉我们要有远大的抱负并借助力量以达到理想的高度。(6)文中写到鹏鸟在南冥为什么飞行？答案：为了迁徙解析：文中鹏鸟飞往南冥是为了迁徙。(7)作者认为鹏鸟能够飞得很高，是因为：答案：其体力充足，能够支撑长时间飞行解析：文中提到"水击三千里，抟扶摇而上者九万里"，暗示鹏鸟力量强大。(8)"去以六月息者也"中的"息"的意思是：答案：停止解析："息"在此处意为气息停止，表示歇息。(9)请用现代汉语翻译整段文字：答案：鹏鸟飞往南方的海洋，水面上击起三千里的浪花，乘着旋风飞上九万里的高空，它要靠六月的气息才能飞到那里。解析：这段文字描述了鹏鸟在迁徙过程中巨大的力量和对气流的依赖。(10)你认为这段文字中，作者表达了什么样的情感？答案：充满对自然现象的敬佩与好奇解析：作者通过描绘鹏鸟的壮举，表达出对自然强大的赞叹与兴趣。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，小燕子从南方飞回北方。它们在天空中飞得很低，似乎在和人们打招呼。孩子们看到燕子飞得那么低，以为它们要落地了，纷纷举着小手去欢迎。燕子轻轻掠过树梢，飞向蓝天。孩子们欢呼起来，觉得这是一次多么美好的春日邂逅啊！(1)请概括这段文字的主要内容：答案：描写春天燕子飞回北方并与孩子们相遇的情景。解析：文章主要讲述了燕子飞回北方与孩子们相见的浪漫画面。(2)文中"春日邂逅"一词的意思是：答案：春天与孩子们的美好相遇解析："春日邂逅"指春天带来的美好相遇或偶遇。(3)"轻盈"的近义词是：答案：轻巧、柔软解析："轻盈"形容动作轻巧，与"轻巧"、"柔软"意思相近。(4)下列哪一项不是文中所用的修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：D解析：文中"燕子轻轻掠过树梢，飞向蓝天"运用了拟人手法，没有反问。(5)作者描写燕子飞得低的原因是什么？答案：为了让孩子们看到它，进行互动解析：燕子飞得低是为了让孩子们能注意到它，达成互动。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)小泽是一个热爱自然的小学生。每天放学后，他都会去公园观察植物和动物。春天，他记录下各种花朵绽放的时刻；夏天，他观察蝉鸣和树叶的影子；秋天，他收集树叶来制作标本；冬天，他记录下雪中的植物如何存活。为了能更好地观察和记录，他还特制了便携式的笔记本，随时记录发现的自然现象。(1)文章主要描写的是：答案：小泽观察自然的情景解析：整篇文章围绕小泽观察自然展开，详细描述了他四季的观察活动。(2)小泽的爱好是：答案：观察自然解析：小泽喜欢观察植物和动物的自然现象，这是他的主要爱好。(3)"特制"在文中的意思最接近的是：答案：特意制作解析："特制"指特意为自己制作的物品，与"特意制作"意思一致。(4)下列哪项不属于作者的观察对象？A.花朵B.蝉鸣C.星星D.叶片答案：C解析：文中提到的观察对象是花朵、蝉鸣和叶片，没有提到星星。(5)你认为小泽这样的行为体现了什么精神？答案：细心观察、热爱自然解析：小泽坚持观察自然，体现了他对知识的追求和对自然的热爱。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事那是一个寒冷的冬天，我和爸爸一起去滑雪。我是第一次滑雪，心里既兴奋又紧张。爸爸说：“别怕，我扶着你，慢慢来。”我们来到滑雪场，爸爸先教我如何滑行，还告诉我滑雪的注意事项。我戴好护具，站在滑道上，心里忐忑不安。不久后，我鼓起勇气，滑了下去。刚开始，我一不小心滑得太快，撞到了一棵树，摔了一跤。我疼得哇哇大叫，但爸爸却没有责备我，而是耐心地陪我练习。他一遍遍地示范，我渐渐掌握了平衡和