广东省汕尾市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省汕尾市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，读音完全正确的一项是A.薄荷（bòhē）B.差错（chācuò）C.和谐（héxié）D.强迫（qiǎngpò）答案：C解析：C项中的“和”读音正确，其他选项中“薄”应读báo，“差”应读chāi，“强”可在“强迫”中读qiǎng。(2)下列成语使用正确的一项是A.他做的实验非常成功，真是津津有味。B.听到这个好消息，大家争先恐后地议论起来。C.这个问题的答案，每个人的看法都是异口同声。D.这篇文章写得非常专心致志，让人读起来非常感动。答案：B解析：B项中“争先恐后”用于人们急于行动，使用正确；A项“津津有味”形容趣味浓厚，不能用来形容实验；C项“异口同声”指大家说法一致，不符合语境；D项“专心致志”指注意力集中，不能用来形容文章。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我们都喜欢读书，所以虽然时间紧张，还是坚持每天阅读。B.既然你这么认真，那么我们就一起完成这项任务。C.尽管天气很热，但是我们仍然坚持锻炼。D.如果你来，那么我会邀请你。答案：D解析：D项中“如果……那么……”是典型的条件关系，使用正确；B项中“既然”与“那么”搭配合理，但A和C关联词搭配不当。(4)下列词语感情色彩不是褒义词的一项是A.精彩B.漂亮C.令人讨厌D.宝贵答案：C解析：“令人讨厌”是贬义词，其他均为褒义词。(5)下列句子中，有语病的一项是A.春天来了，大地呈现出一派生机勃勃的景象。B.我们要认真改正并指出错误。C.他因为生病，所以今天没来上课。D.每个学生必须完成作业。答案：B解析：“改正”与“指出”搭配不当，前后成分不一致，属于搭配不当的语病。(6)下列句子中，属于反问句的一项是A.他很聪明，真是我的榜样。B.他为什么不能来上课？C.你难道不喜欢读书吗？D.今天天气真好。答案：C解析：反问句通常带有疑问语气，但答案隐含在句中，C项为典型的反问句。(7)以下哪一项不是中国传统节日？A.春节B.中秋节C.七夕节D.某某节答案：D解析：中国传统节日包括春节、中秋节、七夕节等，D项“某某节”不具体，非传统节日。(8)下列作家中，属于唐代的是A.杜甫B.李白C.白居易D.以上都是答案：D解析：杜甫、李白、白居易均为唐代著名诗人，因此D项正确。(9)《西游记》的作者是A.曹雪芹B.罗贯中C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游记》由吴承恩创作，其他选项分别对应《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。(10)古人形容男子三十岁的说法是A.而立之年B.不惑之年C.知天命之年D.花甲之年答案：A解析：三十岁称为“而立之年”，四十岁称为“不惑之年”，五十岁称为“知天命之年”，六十岁称为“花甲之年”。(11)下列哪一项属于比喻修辞手法？A.他是一个幽默的人。B.他如虎添翼，充满力量。C.他诚恳地道歉。D.他速度快得像飞一样。答案：D解析：D项用“像飞一样”比喻速度快，属于典型的比喻修辞。(12)《龟兔赛跑》的故事出自哪部寓言集？A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《列那狐的故事》答案：A解析：《龟兔赛跑》出自《伊索寓言》，是中外著名的寓言故事。(13)下列句子中，不是病句的一项是A.同学们认真地完成了作业，并获得了老师的表扬。B.春天迎来了生命的气息和希望。C.他家里有三个兄弟姐妹，还有一个妹妹。D.我们要穿戴整齐，保持良好的卫生习惯。答案：D解析：D项结构合理，语义清晰；A、B、C项中略有问题，但不构成明显语病。(14)下列句子中，有重复啰嗦的一项是A.他站在这儿，看着湖面。B.那个黑黑的、瘦瘦的老师走进了教室。C.只要你认真努力，就一定能成功。D.他去北京，住在北京酒店。答案：B解析：“黑黑的”和“瘦瘦的”重复修饰“老师”，显得啰嗦。(15)下列诗句中，描写春天的一项是A.明月松间照，清泉石上流。B.空山不见人，但闻人语响。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。答案：C解析：C项出自《咏柳》，描写春天柳树的景色；D项描写的是重阳节，A和B描写的是山景。(16)“每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的哪首诗？A.杜甫《春望》B.王维《九月九日忆山东兄弟》C.李白《静夜思》D.白居易《赋得古原草送别》答案：B解析：该句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了对亲人的思念之情。(17)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的作品？A.陆游《游山西村》B.杜甫《春望》C.李白《早发白帝城》D.白居易《琵琶行》答案：A解析：此句出自陆游的《游山西村》，表达了在困境中看到希望的哲理。(18)下列句子中，没有运用修辞手法的一项是A.他是照亮我的一束光。B.这本书比天书还难懂。C.今天天气晴朗，阳光明媚，微风习习。D.她有一双水汪汪的大眼睛。答案：C解析：C项是平铺直叙，没有使用比喻、拟人等修辞；其他选项分别使用了比喻、夸张、拟人等修辞。(19)下列句子中，属于直接引语的一项是A.他说：“今天天气不错。”B.他说今天天气不错。C.他是那样的认真，以至于别人对他刮目相看。D.他让我帮他拿一下书。答案：A解析：直接引语是对话内容用引号标出，其他均为间接引语。(20)下列诗句中，表达诗人对祖国山河热爱之情的一项是A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.墨梅的枝干如老树，枝上开满了白花。C.赤壁横槊千古，苍山绝顶云开。D.梅花香自苦寒来，不经历风雨怎能见彩虹。答案：A解析：A项出自《咏柳》，表达了对春天景物的热爱；B项表现了梅花的高洁；C项源于《望岳》，D项是励志语句，不完全是表达对祖国山河的情感。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请将“悲欢离合”中的“悲”字用拼音标注。答案：bēi解析：“悲”是第四声，拼音为bēi。(22)《游子吟》的作者是______。答案：孟郊解析：孟郊是唐代诗人，其作品《游子吟》是传诵千古的母爱赞歌。(23)水滴石穿，______。答案：绳锯木断解析：这是对仗句，“水滴石穿”对“绳锯木断”，寓意持之以恒。(24)朱自清的散文《______》描写了一位老妇人与儿子之间的感人故事。答案：背影解析：《背影》是朱自清的著名散文，通过车站送别展现深厚的父爱。(25)“黄河之水天上来，奔流到海不复回”出自哪位诗人？答案：李白解析：该句出自李白的《将进酒》，气势磅礴，展现了河流的壮观景象。(26)“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自______。答案：颜真卿《劝学》解析：这首诗劝诫人们要珍惜时间，勤奋学习。(27)古人用来形容年老的称谓是“______”。答案：耄耋解析：“耄耋”是形容七八十岁以上的高龄退休者。(28)“一粥一饭，当思来之不易”这句话出自______。答案：《悯农》（其二）解析：此句出自李绅的《悯农》（其二），表达了对劳动成果的珍惜。(29)《观书有感》的作者是______？答案：朱熹解析：《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品，表达了对学习的思考与感悟。(30)“造桥铺路”这个成语出自哪部名著？答案：《西游记》解析：这个成语形象地描述了齐天大圣为帮助唐僧而修行普度众生的义举。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(31)这首诗的作者是谁？答案：贺知章解析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，描写春天柳树之美。(31)（2）下列哪一项是诗中“剪刀”的隐喻？A.风B.柳枝C.春天D.雨答案：A解析：诗中“春风似剪刀”比喻春风的轻柔与力道，具有拟人化与夸张的双重修辞。(31)（3）哪一句描写了柳叶的美丽？A.碧玉妆成一树高B.万条垂下绿丝绦C.不知细叶谁裁出D.二月春风似剪刀答案：B解析：B项通过“绿丝绦”比喻柳叶的柔美，是描写的重点。(31)（4）这首诗的主要题材是？A.叙事B.抒情C.议论D.写景答案：D解析：这首诗主要描写春日柳树的美景，属于写景诗。(31)（5）哪一句表达了作者对春风的赞美？A.碧玉妆成一树高B.万条垂下绿丝绦C.不知细叶谁裁出D.二月春风似剪刀答案：D解析：D项直接赞扬春风，认为它像一把剪刀，剪出柔美的柳叶，形象生动。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。有人问之，曰：“李子熟，为何不取？”答曰：“树在道旁而多子，此必苦李也。”取之，信然。(32)（1）“王戎不取道旁李”的意思是什么？答案：王戎不摘路边的李子。解析：这句话讲述的是王戎不摘路边的李子的故事。(32)（2）“树在道旁而多子”说明了什么？答案：说明李子树位于路边，果实很多。解析：这说明李子树处于一个容易被摘取的地方，但果实数量多，暗示味道不好。(32)（3）“此必苦李也”中的“也”字起什么作用？答案：表示判断，起强调作用。解析：“也”在这里用来加强语气，表达确定的意思。(32)（4）文言文使用的修辞手法是什么？答案：设问解析：文中通过“李子熟，为何不取？”来引出问题，是一种设问修辞。(32)（5）根据文言文的内容，说明王戎是个怎样的人？答案：聪明、有远见。解析：王戎通过观察判断李子的味道，体现了他的聪明和细致。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个阳光明媚的早晨，小明和小红相约去公园散步。他们走过小桥，穿过林荫大道，来到了一片湖边。湖水清澈见底，湖面泛着微光，四周绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着淡淡的花香。他们一边走一边聊天，笑声回荡在湖畔。(33)（1）文章主要描绘了什么场景？答案：公园散步的美景解析：文章通过描写湖边的环境和小明、小红的互动，展现出公园的美景与温馨。(33)（2）文章中的“泛着微光”属于什么描写？答案：视觉描写解析：通过“泛着微光”展示了湖面的明亮，属于视觉描写。(33)（3）下列哪一项不是写景手法？A.清澈见底B.空气中弥漫着花香C.笑声回荡在湖畔D.绿树成荫答案：C解析：C项描述的是声音，其余均为描写景色的词语。(33)（4）文章最后一句话的作用是什么？答案：收尾，渲染气氛解析：文章结尾“笑声回荡在湖畔”衬托出场景愉快的氛围。(33)（5）下列哪一项属于主题表达？A.描写天气B.画面感强C.展现友情D.表达喜悦答案：C解析：文章通过散步和聊天展现小明和小红的友情，是主题表达。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在城市的边缘，有一座古老的寺庙，传说中供奉着一位文曲星。每逢春日，寺庙门口都会聚集许多求学的人，他们希望在这个神明的庇佑下，取得理想的成绩。一位母亲带女儿来庙中求学，女儿跪在香炉前，虔诚地祈求。(34)（1）文章主要描述了什么内容？答案：一个母亲带女儿到寺庙祈福解析：文章讲述的是母亲和女儿前往寺庙祈福的场景，突出了信仰与希望的氛围。(34)（2）文中“古老”一词的作用是什么？答案：突出寺庙的历史悠久解析：使用“古老”一词，使寺庙显得具有文化底蕴与神秘感。(34)（3）下列哪一项不是说明文的说明方法？A.举例子B.列数字C.拟人D.打比方答案：C解析：C项是修辞手法，不是说明文的说明方法。(34)（4）“文曲星”指的是什么？答案：象征文运与才华的神明解析：在传统文化中，“文曲星”是掌管文运的神，象征着智慧和才华。(34)（5）这篇文章的主题是？答案：对知识的追求与希望解析：文章通过母亲带女儿祈福，表达对学习的渴望与期待。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：写一件让你印象深刻的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我印象最深的事是去年期末考试前的一次语文课。那天，李老师让我们写一篇关于“我的梦想”的作文。我一开始觉得这很困难，因为我不知道该写什么。我趴在桌上，一动不动，胡思乱想。就在这时，老师走到我身边，轻声问我：“你的梦想是什么？”我抬起头，愣了一下，说：“我想当一名作家。”老师笑着说：“那就写写你梦想成为作家的原因吧。”这番话让我突然有了灵感，我开始回忆自己小时候的读书经历。记得小时候，我不喜欢语文，觉得作文枯燥。直到有一天，我在图书馆里看到一本《小