广东省湛江市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广东省湛江市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.颤栗（chàn）骤雨（zhòu）B.鲜妍（yán）颤动（chàn）C.炽热（chì）玷污（diàn）D.玷污（zhān）鲜妍（yān）答案：B解析：A项“骤雨”应读zhòu；C项“玷污”应读diàn；D项“玷污”应读diàn，“鲜妍”应读yán。(2)下列成语使用正确的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，真是让人拍手称快。B.他总是把事情弄得头头是道，令人佩服。C.这位老师授课深入浅出，令人耳目一新。D.他成绩优异，真是首当其冲。答案：C解析：A项“拍手称快”形容正义得到伸张时的满意，不能用于电影情节；B项“头头是道”指说话有条理，不能用于“把事情弄得”；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不能形容成绩优异。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气恶劣，我们不得不改变了原定的计划，延长了行程。B.他已经习惯了在教室里学习、在图书馆里读书的环境。C.他之所以学习成绩这么好，是因为他经常认真地复习功课。D.为了提高学习成绩，他每天从早上六点开始学习到晚上十点。答案：B解析：A项语序不当，应为“我们不得不改变原定的计划，延长了行程”；C项缺少主语，可改为“他之所以学习成绩这么好”前加“是因为”；D项成分赘余，“每天从早上六点开始学习到晚上十点”表述重复。(4)请选出与“低眉信手续续弹”衔接最恰当的一项A.容貌出众B.情绪低落C.低头许久D.低声吟唱答案：B解析：根据上下文，“低眉信手续续弹”反映出弹琴人情绪的低落，选项B最贴合语境。(5)下列句中关联词使用不恰当的一项是A.虽然他很努力，但成绩还是不理想。B.不仅他学习好，还乐于助人。C.既然下雨了，就不要出门了。D.因为他很聪明，所以总是迟到。答案：D解析：D项“因为……所以……”表示因果关系，而“总是迟到”与“聪明”无因果关系。(6)下列句子中不能体现作者观点态度的一项是A.他不仅成绩优异，而且品德高尚。B.这篇文章语言精美，内容空洞。C.他们有福同享，有难同当，是个团结的集体。D.虽然时间紧迫，他依然认真完成了作业。答案：D解析：D项是客观叙述，未体现作者观点。(7)下列词语中“以”字用法与其他三项不同的一项是A.以德报怨B.以家为国C.以身作则D.以文会友答案：B解析：B项“以家为国”为介词结构作状语，其他三项“以”均为介词，表示凭借、用等。(8)下列句子中加点词语使用不正确的一项是A.他性格孤僻，常常独来独往。B.他刻苦钻研，终成大器。C.她虚怀若谷，获得了广泛的赞誉。D.他卓越的贡献，令人刮目相看。答案：D解析：“刮目相看”形容用新的眼光看待人，不能用于“贡献”。(9)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.山重水复疑无路B.夜来风雨声，花落知多少C.停车坐爱枫林晚D.人生得意须尽欢答案：B解析：A项描写行路难；B项描写春雨和落花；C项描写秋天；D项表达人生感慨。(10)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他有“千里马”之称。B.看到这只“白鹤”，我知道是老同学。C.诗人用“明月”象征思念。D.他骁勇善战，堪称“战神”。答案：C解析：C项“明月”是意象，不是借代；A、B、D项分别为借代。(11)下列句子中，没有使用反问的一项是A.你怎能不努力呢？B.这难道不是奇观吗？C.心里怎么会有这样的想法？D.难道这朵花不是最美的？答案：C解析：C项是疑问句而非反问句，反问句末尾常用“吗”“呢”等词。(12)下列句子中“之”的用法与“师之者”相同的一项是A.学而时习之B.其真无马邪C.贤者之用D.以刀劈狼，又数刀毙之答案：C解析：“师之者”中“之”是助词，用在动词和宾语之间，表示宾语前置。C项“贤者之用”中“之”同样起语法作用。(13)下列句子中，属于判断句的一项是A.这是我的书。B.虽然他很努力，但成绩还是不理想。C.天下事有难易乎？D.父母者，人之本也。答案：D解析：D项“父母者，人之本也”是典型的判断句，用“者……也”结构；A为陈述句；B为复句；C为反问句。(14)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳。B.读书破万卷，下笔如有神。C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。D.离离原上草，一岁一枯荣。答案：D解析：D项前句描述草的状态，后句描述草的生命过程，不构成对偶；其他三项均为对偶句。(15)下列说法中不符合《论语》主旨的一项是A.学而不思则罔。B.己所不欲，勿施于人。C.人而无信，不知其可也。D.人生在世，富贵不能淫。答案：D解析：D项出自《孟子》，不是《论语》内容。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。(16)诗中“乡音无改鬓毛衰”一句，反映了诗人怎样的心理？A.回乡后对家乡的留恋B.回乡后对家乡变化的惊讶C.对自己年迈的感慨D.对儿时美好回忆的怀念答案：C解析：这句诗通过“乡音无改”与“鬓毛衰”的对比，抒发了对时光流逝、年老体衰的感叹。(17)诗中“儿童相见不相识”一句运用了什么修辞手法？A.拟人B.反问C.借代D.对偶答案：C解析：“笑问客从何处来”中的“客”是借代，指代诗人，因此全句使用了借代手法。(18)请写出诗中表达主旨的句子。答案：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。解析：这两句诗集中体现了诗人回乡后对自身变化和家乡陌生感的感慨，是全诗的主旨所在。(19)这首诗的语言风格是什么？A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：D解析：全诗语言朴实自然，情绪淡然，属于清新风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《项脊轩志》项脊轩，志室一区也，室仅方丈，可容一人居。人曰：“何不去？”曰：“此吾先人之所居，每于其中，思亲之恩，感念生平，未尝不怆然。”自谓予之志，正如志室，既小，而志深远，虽外人不之知，而予心窃以为此志可垂之千古。(20)解释下列文言实词。①此吾先人之所居（居）②未尝不怆然（怆然）③虽外人不之知（之）④而予心窃以为此志可垂之千古（以为）答案：①居住；②悲伤的样子；③代词，指“志”；④认为解析：①“居”在文中作动词，意思是“居住”；②“怆然”形容悲伤的样子；③“之”在文中是代词，代指“志”；④“以为”是“认为”的意思。(21)指出下列句子的句式类型。①此吾先人之所居②每于其中，思亲之恩，感念生平③而予心窃以为此志可垂之千古④虽外人不之知答案：①判断句；②并列句；③宾语前置句；④被动句解析：①“此……所居”表示判断；②前后是并列成分；③“之”是宾语前置标志；④“不之知”是被动句。(22)下面哪项最能体现作者的情感？A.对志向的坚定B.对亲人的怀念C.对现实的不满D.对理想的追寻答案：B解析：文中多次提到“思亲之恩”，表达了对亲人的深切怀念。(23)翻译下列句子。①项脊轩，志室一区也②每于其中，思亲之恩，感念生平答案：①项脊轩是名志之室（或说，项脊轩是表明志向的地方）②每当我在这间房子里，总是想起亲人的恩情，回顾自己的过往解析：①“志室一区也”是判断句，翻译时注意“也”字的判断语气；②“每于其中”是固定结构，应翻译为“每当我在这间房子里”。(24)文中“志室”指的是什么？答案：指项脊轩解析：文中“志室”是项脊轩的别称，表达作者在此抒发志向之意。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在那遥远的山村里，生活是慢节奏的。清晨，早起的村庄里传来鸡鸣与炊烟，人们开始日出而作、日落而息的生活。有时，人们会聚在一起，围绕着火塘讲述古老的故事，仿佛昨天才刚从梦中醒来。这种生活虽然简单，却充满了温情与宁静。我们总是在那片土地上，找到了属于自己的宁静与淡泊，那是一种老去也难磨灭的美。(25)本文的主旨是什么？A.描述山村生活的宁静B.表达对城市生活的向往C.反映乡村生活的孤独D.赞美山村生活的简单与温情答案：D解析：文章通过对山村生活的描绘，传达了对这种简单、温情生活的赞美。(26)文中“日出而作、日落而息”这句话的作用是什么？A.点明时间B.展示生活节奏C.增加生活气息D.引出后文答案：B解析：这句话表现了山村生活的节律，为后文做铺垫。(27)文中加粗字“仿佛”起到了什么作用？A.表示比较B.表示推测C.表示时间D.表示感受答案：B解析：“仿佛”表示一种推测或想象，使语言更生动。(28)请从文中找出一个描写环境的句子。答案：清晨，早起的村庄里传来鸡鸣与炊烟解析：这句话直接描写了山村环境，是环境描写句。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目材料：一位登山者在攀登一座高山时，途中遇到暴雨。他决定留在山洞中等待雨停。在这种情况下，山洞成了他避风的港湾、心灵的归宿。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《山洞》暴雨席卷而来，山间一片昏暗。一位登山者立于山岩之间，望着天边翻滚的乌云，心中虽有几分不安，却更加坚定了自己的决定——留在山洞中，等待风雨过去。山洞，是他旅途中的藏身之所。它静静地存在于群山之间，像一位沉默的老者，等待着人们来依靠。这里的空气湿润、宁静，仿佛能听见山的呼吸。在这一刻，山洞不再是简单的避雨之地，而成为他心灵的归宿。没有城市的喧嚣，没有人事的纷扰，只有自然的声音和内心的沉淀。他靠在山洞的角落，看着黑暗中渐渐明亮的微光。他轻轻闭上双眼，回忆起最初的决定。那时，他心中满是挣扎，是继续爬山，还是停下脚步？他最终选择留下，不是因为胆怯，而是因为明白：真正的风景，不在于攀得多高，而在于内心是否宁静。山洞，带给他这样的顿悟。随后的时间，他静静地等待，思考人生的意义。他想起，自己之所以选择登山，是因为渴望追寻一种更高远的生活。但这种渴望，并不意味着要忽视生活中那些柔软的部分。山洞给了他一个机会，让他停下脚步，感受自然的恩赐。他渐渐明白，人生就像登山，有登顶的幸运，也