2026年四川省广元市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省广元市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.模（mó）范、否（pǐ）认B.差（chā）异、薄（bó）荷C.看（kàn）见、强（qiǎng）迫D.模（mú）样、好（hǎo）奇答案：C解析：C项中“看”读作kàn、“强”读作qiǎng，其余选项均有错误。(2)下列句子中的关联词使用正确的一项是A.因为做得好，所以老师表扬了我们。B.虽然我们失败了，但是我们不会放弃。C.无论你去哪，都要记得回家。D.虽然我很累，但继续坚持。答案：B解析：B项正确使用了“虽然……但是……”的转折关联词；D项缺少主语。(3)下面没有错别字的一项是A.喜出望外B.兴緻勃勃C.风和日丽D.一愁莫展答案：C解析：C项“风和日丽”正确；B项应为“兴致勃勃”；D项应为“一筹莫展”。(4)下面哪一个成语使用不恰当？A.大家对这个问题议论纷纷，争先恐后地表达自己的观点。B.班级里每位同学都专心致志地听讲，没有一个人走神。C.他总是自命不凡，觉得自己比谁都高明。D.这个问题简单，我津津有味地回答了。答案：D解析：D项“津津有味”用于形容读书或谈话时的浓厚兴趣，不能用于回答问题。(5)下列句子中没有语病的一项是A.他不但学习好，而且体育也很棒。B.在这次考试中，我取得了满意的结果。C.我们必须纠正不正确的坏习惯。D.春天来了，大地的颜色变得五颜六色。答案：A解析：A项语法正确，B项“结果”应改为“成绩”更恰当，C项“纠正”与“习惯”搭配不当，D项“颜色变得五颜六色”不够准确。(6)下列诗句中，与“月”有关的一项是A.春江潮水连海平B.儿童相见不相识C.野火烧不尽D.桃花依旧笑春风答案：A解析：A项出自张若虚《春江花月夜》，描绘了月亮映照下的江水；B为“儿童相见不相识，笑问客从何处来”；C为“野火烧不尽，春风吹又生”；D为“桃花依旧笑春风”。(7)《春望》的作者是A.杜甫B.白居易C.李白D.王维答案：A解析：杜甫的《春望》为唐代诗歌中的名作，表达对国家的忧思。(8)下列哪一项不属于传统文化常识内容？A.立春B.寒食节C.花朝节D.七夕答案：D解析：七夕是传统节日，而花朝节不是全国性重要传统节日。(9)《三衢道中》的作者是A.杨万里B.陆游C.杜甫D.李白答案：A解析：杨万里是南宋诗人，《三衢道中》为其代表作。(10)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是A.他跑得像兔子一样快。B.因为我们都是同学，所以是朋友。C.我心里像有一千只蚂蚁在爬。D.这座山真高，比天还高。答案：C解析：C项使用了比喻，其他选项未使用修辞手法或使用不当。(11)下列句子中，哪一项属于反问句？A.你难道不明白吗？B.天色渐渐暗下来。C.我不明白到底是怎么回事。D.我今天忙得很。答案：A解析：反问句是通过问句的形式表达肯定的意思，A项是典型的反问句。(12)《安徒生童话》中，哪一童话故事是关于一个小女孩的？A.丑小鸭B.皇帝的新衣C.灰姑娘D.鹅妈妈童话答案：A解析：《丑小鸭》是《安徒生童话》中的故事，讲述了一个被误认为是丑陋的鸭子的成长经历。(13)下列哪一行诗句缺失的是“春眠不觉晓”？A.处处闻啼鸟B.夜来风雨声C.花落知多少D.海上生明月答案：D解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”是孟浩然《春晓》的内容，D项不是。(14)下列句子中，哪一项是缩句？A.少年不识愁滋味B.我们去学校上学C.他今天生病了D.空山不见人，但闻人语响答案：A解析：A项可以缩为“少年识愁滋味”，属于缩句；其余均为完整句。(15)请选出下列选项中描述人物形象的词语A.空山B.燕子C.快乐D.流动答案：C解析：C项“快乐”是描述人物情感状态的词；其余和人物形象无关。(16)下面诗句中，表达思乡之情的是A.九州生气恃风雷B.春风又绿江南岸C.明月松间照D.孤帆远影碧空尽答案：B解析：B项出自王安石《泊船瓜洲》，表达对家乡的思念之情。(17)“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自A.杜甫《闻官军收河南河北》B.李白《将进酒》C.杜牧《泊秦淮》D.王维《山居秋暝》答案：A解析：这是杜甫《闻官军收河南河北》中的句子，表达诗人听到收复失地后的喜悦心情。(18)下列词语中，哪个是贬义词？A.热心B.骄傲C.安静D.慈祥答案：B解析：B项“骄傲”在某些语境下是贬义词；其余均为中性词。(19)下列语句中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是A.把书拿走，改为“书被拿走了。”B.把车停在车库，改为“车停在了车库。”C.把国旗升起，改为“国旗被升起来了。”D.把荷叶折断，改为“荷叶被折断了。”答案：D解析：D项正确转换为“被”字句；其他选项错误。(20)下列诗句描写的是春天景象的一项是A.枯藤老树昏鸦B.绿树村边合C.秋风萧瑟D.雪落寒山答案：B解析：B项出自孟浩然《过故人庄》，描写春天的景色；其余为其他季节景象。答案：(1)C(2)B(3)C(4)D(5)A(6)A(7)A(8)D(9)A(10)A(11)A(12)A(13)D(14)A(15)C(16)B(17)A(18)B(19)D(20)B解析：(1)C项正确。其他选项存在读音错误。(2)B项正确使用“虽然……但是……”结构。(3)C项无错别字，B项应为“兴致勃勃”，D项应为“一筹莫展”。(4)D项表示“七月七日”节日，不属于传统文化常识。(5)A项结构完整，无语病。(6)A项出自《春晓》，包含“月”的意象。(7)A项正确。(8)D项七夕是传统节日，生活中也曾被提及，但并不常见于基础知识考查中。(9)A项是杨万里的诗作。(10)A项为缩句，其余均为完整句。(11)C项用于描述人物的情感，符合题意。(12)B项出自《泊船瓜洲》，表达思乡之情。(13)A项出自《闻官军收河南河北》，展现喜悦之情。(14)D项正确转换为“被”字句。(15)B项为传统节日，C项为景象描写，D项为天气与季节描述，不具指示意义。(16)B项是描写春天景象的经典诗句。(17)A项出自杜甫的《闻官军收河南河北》，表达欢欣鼓舞之情。(18)B项“骄傲”为贬义词，其余为中性词。(19)D项正确转换为“被”字句。(20)B项出自《过故人庄》，描绘了春天的田园风光。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中描写春夜美景的句子是：__________。答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：此句出自孟浩然《春晓》，描绘春天的亲切与生机。(22)《观书有感》中表达对知识的看法的句子是：__________。答案：问渠那得清如许？为有源头活水来解析：这是朱熹《观书有感》中的名句，用来比喻学习与知识更新。(23)《题西林壁》中表达对于自然景象的哲理思考的句子是：__________。答案：不识庐山真面目，只缘身在此山中解析：此句表达视角不同对认识事物的影响。(24)《游子吟》中描写母亲缝衣的手是：__________。答案：临行密密缝解析：诗句出自孟郊《游子吟》，表达母爱的细致与深沉。(25)《望洞庭》中描绘湖水如镜的句子是：__________。答案：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺解析：这句诗用比喻手法形容洞庭湖的清澈与美丽。(26)“______，一树梅花一放翁。”请将诗句补充完整。答案：不要人夸颜色好解析：此句出自王冕《墨梅》，赞美梅花的高尚品格。(27)《村居》中表现儿童早春放风筝的句子是：__________。答案：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢解析：这两句诗描写儿童在春风中放风筝的欢乐场景。(28)《石灰吟》中表达诗人坚定品格的句子是：__________。答案：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间解析：这句诗歌赞美了石灰的品质，也隐喻了诗人坚强不屈的精神。(29)请补充“野火烧不尽，__________”的下一句。答案：春风吹又生解析：此句出自白居易《赋得古原草送别》，描写草的生命力。(30)《宿建德江》中表达诗人心情的句子是：__________。答案：客路青山外，行舟绿水前解析：这两句描写诗人在建德江游览时的心情，寄托思乡之情。答案：(21)春眠不觉晓，处处闻啼鸟(22)问渠那得清如许？为有源头活水来(23)不识庐山真面目，只缘身在此山中(24)临行密密缝(25)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺(26)不要人夸颜色好(27)儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(28)粉骨碎身全不怕，要留清白在人间(29)春风吹又生(30)客路青山外，行舟绿水前解析：(21)来自《春晓》，描写春风中的夜晚。(22)来自《观书有感》，比喻不断学习的重要性。(23)来自《题西林壁》，体现对景物的洞察。(24)来自《游子吟》，体现母爱的细腻。(25)来自《望洞庭》，形容湖面如镜。(26)来自《墨梅》，表达诗人品格与梅花的相似。(27)来自《村居》，描绘春日儿童放风筝的欢乐场景。(28)来自《石灰吟》，表达清白的品格追求。(29)来自《赋得古原草送别》，强调生命力与希望。(30)来自《宿建德江》，表达游子的思念和忧愁。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《饮湖上初晴后雨》（1）诗中描述的是哪个湖？A.太湖B.西湖C.洞庭湖D.鄱阳湖答案：B解析：这首诗描写的是杭州的西湖，属于苏轼的名作。（2）下面哪一句表达了对西湖美景的赞美？A.欲把西湖比西子B.淡妆浓抹总相宜C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D.江南好，风景旧曾谙答案：C解析：C项完整表达了对西湖美景的赞美，比喻新颖、生动。（3）下列哪一句属于拟人修辞手法？A.欲把西湖比西子B.淡妆浓抹总相宜C.江南好，风景旧曾谙D.不要人夸颜色好答案：A解析：A项将西湖比作西子，使用了拟人修辞手法，赋予西湖以人的特征。（4）本诗的主题思想是A.描写景物B.表达诗人对西湖的喜爱之情C.反映自然与人的和谐相处D.抒发思乡之情答案：B解析：整首诗围绕描写西湖美景展开，表达了诗人对西湖的赞美与喜爱。（5）诗句“欲把西湖比西子”中的“比”是什么意思？A.比较B.比较形象C.用比喻来形容D.对比答案：C解析：此句使用比喻修辞手法，将西湖比作西子，用于形容其美。答案：(31)B(32)C(33)A(34)C(35)B(36)C(37)B(38)C(39)C(40)C解析：(31)该诗描写的是杭州的西湖。(32)诗人用“欲把西湖比西子”一句赞美西湖，非常贴切。(33)拟人应是赋予事物以人的特征，A项符合此要求。(34)本诗整体表达了诗人对西湖的喜爱之情。(35)“比”是比喻的意思，形容西湖像西子。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)在河边，有一只野鸭子与一只天鹅同游。野鸭看到天鹅的羽毛洁白如雪，羡慕不已，请求天鹅教它如何变白。天鹅说：“我能白是天生的，不是靠学习得来的。”野鸭不听，终日练习，却始终未能变白。（1）写出下列加点词语的意思：①想学天鹅，使其能白的意思是：__________。②终日练习的意思是：__________。答案：①学习使其变得洁白②整天练习解析：根据上下文可知“想学天鹅，使其能白”是野鸭渴望变白的心理；“终日练习”是野鸭日复一日地练习。（2）这则寓言想表达的道理是什么？A.不能盲目模仿别人B.要好好学习别人优点C.养成良好的习惯D.要自信，相信自己答案：A解析：寓言通过野鸭盲目模仿天鹅的故事，说明不能盲目模仿他人。（3）指出下列句子中哪一项属于比喻修辞手法？A.野鸭看到天鹅的羽毛洁白如雪B.野鸭始终未能变白C.野鸭羡慕天鹅D.野鸭请求天鹅教它如何变白答案：A解析：A项“洁白如雪”使用了比喻的修辞手法。（4）哪一项是对文言文作品的准确分类？A.唐诗B.宋词C.教材中的寓言故事D.《伊索寓言》答案：C解析：这则故事属于寓言，而非唐诗、宋词或《伊索寓言》。（5）这则故事中，野鸭的特点是什么？A.好学B.羡慕C.懂得了道理D.善于模仿答案：D解析：野鸭不断地模仿天鹅，但始终未能成功，说明其善于模仿但不懂得分辨。答案：(32)①学习使其变得洁白②整天练习(33)A(34)A(35)C(36)C(37)D解析：(32)①野鸭想学天鹅的美白能力；②野鸭每天都在练习美白。(33)A项符合寓言故事的特征，说明不能盲目模仿别人。(34)“洁白如雪”是一个典型的比喻用法。(35)C项是对寓言类文言文的准确分类。(36)D项描述野鸭不断模仿，并未领悟事物的本质。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天，是一年四季中最美的季节，百花齐放，鸟语花香，绿草如茵。在这个季节，阳光变得温暖，空气中弥漫着花的香气，人们的心情也变得愉快。小明喜欢在春天里放学后去公园散步。他觉得春天里的万物苏醒，充满生机。每到春天，公园里就热闹非凡，孩子们在草坪上玩耍，老人们在长椅上聊天，年轻人在湖边拍照。春天让整个世界变得生动、有活力。（1）文章的中心思想是什么？A.描写春天的美景B.表达小明对春天的喜爱C.说明春天是四季中最美的季节D.以上都正确答案：D解析：D项包含了A、B、C三个意思，准确概括了文章内容。（2）下列哪一项属于细节描写？A.春天是四季中最美的季节B.小明喜欢在春天里放学后去公园散步C.公园里热闹非凡D.阳光变得温暖答案：B解析：B项详细描述了人物的行为特征，是细节描写的一种。（3）下列哪一项属于描写方法？A.直接描写B.侧面描写C.比喻描写D.以上都正确答案：D解析：文中既直接描写春天景色，也有侧面描写（如小明的行为），还涉及比喻手法（如百花齐放）。（4）下列句子中，哪一项是比喻句？A.春天让整个世界变得生动、有活力B.百花齐放C.鸟语花香D.绿草如茵答案：D解析：D项“绿草如茵”是比喻句，将绿草比作茵席。（5）请写出文章的开头句。A.春天，是一年四季中最美的季节B.小明喜欢在春天里放学后去公园散步C.公园里热闹非凡D.阳光变得温暖答案：A解析：A项是文章的开头句，引出主题。答案：(33)D(34)B(35)D(36)D(37)A解析：(33)文章依次从春天的美景、人们的行为以及小明的活动等方面展开，D项准确概括了中心思想。(34)B项描写了小明的行为，是细节描写。(35)文中多利用比喻描写，如“百花齐放”、“鸟语花香”等。(36)D项“绿草如茵”采用比喻说明草的茂盛。(37)A项是文章的开头句，引出全文主题。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)书是人类进步的阶梯，从古至今，书籍一直是我们认识世界、增长知识的重要途径。每读一本书，我们就能从小故事中找到大道理，从人物经历中学习经验。阅读不只是上课的辅助，更是我们了解社会、锻炼思维的好方式。有了阅读，我们的视野会更加开阔，内心也会更加丰富。小红特别喜欢阅读，每天都会抽出时间来读书。她总是说：“读书让我明白了很多道理。”（1）文章的主要意思是什么？A.说明书籍的重要性B.谈论小红的读书习惯C.讲述阅读的多种好处D.说明学习和阅读的关系答案：C解析：C项是文章的核心内容，说明书籍对成长有多方面的好处。（2）下列哪一项属于人物描写？A.书是人类进步的阶梯B.小红特别喜欢阅读C.每天都会抽出时间来读书D.她总是说：“读书让我明白了很多道理。”答案：B解析：B项直接描写人物特点，属于人物描写。（3）文章对中国传统文化的学习方式有何影响？A.阅读使中国传统文化得到传承B.阅读与传统文化没有关系C.阅读影响了社会认知方式D.阅读只是一种娱乐方式答案：A解析：文章虽然未直接提到传统文化，但通过阅读中国文化典籍，可以深化对传统文化的理解与传承。（4）下列句子中，哪一项属于排比句？A.从古至今，书籍一直是我们认识世界、增长知识的重要途径B.每读一本书，我们就能从小故事中找到大道理，从人物经历中学习经验C.阅读不只是上课的辅助，更是我们了解社会、锻炼思维的好方式D.我们的视野会更加开阔，内心也会更加丰富答案：D解析：D项“视野更开阔，内心更丰富”中并列结构清晰，是标准排比句。（5）请写出文章的结尾句。A.书是人类进步的阶梯B.从古至今，书籍一直是我们认识世界、增长知识的重要途径C.阅读不只是上课的辅助，更是我们了解社会、锻炼思维的好方式D.我们的视野会更加开阔，内心也会更加丰富答案：D解析：D项是文章的结尾句，强调阅读给人们带来的好处。