广西壮族自治区钦州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

广西壮族自治区钦州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案以下是详细内容：

一、选择题（每小题2分，共10分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.炽热（chì）懵懂（měng）踱步（duó）咄咄逼人（duō）

B.粗犷（guǎng）颓唐（tuí）拮据（jié）按部就班（bù）

C.憔悴（qiáo）竣工（jùn）惬意（qiè）气冲斗牛（dǒu）

D.玷污（diàn）慰藉（jiè）桎梏（zhì）锐不可当（ruì）

答案：B

解析：A项“咄”读duō（正确）；B项“粗犷”（guǎng）、“颓唐”（tuí）、“拮据”（jié）、“按部就班”（bù，指遵循步骤，读音正确）；C项“气冲斗牛”的“斗”读dǒu（正确）；D项“锐不可当”的“锐”读ruì（正确）。对比后，B项所有词语读音均无错误。

2.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（）

A.应和（yīnghè）参差（cēncī）间或（jiānhòu）恍然大悟（huǎng）

B.模糊（móhú）仿佛（fú）模样（múyàng）模范（mófàn）

C.契约（qìyuē）倔强（juéjiàng）供品（gòngpǐn）供认（gòngrèn）

D.溶解（róngjiě）溶液（rónɡyè）溶化（rónghuà）溶洞（róngdòng）

答案：C

解析：C项“供品”的“供”应读gòng（意为祭祀用的物品），此处读gòngpǐn为误读；“供认”的“供”读gòng（如实陈述），此处读gòngrèn虽可，但“供品”读音错误，故C项不符合要求。

3.下列词语中字形完全正确的一项是（）

A.漠不关心暴躁矜持毛骨悚然

B.惊慌失措惩罚情不自禁按部就班

C.消沉留恋惨绝人寰气吞山河

D.惧怕情趣情同手足气势汹汹

答案：B

解析：A项“漠”应为“莫”（“漠不关心”指冷淡，无动于衷）；C项“寰”应为“汗”（“惨绝人寰”形容悲惨到了极点）；D项“势”应为“盛”（“气势汹汹”形容态度凶狠，声势盛大），故B项字形全部正确。

4.下列句子中成语使用恰当的一项是（）

A.他对这个问题研究得深入浅出，让人受益匪浅。

B.这位作家笔下的故事情节曲折离奇，令人拍案叫绝。

C.我们应该团结协作，不能互相推诿责任。

D.他这次考试失利，却依然保持从容不迫的态度。

答案：C

解析：A项“深入浅出”指言论或文章的内容很深刻，但表达得浅显易懂，用于描述“研究”不恰当；B项“拍案叫绝”形容非常赞赏，用于“情节”不当；C项“推诿责任”指把责任推给别人，符合语境；D项“从容不迫”形容态度镇静，用于“失利时”不恰当。

5.下列关于文学文化常识表述正确的一项是（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的小说集，《故乡》是其代表作之一。

B.《红楼梦》的作者是曹雪芹，该书是我国古代四大名著之一。

C.“初唐四杰”指的是李白、杜甫、王维、孟浩然四位诗人。

D.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，记录了孔子的思想。

答案：B

解析：A项《朝花夕拾》是散文集，《故乡》是小说，表述错误；《红楼梦》作者为曹雪芹，是我国古典小说巅峰之作，属于四大名著，表述正确；“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，表述错误；《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，主要记录孔子言行，表述错误。

二、古诗文默写（每空1分，共8分）

1.《论语》中强调学习态度，说“学而不思则罔，思而不学则殆”。

2.杜甫《望岳》中表现泰山雄伟气势的诗句是“岱宗夫如何？齐鲁青未了”。

3.李白《行路难》（其一）中表达乐观自信的诗句是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

4.王安石《登飞来峰》中蕴含哲理的诗句是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

5.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词》）”“随风潜入夜，润物细无声”（杜甫《春夜喜雨》）”“空山新雨后，天气晚来秋”（王维《山居秋暝》）等任选一句即可。

6.《陋室铭》中描写环境清幽的诗句是“苔痕上阶绿，草色入帘青”。

三、现代文阅读（共20分）

阅读下面的文字，完成710题。

《背影》节选

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母的话，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，我大包小包地拿着东西走，他仍送我上车。我望着他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望去，他的背影混入来来往往的人里，渐渐不见了。

7.选文中画线句“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”表达了什么情感？（3分）

答案：表达了我因看到父亲背影而感动、不舍，以及想掩饰这种情绪的复杂心情。

解析：“赶紧拭干泪”是因为被父亲的背影触动，内心充满感动和不舍；“怕他看见”体现了我对父亲的牵挂，不想让父亲因自己的情绪而难过；“怕别人看见”则是怕暴露自己脆弱的一面，维护自尊。

8.文中“背影”在文中有何作用？（3分）

答案：“背影”是全文线索，串联起父亲为我买橘子、送我上车等事件，突出父亲对儿子的关爱，成为作者记忆中最难忘的画面，深化主题。

解析：从结构上看，“背影”贯穿全文，将父亲的动作（买票、照行李、送车、爬月台、买橘子、送我上车）与作者的回忆、感受连接起来；从内容上看，“背影”是父亲爱子之心的具体体现，通过背影细节展现父亲的形象，让读者感受到父爱的深沉；从主题上看，“背影”成为作者记忆中最深刻的画面，强化了“父爱真挚”的主题。

9.结合上下文，分析“我”与父亲的关系。（3分）

答案：“我”与父亲关系亲密，父亲对“我”关怀备至，“我”对父亲充满感激与敬爱。

解析：从父亲送“我”时爬月台的细节可知，父亲为了给儿子买橘子，不顾自己身体不便，体现了父亲对儿子的疼爱；从“我”流泪并掩饰情绪可知，“我”理解父亲的辛苦，对父亲充满感激；从“背影”成为“我”最难忘的记忆可知，“我”对父亲的爱与敬爱之情深厚。

10.请你谈谈本文给你带来的启示。（3分）

答案：本文展现了父子间的深情厚谊，让我们懂得珍惜亲情，体会父母对我们的付出，学会感恩，同时也要主动关心父母，回报他们的爱。

解析：通过父亲为“我”买橘子、送“我”等细节，体会到父爱的伟大与无私；作为子女，要像文中“我”一样，理解父母的辛苦，感恩他们的付出，并在生活中主动关心父母，让他们感受到我们的爱。

四、文言文阅读（共15分）

阅读下面文言文，完成1114题。

宋濂，字景濂，浦江人也。五岁而孤，母郑氏教以书，甚谨。既长，知读书之乐，手不释卷。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

11.解释下列句子中加点的词。（4分）

①五岁而孤（）②手自笔录（）③以是益慕圣贤之道（）④录毕，走送之（）

答案：①孤：失去父亲（或“去世”）②笔：用笔③益：更加④走：跑

解析：①“孤”在文言文中常表示失去亲人，此处指父亲去世；②“手自笔录”指亲手抄写，因此“笔”为动词，译为“用笔”；③“以是益慕”表示因此更加仰慕，因此“益”为“更加”；④“走送之”指快速送还，因此“走”为“跑”。

12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①每假借于藏书之家，手自笔录。

答案：常常向藏书的人家去借书，亲自用手抄录。

解析：“假借”指借；“藏书之家”指藏书的地方；“手自笔录”指亲手抄写。

13.宋濂的学习经历对你有何启发？（3分）

答案：宋濂通过勤奋努力、虚心求教等方式获得知识，启示我们要勤奋好学，不怕困难，虚心向他人请教，才能取得进步。

解析：宋濂面对家中贫困无法借书的困境，选择“假借藏书之家，手自笔录”，体现了他勤奋；遇到老师叱咄时“色愈恭，礼愈至”，体现了他虚心；即使条件艰苦也不放弃，最终有所收获，这启示我们在学习中要勤奋、虚心，克服困难。

14.你认为宋濂能成为“明初诗文三大家”之一的原因是什么？（4分）

答案：宋濂勤奋好学，善于积累知识，虚心向他人请教，且注重实践（如抄书、拜访先达），这些都是他能成为“明初诗文三大家”的重要原因。

解析：宋濂从小开始就重视学习，通过抄书积累了大量知识，