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2027届江苏省无锡市钱桥中学化学九上期中经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各组物质反应后,所得溶液能使酚酞溶液变红的是A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C.将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D.将二氧化碳气体通入水中2.化学相关概念在逻辑上可能有如图所示的关系,例如:纯净物与混合物属于并列关系。那么下列说法中正确的是()A.化合物与氧化物属于包含关系 B.化合反应与分解反应属于交叉关系C.氧化物与单质属于包含关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系3.2018年的夏天因足球世界杯而狂热,球场上的运动员挫伤时立即用氯乙烷(化学式C2H5Cl)进行冷冻麻醉急救处理。下列有关氯乙烷的说法中正确的是()A.由四种元素组成 B.由8个原子构成C.其中氯的质量分数最高 D.其中碳、氢的质量比是2:54.下列说法能体现“原子是化学变化中的最小粒子”的是A.原子质量、体积很小B.原子在化学变化中不可再分C.分子是保持物质的化学性质的最小粒子,分子由原子构成D.原子是构成物质的最小粒子5.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是A.过量红磷测定空气中氧气含量B.电解一定量的水C.用酒精灯加热一定量KMnO4固体D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气A.A B.B C.C D.D6.书写正确的方程式是A.CaO+H2O→Ca(OH)2 B.CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C.Mg+O2MgO2 D.C+O2CO2↑7.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法中错误的是A.BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低C.DE段气压增大的主要原因是打开止水夹后,烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶内气体体积减小D.若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致8.下列说法正确的是()A.地壳中含量最多的元素是氧 B.海洋中含量最多的元素是氯C.空气中含量最多的元素是碳 D.人体中含量最多的元素是钙9.如图是元素周期表中部分元素的微粒结构示意图,依照此示意图,下列描述正确的是A.示意图①、②、③、④表示的全部是原子结构B.示意图①的最外层电子数为8,所以它是稀有气体元素C.示意图②的核电荷数x=12D.示意图④若表示的是离子结构,则它的最外层电子数y=710.下列化学用语所表达的意义正确的是()A.Al3+——铝离子 B.2K——2个钾元素C.F2——2个氟原子 D.2SO3——3个二氧化硫分子11.下图是地壳中元素含量分布示意图,能表示铝元素含量的是A.1 B.2 C.3 D.412.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是A.电解水一段时间B.向一定量CaCO3中加入稀盐酸C.加热一定量高锰酸钾固体D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。(1)仪器a的名称是_________,用装置A制氧气,发生的反应方程式为:________。该反应的基本类型是____________反应。实验结束后,小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需验证二氧化锰的__________保持不变。(2)用氯酸钾制氧气,将B与________(选“C”或“D”)连接组成发生装置。排水法收集满氧气后,用玻璃片_______________(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。(3)若有0.2mol氯酸钾分解,求生成氧气的质量___________。(根据化学方程式列式计算)14.根据如图一所示的实验室常用仪器填空。(1)写出指定仪器的名称:d_____,e_____;(2)在实验室中完成用高锰酸钾制取氧气,其化学反应式为_____;用到的上述仪器有:h和_____(填序号),除上述可选仪器外,还必须用到的仪器为_____、_____、_____(填名称)。图二是气体发生装置,请在图中方框内将装置图补充完整_______。若只用题目中提供的仪器收集氧气,主要依据了氧气_____(填写性质);验满的方法是_____;若始终不能验满,可能的原因是:_____A药品不足B装置气密性不好C在试管口加棉花D导气管未伸到集气瓶的底部;若收集纯净的氧气最好选_____法收集。(3)下列各项化学实验的操作中,正确的是_____(填序号)。①被加热的玻璃容器外壁如有水,加热前应擦干;②排水收集时,待导管口有均匀连续的气泡冒出时才能开始收集;③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,不能用嘴吹、手扇等方法熄灭。15.下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出仪器名称:a_____(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出上图中物质X的名称_____,实验室用该药品制取氧气的符号表达式为:_____,若用该药品制取较纯净的氧气,则实验装置应选_________(填标号)。实验中发现水变红了,导致水变红的原因是_____。(3)实验室制取氧气的发生装置还可以选择B,涉及反应的符号表达式为:_____,检查装置C气密性的操作是_____。(4)若用G装置收集氧气,应从_____端进气(填“b”或“c”)。用H装置进行硫燃烧实验,现象为_____,集气瓶中放少量水的目的是_____。16.现代化学实验可以更多地借助数字化仪器,某科学兴趣小组利用数显设备、气压传感器等对课本实验进行进一步探究:兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了如图的探究,实验步骤如下:①检查装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1,关闭活塞;②点燃燃烧匙内的足量的红磷,立即塞紧瓶塞;③待火焰熄灭并冷却后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升,待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2;④然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。请回答:(1)红磷燃烧的符号表达式为_____。(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_____所经历的时间。(3)在实验过程中,两次在右边敞口容器加水与集气瓶里的水面相平,目的是_____。在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为_____(用“V1、V2、V3”的关系式表示)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.(1)现有8%的氯化钠溶液50g,若是其溶质质量分数增达到16%,可采用的方法是:①需要蒸发_______________克水?②需要加入________________g氯化钠?③需要加入_____________克40%的氯化钠溶液?(2)将200g含水99%的氢氧化钠溶液的含水量变为98%,应蒸发掉_______g水。18.实验室制取CO2时,参加反应的HCl中所含氯元素的质量与生成的CaCl2中所含氯元素的质量相等。请利用化学式计算:当有3.65gHCl参加反应时可生成CaCl2多少g?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)近期,某公司员工在租住某品牌公寓数月后,查出患白血病,随后病情恶化去世的事件,引发了各界关注,矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种,其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范,规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限量。客观而言,白血病与甲醛污染是否有直接联系,目前尚未有定论。甲醛化学式为HCHO,本身无色、带有刺激性气味,在室温下极易挥发,但一般只有甲醛超标两到三倍以上,才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染,单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面,新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染,是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验:分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果,但效果微乎其微。科学家认为,避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法,因为甲醛释放与室内温度和湿度相关,可利用空调提高室内温度和湿度加速甲醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下,能被氧化为甲酸。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。综合上述材料,回答下列问题:(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限__。(2)甲醛是由_______元素组成,它们的原子个数比是_______。(3)新房装修,避免室内甲醛超标最经济有效的方法是____,而加速甲醛释放,可采取的措施是___。(4)请写出甲酸分解的符号表达式_______。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,溶液显中性,酚酞溶液显无色,故选项错误。B、相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合,反应的化学方程式为,可知,36.5份质量的盐酸与56份质量的氢氧化钾恰好完全反应,则充分混合后,稀盐酸有剩余,溶液显酸性,酚酞溶液显无色,故选项错误。C、将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应,生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾,生成的氢氧化钾显碱性,酚酞溶液显红色,故选项正确。D、将二氧化碳气体通入水中生成碳酸,碳酸显酸性,酚酞溶液显无色,故选项错误。故选:C。2、A【解析】

A、化合物分为氧化物、酸、碱、盐,所以化合物包含着氧化物,故A正确;

B、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,特征是:多变一。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,特征是:一变多;因此化合反应与分解反应属于并列关系,故B错;

C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氧化物与单质属于并列关系,故C错;

D、氧化反应是指物质与氧发生的反应,化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,有的氧化反应属于化合反应,如红磷燃烧生成五氧化二磷,有的氧化反应不属于化合反应,如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,故氧化反应与化合反应属于交叉关系,故D错。

故选:A。3、C【解析】

A.根据物质的组成来分析;B.根据物质的构成来分析;C.根据化合物中元素的质量比来分析;D.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析。【详解】A.由氯乙烷的化学式可知,氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的,故选项说法错误。B.氯乙烷是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故选项说法错误。C.氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为(12×2):(1×5):(35.5×1)=48:10:71,可见其中氯的质量分数最高,故选项说法正确。D.氯乙烷中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×5)=24:5,故选项说法错误。故选:C。4、B【解析】

原子是化学变化中的最小微粒是因为在化学变化中原子不能再分,故选B。5、A【解析】

A、过量红磷测定空气中氧气含量时,随着红磷的燃烧生成五氧化二磷,红磷质量不断减小,氧气完全反应后,由于红磷过量,最终红磷有剩余,与图像相符,故A正确;B、电解一定量的水时,随着反应进行,氢气质量不断增大,当水完全反应后氢气质量不再增大,与图像不符,故B错误;C、用酒精灯加热一定量KMnO4固体时,完全反应后固体中含有锰酸钾和二氧化锰,固体中氧元素质量不能减小到0,与图像不符,故C错误;D、用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气时,利用催化剂时反应速率快一些,反应需要时间短,不用催化剂时反应速率慢一些,反应需要时间长,但是最终生成氧气的质量相等,与图像不符,故D错误。故选A。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。6、A【解析】

A、化学方程式完全正确,故正确;B、不符合客观事实,正确的化学方程式为:2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓,故错误;C、生成物错误,镁燃烧生成MgO,正确的化学方程式为:2Mg+O22MgO,故错误;D、二氧化碳后面加气体符号,正确的化学方程式为:C+O2CO2,故错误。故选A。7、D【解析】

利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,红磷燃烧放出热量,集气瓶中气体压强增大,红磷熄灭并冷却,集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低,集气瓶中气体压强减小,冷却至室温,打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶内气体体积减小,集气瓶中气体压强增大;若换成其他物质来完成该实验,得到类似的结果,所选择的物质在燃烧时需要满足的条件为:燃烧的产物不能是气体。【详解】根据以上分析可知图2中集气瓶内气压的变化情况:A、BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热,A选项正确,不符合题意;B、CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低,B选项正确,不符合题意;C、DE段气压增大的主要原因是打开止水夹后,烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶内气体体积减小,C选项正确,不符合题意;D、若用木炭代替红磷完成此实验,木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内气压变化趋势与图2不一致,D选项错误,符合题意。故选D。8、A【解析】

A、地壳中含量由高到低的前四种元素依次是氧、硅、铝、铁,故选项正确;B、海洋中含量由高到低的前四种元素依次是氧、氢、氯、钠,故选项不正确;C、空气中含量最多的气体是氮气,氮气是由氮元素组成的,空气中含量最多的元素是氮,故选项不正确;D、人体中含量最多的元素是氧,含量最多的金属元素是钙,故选项不正确;故选A。9、C【解析】

A.原子中质子数=核外电子数,质子数≠核外电子数的是离子,示意图①是离子;②的最外层有2个电子,是原子;③是原子;当y=7时,④表示的是原子,当y=8时,④表示的是离子,此选项错误;B.最外层电子个数是8的原子属于稀有气体元素,示意图①是Na+的结构示意图,此选项错误;C.示意图②的核电荷数x=2+8+2=12,此选项正确;D.示意图④若表示的是离子结构,则它的最外层电子数y=8,此选项错误。故选C。原子中质子数=核外电子数,离子中质子数≠核外电子数。10、A【解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。Al3+可表示铝离子,正确;B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2K可表示2个钾原子,元素只讲种类不论个数,错误;C、F2可表示1个氟分子,1个氟分子中含有2个氟原子,错误;D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,2SO3可表示2个三氧化硫分子,不是表示3个二氧化硫分子,错误。故选A。11、C【解析】

试题分析:铝元素在地壳中是一种含量最大的金属元素,其含量在地壳中位居第三,故选C。考点:元素的含量12、C【解析】

A、电解水产生氢气和氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8,选项错误;B、碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故最终碳酸钙固体全部溶解,选项错误;C、加热一定量高锰酸钾固体,锰元素始终存在固体中,故锰元素质量不变,选项正确;D、二氧化锰能催化过氧化氢分解,故随着过氧化氢溶液质量的增加,氧气的质量会一直增加,选项错误。故本题选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗分解质量和化学性质D磨砂9.6g【解析】

(1)图中仪器a的名称是:长颈漏斗,用装置A制氧气,装置中药品应该是过氧化氢溶液和二氧化锰,发生的反应方程式为:。该反应是一种物质反应生成两种物质,符合分解反应特征,因此基本类型是分解反应。根据催化剂的定义,如果要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需验证二氧化锰的质量和化学性质保持不变。(2)用氯酸钾制氧气,导气管伸入试管不能太长,否则气体难排出,应该将B与D连接组成发生装置。排水法收集满氧气后,因为玻璃片光滑的一面不一定平整,集气瓶的瓶口是经过磨砂的,气密性更好,所以应该用玻璃片磨砂的一面盖住集气瓶口。(3)解:设生成氧气的物质的量是x解得x=0.3mol氧气的质量=0.3mol×32g/mol=9.6g答:生成氧气的质量为9.6g。集气瓶的瓶口是磨砂处理过的,玻璃片也必须用磨砂的一面盖在集气瓶口,这样才能使玻璃片和瓶口比较紧密,减少气体的逸出。玻璃片光滑的一面虽然光滑,但不一定平整,大多数是凸凹不平的。这个知识点有较多学生比较忽视,容易发生错误。14、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ade玻璃片胶塞导气管密度大于空气带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满AB排水①②③【解析】

解:(1)d是试管,e是集气瓶;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,所以用到的上述仪器有:h和ade;除上述可选仪器外,还必须用到的仪器为玻璃片、胶塞、集气瓶;图二是气体发生装置,为防止高锰酸钾进入导管,在试管口放一团棉花,图中方框内将装置图补充完整如图所示:;题中所给的仪器决定了只能用向上排空气法收集氧气,主要依据了氧气密度大于空气;氧气具有助燃性,验满的方法是:带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满;始终不能验满,可能的原因是:药品不足,装置气密性不好,故选AB;排水法收集的氧气纯净,所以收集纯净的氧气最好选排水法收集;(3)①被加热的玻璃容器外壁如有水,加热前应擦干,防止受热不均,发生炸裂,故①正确;②排水收集时,待导管口有均匀连续的气泡冒出时才能开始收集,故②正确;③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,不能用嘴吹、手扇等方法熄灭,故③正确。故选①②③。本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、锥形瓶高锰酸钾KMnO4K2MnO4+MnO2+O2AD试管口没有放一团棉花H2O2H2O+O2关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱,观察水柱是否变化b硫燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出大量的热吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止二氧化硫外泄污染空气【解析】

(1)仪器a名称是锥形瓶;(2)X的名称是高锰酸钾,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;该反应的反应物是固体反应条件是加热,发生装置可选用A,氧气不易溶于水,若要制取比较纯净的氧气,可用排水法收集,故选AD;高锰酸钾溶于水形成红色溶液,实验中发现水变红了,导致水变红的原因是试管口没有放一团棉花,高锰酸钾进入水中;(3)实验室选用B装置作为氧气的发生装置时,所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2H2O+O2;检查装置C气密性的操作是关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱,观察水柱是否变化;(4)氧气的密度大于空气,若用G装置收集氧气,应从b端进气。用H装置进行硫燃烧实验,现象为硫燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出大量的热;集气瓶中放少量水的目的是吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止二氧化硫外泄污染空气。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、装置冷却到室温保证反应前和反应后装置内压强相同,从而减小误差V1-V3【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】(1)红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,故红磷燃烧的符号表达式为。(2)在实验结束后,为减小误差,要等到集气瓶内的温度恢复到室温后(或数显设备的示数已不

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