2027届湖北省随州市广水市西北协作区化学九上期末教学质量检测试题含解析

2027届湖北省随州市广水市西北协作区化学九上期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列客现事实对应的微观解释正确的是A．把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小B．公园里闻到花的香味——分子不断运动C．电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同2．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A证明铁的金属活动性比铜强将铁粉加入到硫酸铜溶液中B证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中C收集二氧化碳时，检验集气瓶中否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口处D除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤A．A B．B C．C D．D3．下列利用了乳化原理的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除铁锈C．用洗洁精除去餐具上的油污 D．用盐酸除去水垢4．联合国确立2019年是“国际化学元素周期表年”。放射源铱一192常用于探伤，如图所示为元素周期表中铱元素的信息。下列关于依元素的说法正确的是A．铱属于非金属元素 B．铱原子的核外电子数为77C．铱原子核内中子数为77 D．铱的相对原子质量是192.2g5．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A．红磷换成木炭也能得出相同结论B．正极相连的玻璃管中生成的是氧气C．说明不同物质着火点不同D．生石灰溶解在水中要放热6．下列变化中属于化学变化的是A．玻璃破裂 B．轮胎变瘪 C．汽油燃烧 D．水变成冰7．配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒8．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D9．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如下表：物质XYZM反应前的质量/g205328反应后的质量/g待测值3038关于此反应的认识不正确的是（）A．物质Z可能是该反应的催化剂B．该反应一定是化合反应C．参加反应的Y、M的质量比为5：4D．待测值为1310．已知某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC，则12gA和10gB反应能生成D为（）A．2.5g B．5g C．16g D．10g11．实验室里发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．盐酸挥发 B．试管破碎 C．酒精燃烧 D．胆矾研碎12．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是A．同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素B．置换反应会生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应C．金属元素通常显正价，则显正价的元素一定是金属元素D．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物13．核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子，其原子核内含有2个中子和1个质子。下列说法正确的是（）A．该原子的核电荷数为3 B．该原子属于氢元素C．该原子的电子总数为2 D．该原子不能构成分子14．下列实验中，有气体生成的是A． B． C． D．15．化石燃料是不可再生能源。开发和利用新能源迫在眉睫，下列属于新能源的是（）A．煤B．石油C．太阳能D．天然气二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．结合下列实验装置图，回答相关问题。（1）写出图中Y仪器的名称_____。（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内_____（填“a或b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_____。（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的，实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如下图所示，据此你认为_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由_____。（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在_____（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的_____。（5）G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某学校的化学兴趣小组为了测定一份石灰石样品的纯度，取出2.5g石灰石样品（样品中杂质不溶于水，且不参与反应）并粉碎，然后逐渐加入稀盐酸，充分反应后剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（1）石灰石样品粉碎的目的是______。（2）石灰石样品的纯度是多少。（3）求生成的二氧化碳气体的质量（写出计算过程）。18．（8分）小明同学用某石灰石样品做如下实验：称量12g样品，放入质量为40g的烧瓶中，再往烧杯中加入100g稀盐酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，物质的挥发质量视为零)。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为147.6g。求：(反应的化学方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)(1)反应产生的二氧化碳质量为______g。(2)12g样品中碳酸钙的质量是?(写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。A氧原子核内质子数为8B氧元素属于非金属元素C氧原子在化学反应中易得到电子D氧气中氧元素化合价常为-2价。（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：①写出标有序号的仪器名称：②_________。②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A.把液化气压缩进钢瓶，分子之间的间隙变小，分子的体积不变，故错误；B.公园里闻到花的香味是由于分子不断运动，正确；C.电解水得到氢气和氧气只能说明水是由氢元素和氧元素组成，水由水分子构成，故错误；D.金刚石和石墨的物理性质差异大是由于碳原子排列方式不同，故错误。故选B。2、D【详解】A、金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。将铁粉加入到硫酸铜溶液中，有红色固体出现，说明铁粉与硫酸铜溶液反应生成了红色的铜，验证了铁的金属活动性比铜强，此选项不符合题意；B、将一滴红墨水滴入一杯纯净水中，静置一段时间，整杯水变红，是构成红墨水的分子运动到水分子之间去了，证明分子在不断运动，此选项不符合题意；C、气体的验满在瓶口处进行，将一根燃着的木条放在集气瓶口处，燃着的木条熄灭，说明收集满了二氧化碳，能检验集气瓶中否集满，此选项不符合题意；D、铁粉能与稀盐酸反应，银粉不能与稀盐酸反应，用足量稀盐酸溶解后过滤，得不到铁粉，此选项符合题意。故选D。3、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故选项错误；B、用稀硫酸清除铁锈不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和铁锈反应．故选项错误；C、用洗洁精清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用．故选项正确；D、盐酸除去水垢，是盐酸和水垢反应，故选项错误．答案：C【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．4、B【分析】由元素周期表中铱元素的信息可知：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铱，属于金属元素，故A不正确；B、左上角的数字为77，表示原子序数为77；在原子中，原子序数=核外电子数=质子数，则该元素的核内质子数为77，故B正确；C、左上角的数字为77，表示原子序数为77，相对原子质量约等于质子数加中子数，原子序数等于质子数，可知中子数不可能为77，故C不正确；D、相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，铱的相对原子质量是192.2，故D不正确。故选B。在原子中，原子序数=核外电子数=质子数=核电荷数，相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”。5、A【解析】A.测定空气中氧气的含量实验，所选物质只能与氧气反应，且不能生成气体，木炭燃烧生成了气体，此选项错误；B.电解水时，正氧负氢，氢二氧一，故正极相连的玻璃管中生成的是氧气，此选项正确；C.纸片与乒乓球片都是可燃物、都与氧气接触，根据纸片与乒乓球碎片燃烧的先后，可以说明不同物质着火点不同，此选项正确；D.生石灰与水反应放出大量的热，U型管液面a端下降，b端上升，此选项正确。故选A。6、C【解析】A、玻璃破裂的过程中只是物体形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、轮胎变瘪的过程中只是物体形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、汽油燃烧的过程中有二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；D、水变成冰的过程只是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。7、A【详解】准确配制一定溶质质量分数的溶液的步骤依次为：计算、称量、溶解、装瓶。其中称要用到托盘天平，量要用量筒，溶解的过程要用到烧杯、玻璃棒，故选A。8、A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。9、D【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】A、物质Z反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，该选项说法正确；B、待测值＝20+5+3+28﹣30﹣3﹣8＝15，反应后X、M质量减小，是反应物，Y质量增大，是生成物，该反应是化合反应，该选项说法正确；C、参加反应的Y、M的质量比为：（30﹣5）：（28﹣8）＝5：4，该选项说法正确；D、待测值是15，该选项说法不正确。故选D。掌握化学反应遵循质量守恒定律是正确解答本题的关键。10、C【详解】某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC，由质量守恒定律，参加反应的A和B的质量之和等于生成C和D的质量之和，则同时生成D的质量为15g+10g-5g=20g。则12gA和10gB反应，B有剩余，则设能生成D的质量为x，，x=16g。故选C。11、C【详解】A、盐酸挥发是氯化氢气体从其水溶液中挥发出来，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、试管破碎只是试管的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、酒精燃烧后生成了二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；D、胆矾研碎只是胆矾的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误。故选C。12、D【详解】A.同种元素的粒子质子数相同，但含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如水分子和氨气分子的质子数都是10，选项错误；B.置换反应会生成单质和化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，是分解反应，选项错误；C.金属元素通常显正价，但显正价的元素不一定是金属元素，如水中氢元素显+1价，选项错误；D.化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，选项正确。故选D。13、B【详解】A、原子的核电荷数等于原子核内的质子数，即该原子的核电荷数为1，选项错误；B、该原子的核内有1个质子，原子的核电荷数为1，属于氢元素，选项正确；C、原子核内的质子数与核外的电子数相等，即该原子的电子总数为1，选项错误；D、该原子为氢原子，氢原子可以两两自相结合构成氢分子，选项错误，故选B。14、A【解析】A、铁能与稀盐酸反应生成了氢气，故A符合题意；B、铜位于氢的后面，不能与稀盐酸反应生成氢气，故B不符合题意；C、铁能与硝酸银反应，但没有气体生成，故C不符合题意；D、铜能与硝酸银反应，但没有气体生成，故D不符合题意。故选A。15、C【解析】A、煤是古代植物的遗体经若干年复杂的变化形成的，是常规化石能源，所以错误；B、石油是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的，是常规化石能源，所以错误；C、太阳能是新能源，正在开发利用，有广阔的前景，所以正确；D、天然气与石油伴生，也是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的，是常规化石能源，所以错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶a反应速率能收集的二氧化碳更加纯净隔板之上E用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）【解析】（1）写出图中Y仪器的名称：锥形瓶；（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内a处的高锰酸钾，因为a部分试管口略微向下，可以防止水蒸气冷凝回流，造成装置炸裂，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式是：；（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来加入稀盐酸的质量，从而达到控制反应速率的目的。实验室用澄清的石灰水检验CO2产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式是：。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，据此能用排水法收集二氧化碳，理由：排水法中氧气含量更低，收集的二氧化碳更加纯净；（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在隔板之上，有利于控制反应的发生与停止；氢气的密度小于空气，不能用向上排空气法收集，收集装置不能选择E；（5）G装置是一个多功能瓶，G装置的用途：用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）增大反应物的接触面积，利于充分反应；（2）80%；（3）0.88g【分析】碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据题意：样品中杂质不溶于水，且不与酸反应，由剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系图，当加入稀盐酸的质量为10g时，恰好完全反应，此时剩余固体即为样品中的杂质，则样品中碳酸钙的质量为2.5g-0.5g=2g，由反应的化学方程式，列式计算出生成氯化钙的质量、生成二氧化碳的质量，进而计算出溶质的质量分数，据此进行分析解答。【详解】（1）石灰石样品粉碎的目的是增大反应物的接触面积，利于充分反应；（2）根据题意，石灰石样品的质量为2.5g，当加入稀盐酸的质量为10g时，恰好完全反应，此时剩余固体即为样品中的杂质，则样品中碳酸钙的质量为2.5g-0.5g=2g；石灰石样品的纯度=×100%=80%；（3）设生成二氧化碳气体的质量为x。x=0.88g。细致地分析图表信息，确定样品