山东省临沂市沂南县2027届化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

山东省临沂市沂南县2027届化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气2．农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该浓度溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是A．实验操作顺序为④②①⑤③ B．②中需称量NaCl的质量为16gC．选用100mL量筒量取所需水的体积 D．①中有部分固体洒落所得溶液的浓度偏大3．硒元素被誉为“抗癌大王”．已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，下列关于该原子的说法正确的是（）A．质子数为45 B．核外电子数为34 C．中子数为34 D．原子序数为794．某不纯的铁5.6克与足量的稀硫酸反应生成0.23克氢气，则铁中混有的物质可能是A．锌 B．碳 C．铝 D．银5．向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如下图所示。下列说法正确的是()A．a点所得固体为银和铁 B．b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌C．c点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌 D．d点所得固体为银、铁和锌6．在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式，我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是A．反应前后原子的总数不变B．水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的C．该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性D．反应每消耗14g甲，可生成22g丙7．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A．将气体点燃B．将气体通过足量澄清石灰水中C．将气体通过灼热的氧化铜D．将一氧化碳倒出8．根据下面的实验过程和提供的数据，55.4g与50g的差表示A．铁粉的质量 B．C粉的质量C．铁粉的质量与氢气质量的差 D．C粉的质量与氢气质量的差9．下列实验操作正确的是A．倾倒液体 B．滴加液体C．验满氧气 D．量取液体10．用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥)，下列说法正确的是A．最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红B．实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应C．在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③D．由实验①④推断，实验④中有酸性物质11．下列物质属于纯净物的是A．生理盐水B．空气C．河水D．氮气12．我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应，该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是A．甲中碳、氢元素的质量比为1∶4 B．16g甲完全反应至少需要44g乙C．丙含有三种元素 D．反应中，甲、乙、丙的分子个数比为1∶1∶1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A发生反应的化学方程式是_____。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是_____。（3）实验C发生反应的化学方程式是_____，，水的作用是_____；通过该实验还能得出氮气具有_____的物理性质；实验测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一条）：_____。（4）实验D中细铁丝燃烧的现象_____，水的作用是_____。伸入细铁丝的适当时机是_____。14．某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称:①________________________。（2）甲同学用A装置制取O2,反应的化学方程式为________________________。（3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，对这一变化较为合理的解释是________________________（填字母）。A产生的CO2直接使石蕊溶液变红B产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红（4）图C是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时打开分液漏斗的活塞，一段时间后，引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,______________。15．某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格：实验序号实验现象结论(燃烧条件)(1)实验1_________(2)实验2_________(3)实验3__________16．如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。

（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是__，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；化学性质是_________。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是______，发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为________；加热后，观察到的现象为__________，通过这一现象可得出的结论是_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．工业上用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)与一氧化碳在高温条件下冶炼生铁。现有400t含氧化铁80%的赤铁矿石。求：(1)该矿石中氧化铁的质量。(2)该矿石能冶炼出含杂质4%的生铁的质量。(计算结果精确到0.1)18．2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜，锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为_______g。(2)该黄铜中铜的质量分数为多少____________?(写出计算过程)(3)第三次实验中溶质的种类为________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸，共得到２.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：（1）混合气体中二氧化碳的质量为多少？（2）混合固体中锌的质量分数。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等物质组成，其中氮气的含量最高，且氮气的化学性质非常稳定，几乎不和其他物质发生化学反应。2、D【解析】A、配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，所以正确的操作顺序为：④②①⑤③，不符合题意；B、在实验室中要配制100g这种溶液，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，需氯化钠的质量=100g×16%=16g，不符合题意；C、溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-16g=84g，水的密度约为1×103kg/m3，约84mL，选用100mL量筒量取所需水的体积，可以减小实验误差，不符合题意；

D、①中有部分固体洒落会导致溶质质量减少，会导致所得溶液的浓度偏小，符合题意。故选D。溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数。溶剂质量=溶液质量-溶质质量。3、B【详解】A、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=质子数，可知硒原子的质子数为34，故错误；B、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=核外电子数，可知硒原子的核外电子数为34，故正确；C、在原子中，核电荷数=质子数、相对原子质量=中子数+质子数，已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，则中子数=79-34=45，故错误；D、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=原子序数，可知硒原子的原子序数为34，故错误。故选B。4、C【解析】铁、锌、铝和稀硫酸反应的化学方程式及其质量关系为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，562Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，6522Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，546由铁和稀硫酸与反应可知，5.6g铁和稀硫酸完全反应生成0.2g氢气，当混有锌时生成氢气质量小于0.2g，当混有铝时生成氢气质量大于0.2g，当混有碳、银时生成氢气质量小于0.2g，由于反应生成0.23g氢气，因此含有的物质可能是铝。故选C。5、D【解析】锌比铁活泼，铁比银活泼，向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁。【详解】A、a点所得固体为硝酸银和锌反应生成的银，错误；B、b点时硝酸银完全反应，所得溶液中的溶质是没有反应的硝酸亚铁和反应生成的硝酸锌，错误；C、c点时硝酸亚铁完全反应，所得溶液中的溶质为反应生成的硝酸锌，错误；D、d点所得固体为反应生成的银、铁和过量的锌，正确。故选：D。6、C【解析】由反应的微观模型图可知，在高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为：CO+H2OCO2+H2。【详解】A、根据微观示意图可知，反应前后原子的总数不变，故A正确；B、根据微观示意图可知，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故B正确；C、由微粒的变化可知，该过程不能体现了催化剂吸附微粒的选择性，故C错误；D、由方程式可知，甲与丙的质量比是28：44，所以反应每消耗14g甲，可生成22g丙，故D正确。故选C。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系，是解答本题的基本方法。7、C【解析】A、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，二氧化碳中混有少量的一氧化碳时，一氧化碳不能点燃，错误；B、二氧化碳能与澄清的石灰水反应，一氧化碳不能，把二氧化碳除去了，错误；C、一氧化碳具有还原性，能还原氧化铜生成铜和二氧化碳，正确；D、一氧化碳和二氧化碳混合在一起，不能倒出，错误。故选C。点睛：除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。最直接的方法是加入某种试剂与杂质发生反应后生成需要的物质。8、C【分析】由质量守恒定律可知，参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和。【详解】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，55.4g是硫酸亚铁溶液的质量，50g是稀硫酸溶液的质量，由质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，则55.4g与50g的差表示铁粉的质量与氢气质量的差，故选C。化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。9、A【详解】A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故图中操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图中操作错误；C、检验氧气是否集满，应把带火星的木条放在瓶口，不能伸入瓶内，故图中操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中俯视，故图中操作错误；故选：A。10、D【解析】A、稀醋酸能使紫色干花变红，二氧化碳和水反应生成的碳酸也能使紫色干花变红，所以实验①④中紫色石蕊小花变红，故选项不正确；B、实验④和实验②③作对照实验，实验②③中紫色石蕊小花不变色，而④中小花变红，说明实验④中二氧化碳和水发生了反应，故选项不正确；C、实验③把干燥的石蕊花放入充满二氧化碳的瓶中不变红，说明了仅有二氧化碳气体石蕊不能变色，和实验④形成对比实验，不能省略，故选项不正确；D、实验①说明酸能使紫色石蕊小花变红，实验④中小花变红可推测有酸性物质产生，故选项正确。11、D【分析】纯净物是由一种物质组成的。【详解】A、生理盐水是由氯化钠和水二种物质组成，属于混合物，不符合题意；B、空气里有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意；C、河水里有许多可溶性物质、细菌等，属于混合物，不符合题意；D、氮气是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意。故选D。纯净物与混合物的区分方法是看组成的物质种类，由一种物质组成的是纯净物，由二种或二种以上的物质组成的是混合物。12、A【详解】A、甲是CH4，甲中碳、氢元素的质量比为12:4=3:1；错误，符合题意；B、CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应的反应方程式为，故16g甲完全反应至少需要44g乙，正确，不符合题意；C、丙的化学式为CH3COOH，含有C、H、O三种元素，正确，不符合题意；D、CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应的反应方程式为，故反应中甲、乙、丙的分子个数比为1∶1∶1，正确，不符合题意。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、为了排尽集气瓶中的空气，收集纯净的气体，同时在收集气体过程中观察所收集的气体量是为了测定集气瓶中红磷燃烧所消耗的氧气体积难溶于水装置漏气等（合理即可）剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶待火柴即将燃尽时【详解】（1）实验A是电解水实验，水电解产生氢气和氧气，反应的化学方程式为；（2）实验B集气瓶内装满水的目的是为了排尽集气瓶中的空气，收集纯净的气体，同时在收集气体过程中观察所收集的气体量；（3）红磷燃烧产生五氧化二磷，反应的化学方程式为；水的作用是为了测定集气瓶中红磷燃烧所消耗的氧气体积；通过该实验还能得出氮气具有难溶于水的物理性质；实验测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是装置的气密性不好、红磷的量不足等；（4）细铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；水的作用是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶；伸入细铁丝的适当时机是待火柴即将燃尽时。14、长颈漏斗BC火星四溅，生成黑色固体，放出热量【详解】（1）编号仪器的名称:①长颈漏斗。（2）甲同学用A装置制取氧气，试管口有棉花，应是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。（3）用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取二氧化碳，导出的气体中含有氯化氢、二氧化碳，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，二氧化碳需与水反应生成碳酸、氯化氢需溶于水形成盐酸使紫色石蕊变红；故填：BC。（4）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体。15、木条燃烧，玻璃棒不燃烧燃烧需要物质是可燃物玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭燃烧需要与空气接触木条燃烧，小煤块不燃烧燃烧需要温度达到可燃物着火点【详解】实验1是木条与玻璃棒使用酒精灯引燃。木条是可燃物可以被引燃，玻璃棒不是可燃物，不会被引燃。所以实验现象是：木条燃烧，玻璃棒不燃烧。可以得出的结论是：燃烧需要物质是可燃物。实验2:是燃烧的蜡烛一个放在玻璃罩内，一个放在空气中。玻璃罩内的空气中的氧气不断被消耗，氧气浓度降低，蜡烛会熄灭。玻璃罩外的蜡烛因为有氧气的补充，所以不会熄灭。所以实验现象是：玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭。实验结论是：燃烧需要与空气（或氧气）接触。实验三是木条与小煤块使用酒精灯引燃。酒精灯燃烧放出热量使温度达到木条着火点，木条燃烧。但温度不能达到小煤块的着火点，小煤块不燃烧。所以实验现象是：木条燃烧，小煤块不燃烧。实验结论是：燃烧需要温度达到可燃物着火点。16、蜡烛由下而上依次熄灭二氧化碳密度大于空气不能燃烧也不能支持燃烧软塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低能H2O+CO2=H2CO3溶液由红色变成紫色碳酸不稳定，受热易分解【详解】（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度大于空气；化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是软塑料瓶变瘪，发生这一现象的原因是二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低。由于瓶没有完全变瘪，该实验说明二氧化碳能溶于水。（3）二氧化碳溶于水生成的碳酸呈酸性，实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，化学方程式H2O+CO2=H2CO3；碳酸加热后生成水和二氧化碳，酸性物质消失，加热后，观察到的现象为溶液由红色变成紫色，通过这一现象可得出的结论是碳酸不稳定，受热易分解。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）320t（2）233.3t【解析】解：(1)100t含氧化铁80%的赤铁矿石中氧化铁的质量=400t×80%=320t；(2)设可炼出生铁