2026-2027学年七年级语文上册单元学情调研培优试卷

2026-2027学年七年级语文上册单元学情调研培优试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A.羁绊(bàn)喧嚣(xiāo)慰藉(jiè)B.淅沥(lì)酝酿(yàng)气势汹汹(xiōng)C.荡涤(dí)独辟蹊径(qī)熠熠生辉(yì)D.妙手回春(huí)枯木逢春(féng)一见如故(gù)2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.疲惫不堪翻来覆去B.羁绊慰藉C.淅沥沥酝酿D.气势汹汹独辟蹊径3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次语文活动，使我提高了写作水平。B.遵守社会公德，是每个公民应尽的义务。C.我们要努力培养自己成为具有创新精神。D.考试成绩的好坏，取决于平时是否努力。4.下列文学常识搭配正确的一项是（）A.《次北固山下》——王湾——唐代B.《天净沙·秋思》——马致远——元代C.《论语》——孟子——春秋时期D.《世说新语》——刘义庆——明朝5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①在______的岁月里，我们要学会感恩。②面对困难，我们不能______，要勇往直前。③他那______的歌声，深深地打动了听众的心。A.碌碌无为停滞不前动听B.碌碌无为迷茫优美C.暮气沉沉停滞不前动听D.暮气沉沉迷茫优美二、古诗文阅读6.古诗文默写。①海日生残夜，______。（王湾《次北固山下》）②______，一览众山小。（杜甫《望岳》）③海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤______，明月来相照。（王维《竹里馆》）7.阅读下面的文言文，回答问题。（甲）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（乙）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。①解释下列加点词在文中的意思。①潮平：______②悬：______②翻译下列句子。海日生残夜，江春入旧年。③请从甲诗和乙诗中任选一首，分析其表达的情感。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成8-12题。题目：光的味道①老家屋后的那棵老槐树，是爷爷亲手栽下的。从我记事起，它就伫立在那里，像一位沉默的老人，守护着这个家。②小时候，我最喜欢在槐树下的石凳上写作业。那石凳被岁月磨得光溜溜的，坐上去凉丝丝的，舒服极了。每当夕阳西下，金色的余晖透过树叶的缝隙洒下来，在地上形成斑驳的光影。爷爷就会坐在旁边，手里拿着一把大蒲扇，轻轻摇着，为我赶走夏日的蚊虫。③那时候，我觉得爷爷就是我的光。他的蒲扇扇来的风是凉的，他的笑容是暖的。每当我遇到不会做的难题，抬头看看爷爷，他总是耐心地给我讲解，直到我恍然大悟。他的声音浑厚而缓慢，像老槐树的年轮，一圈一圈地印在我的心里。④后来，我考上了县城的重点中学，离开了老家，离开了那棵老槐树。城市的霓虹灯很亮，却照不进我心底的角落。学业的压力像一座大山，压得我喘不过气来。我开始变得焦躁，经常和父母吵架，觉得生活索然无味。⑤一个周末，我带着满身的疲惫回到了老家。推开院门，那棵老槐树依然挺立着，只是比记忆中更加苍老了。爷爷正坐在树下的石凳上，闭着眼睛打盹，手里还紧紧攥着那把大蒲扇。阳光透过树叶洒在他花白的头发上，闪烁着银色的光芒。⑥我轻手轻脚地走过去，蹲在他身边。那一刻，我仿佛看到了小时候的自己，正趴在他的膝盖上，听着他讲过去的故事。我的眼眶湿润了。我轻轻地拿起蒲扇，替他扇了起来。微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着岁月的流转。⑦爷爷醒了，看到是我，脸上露出了慈祥的笑容：“回来啦？饿了吧，爷爷给你做饭去。”我摇摇头，说：“爷爷，您歇着，我来给您扇扇子。”爷爷有些惊讶，但随即露出了欣慰的神情。⑧那天晚上，我坐在老槐树下，看着满天繁星，听着爷爷讲那些陈芝麻烂谷子的事。我突然明白，无论我走多远，无论我遇到多大的困难，老槐树和爷爷永远是我坚强的后盾。他们的爱，就像这老槐树下的光，温暖而持久，照亮我前行的路。⑨多年后，我离开了家乡，在异乡打拼。每当我感到迷茫和疲惫时，我总会想起那棵老槐树，想起那个午后的阳光，想起爷爷那慈祥的笑容。那光的味道，永远萦绕在我的心头，给我力量。8.文章第②段中描写了“夕阳西下，金色的余晖透过树叶的缝隙洒下来”的景象，这段描写在文中有什么作用？9.文章第④段中写道：“城市的霓虹灯很亮，却照不进我心底的角落。”这句话在文中有什么深刻含义？10.请从修辞手法的角度赏析第⑤段中画线的句子：“阳光透过树叶洒在他花白的头发上，闪烁着银色的光芒。”11.结合全文，谈谈你对文章标题“光的味道”的理解。12.如果要为这篇文章拟一个副标题，你觉得最恰当的是（）A.爷爷的蒲扇B.童年的回忆C.爷爷的爱D.岁月的流转四