语法填空-词形变换

语法填空-词形变换词形转换是高考语法填空的一个重点。在解答语法填空中词形转换的相关题目时，一要根据空处在句中所作的成分确定词性：名词或代词在句中常作主语、宾语、表语或定语等，动词作谓语与非谓语，形容词作表语、定语，副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；二要根据标志词及语境确定形容词或副词的比较等级；三要根据名词前的数词、量词、冠词等修饰词以及主谓一致原则来确定名词的单复数。思维定向——判断是否考查词形转换解题攻略典例印证第一步：确定是否考查词形转换提示词为形容词、副词、名词或代词时，首先要考虑词形转换；提示词为动词，且该动词在句中既不作谓语，也不作非谓语，则要考虑动词词形转换。第二步：确定转换形式据句式结构以及空处所作成分进一步分析，最终确定正确的词形转换形式。【典例】Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore____________(meaning).Thetwoofthemcollectedmorethan1，000plasticbottlesalongthe40-dayjourney.【分析】第一步：确定是否考查词形转换。提示词为名词，由evenmore可确定，此处应该考虑形容词词形转换。第二步：确定转换形式。结合句意“这将使他的徒步旅行更有意义”可知，空处应用形容词。自主解答meaningful

解题规则——判断词形转换的5种技法技法1提示词为动词的词形转换提示词为动词，如果既不是谓语动词，也不是非谓语动词，则考虑动词词形转换。动词是转换成名词还是形容词，则根据句式结构以及空处所作成分进一步分析。快捷思维典例印证1.动词转换为名词(1)v.＋-ion/-tion/-ation/-sion转换为名词，表示“状态或行为”celebrate→celebration庆祝compete→competition

比赛pollute→pollution

污染educate→education

教育possess→possession

拥有(2)v.＋-ment转换为名词，表示“行为或结果”develop→development

发展announce→announcement

宣布argue→argument

争论；论据encourage→encouragement

鼓励(3)v.＋-r/-er/-or转换为名词，表示“人”perform→performer

表演者settle→settler

移民者educate→educator

教育家direct→director

导演visit→visitor

访问者1.CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental____________(protect)．2．Whentheanswerwasno,shedeclinedthe________(invite)．3．Wedon'thaveenoughresourcesallocatedtooureducationalsectorandthelittle____________(allocate)tothesectorisnotwellmanaged.4．Meanwhile,abigtourismcompanysaiditsruraltourismbusinesshasshownsignificantpotentialforfuture____________(grow)intherecentthreeyears.5．Afterexperiencingheroldersister's____________(die)andherparents'

divorce,sheisdeterminedtostayaliveforthesakeofherbrokenfamily.(4)v.＋-ure转换为名词fail→failure;mix→mixture；press→pressure;depart→departure(5)后缀-th结尾的名词grow→growth;die→deathdeep→depth;wide→widthwarm→warmth;true→truth(6)后缀-ance/-ence结尾的名词exist→existence;guide→guidance(7)后缀-al结尾的名词arrive→arrival;approve→approval;

survive→survival6.Thereisstillnoconvincing____________(explain)fortheoriginofFRBintheinternationalscientificcommunityatpresent.7．Sheprovidedmedical________(equip),cleanwaterandfruits.Withthisworkthedeathratedecreasedto2.2%.8．Intheend,aMediterraneandietispartofthefactorscontributingtoourphysicalhealth,butittakes____________(commit)tomakethemhappen.2.动词转换为形容词(1)v.＋-able转换为形容词accept→acceptable可接受的adapt→adaptable

能适应的adjust→adjustable

可调节的afford→affordable

负担得起的(2)v.＋-ed/-ing转换为形容词confuse→confused

感到困惑的worry→worried

担心的excite→exciting

令人激动的；令人兴奋的(3)v.＋-ive转换为形容词impress→impressive

给人深刻印象的instruct→instructive

有教育意义的(4)v.＋-ful/-less转换为形容词doubt→doubtful

怀疑的forget→forgetful

健忘的thank→thankful

感激的hope→hopeless

不抱希望的9.Itoldhimhow________(harm)plasticcouldbetotheenvironmentandaskedhimtoconsiderusingmoreeco-friendlyoptions.10．Thismorning,a________(cheer)liondancetroupe(剧团)droveslowlypastmylocalwetmarket.11．Butthemost__________(value)experienceofallwasdiscoveringanewsenseofindependence,shesaid.12．Crowshavelongbeenobservedfortheirvarious____________(amaze)displaysofintelligence.13．SomeAmericanscholarsthoughtChinacouldhardlyrealizefood-sufficiencybecauseofthe____________(limit)waterresources,decreaseofagriculturallandduetoindustrialexpansionandthefastpopulationgrowth.1．protection考查词形转换。分析句子成分可知，设空处作动词promote的宾语，空前有形容词environmental修饰，空处应用名词。2．invitation考查词形转换。空处作declined的宾语，应用名词形式，故填invitation。3．allocation考查词形转换。根据语境可知，此处表示“分配给教育部门的资源没有得到很好的管理”，空处应用名词allocation作and之后句子的主语。4．growth考查词形转换。分析句子结构可知，空处需用名词，作介词for的宾语，故填growth。5．death考查词形转换。sister's后应用名词形式，die的名词是death。6．explanation考查词形转换。形容词修饰名词，故填explanation。7．equipment考查词形转换。分析句子成分可知，设空处作动词provide的宾语，应用名词形式，故填equipment。8．commitment考查词形转换。takecommitmenttodosth意为“承诺做某事”，为固定用法，故填commitment。9．harmful考查词形转换。根据语境可知，此处表示“我告诉他塑料对环境的危害”，空处应用形容词，表示“有害的”。10．cheerful考查词形转换。此处应用形容词修饰名词短语liondancetroupe，故填cheerful。11．valuable考查词形转换。此处修饰名词experience，应用形容词。12．amazing考查词形转换。根据空前的theirvarious可知，空处应用形容词修饰名词displays。13．limited考查词形转换。分析句子结构可知，设空处前有定冠词the，后有名词短语，因此设空处应用形容词。技法2提示词为名词的词形转换快捷思维典例印证1.名词的单复数若提示词名词有以下情况时要考虑名词的复数：(1)有数词或these、

those、

several、

few、

many、

all、

both、

various、

different等词修饰时，用名词的复数形式；(2)名词前有oneof时，用名词的复数形式；(3)若谓语动词是复数形式，则空处应用名词的复数形式。1.TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate________(population)andhomesofgiantpandas,andeventuallyachieveadesiredlevelofpopulationinthewild.2．Inadditiontobooks,manylibrariesalsoofferdigital____________(copy)ofbooks,audiobooks,movies,andmorethroughInternetplatforms.3．China'sonlineliteraturehasgrowninpopularityoverthelasttwo____________(decade).2.名词变复数的规则(1)大部分单数可数名词变为复数一般直接加s；如果是以ch、

sh、

s、

x等结尾的单词，则一般加es：trees、

bikes、

books、

buses、

watches、

boxes、

bushes；(2)辅音字母＋y结尾的单词，变y为i再加es；但元音字母＋y结尾的单词，则直接加s：babies、

families、

boys、

plays；(3)以o结尾的单词除了两人(negro、

hero)、两菜(tomato、

potato)加es外，其余一般加s：radios、

photos；(4)以f或fe结尾的单词，通常变f、

fe为v再加es：wives、

knives、

wolves；(5)特殊变化：man→men、

woman→women、

tooth→teeth、

foot→feet、

child→children、

mouse→mice；(6)单复数同形：

Chinese、

Japanese、

people、

sheep、

deer、

fish。4.Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe________(human)are.5．Manylegendsandstoriesliebehinditsredwallsandunderthegolden____________(roof).

6．Itiswidelyconsideredthatthesesocial____________(policy)willdefinitelyimprovethewell-beingofChinesechildren.7．Theprojectwascompletedsoquicklybecausetheworkershadbeenarrangedintosevenunitstoundertakedifferent____________(task)atthesametime.8．Hopefully,thecute,witty,hi-techBingDwenDwencanbecomeaclassicandcountlesslasting____________(memory)willstickinOlympichistory.9．“Makingcoinswasoneofthegreatestfinancial____________(activity)inhumanhistory，”saidresearchers,addingthatitallowedwealthtobetradedeasily.3.名词转换为形容词提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词时，则一般考查名词变形容词。注意名词变形容词的后缀：(1)n.＋-ablehonor→honorable可敬的(2)n.＋-alnature→natural

自然的；天生的music→musical

音乐的；悦耳的(3)n.＋-fulcolour→colourful

颜色鲜艳的meaning→meaningful有意义的(4)n.＋-en：wood→wooden

木质的(5)n.＋-y：wealth→wealthy

富有的10.Provide________(finance)aidandotherbenefitsforlocalpeoples.11．Therewerenostars,nocelebritiesor____________(profession)performers,wewantedtopresentamodernChinaandthelivesofordinaryChinesepeople.12．Sincemanyofthe____________(origin)featuresofthegardenhavebeenpreserved,thegardenhasahighhistoricalandartisticvalue.13．Alotofproblemsareassociatedwithoverusingourdigitaldevices,fromeyehealthandissuesofmentalhealthtoaddictionand____________(education)difficulties.4.名词的所有格提示词与其后的名词是所属关系，应考虑名词的所有格。(1)单数名词和不以-s结尾的复数名词通常在词尾加's；(2)以-s或-es结尾的复数名词，通常在词尾加'。14.Itwasagoodopportunityformetoexperiencethe____________(nation)diversecustomsandtraditions.15．UnlikeoldergenerationswhomightfavorWesterncultureandbrands，Chineseyouthwerebornandraisedwhenthe____________(country)economywastakingoff,sotheytendtohavestrongconfidenceintheirnationalidentityandculture.16．Comparedwiththeclassnineyearsago,this____________(year)lecturewasgreatlydifferent.1．populations考查名词复数。population在这里表示“种群”，是可数名词，由空前的separate可知，应用其复数形式。2．copies考查名词复数。根据空后的ofbooks可知，此处是指许多数字拷贝，copy为可数名词，应用其复数形式。3．decades考查名词复数。decade为可数名词，且空前有two修饰，应用名词的复数形式，故填decades。4．humans考查名词复数。本空作宾语从句主语we的同位语，应用名词的复数形式，故填humans。5．roofs考查名词复数。roof为可数名词，此处表示的数量大于一，应用复数形式。6．policies考查名词复数。根据these可知，此处应用可数名词的复数形式。7．tasks考查名词复数。根据different可知，此处表示不止一项任务，应用task的复数形式。8．memories考查名词复数。memory为可数名词，且由countless修饰，应用其复数形式。9．activities考查名词复数。activity为可数名词，此处为“oneof＋形容词最高级＋可数名词的复数形式”。10．financial考查词形转换。根据空后的名词aid可知，应用形容词作定语。11．professional考查词形转换。形容词修饰名词作定语，结合空后的名词performers可知，此处应用形容词。12．original考查词形转换。根据空后的名词features可知，应用形容词作定语。13．educational考查词形转换。根据空后的名词difficulties可知，此处应用形容词作定语。14．nation's考查词形转换。根据语境可知，句子表示“体验这个国家多样化的习俗和传统”，空处表示“国家的”，故填nation's。15．country's考查词形转换。此处用名词所有格修饰后面的名词economy，故填country's。16．year's考查词形转换。分析句子结构可知，名词year和名词lecture存在所属关系，应用名词所有格，故填year's。技法3提示词为形容词、副词的词形转换快捷思维典例印证1.形容词、副词的词形转换(1)分析句子结构发现提示词是形容词且需要改变词性时，应考虑用派生的副词或名词；(2)若空处作定语、表语则应考虑用形容词形式；(3)若空处修饰动词、形容词、副词或全句，则应考虑用副词形式；(4)若空处在介词后，应考虑用名词作宾语。1.TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparatepopulationsandhomesofgiantpandas,and____________(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.2．AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthelargesttea-producingcountry,Chinahasa____________(responsible)toworkwithothercountriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.3．Coveringsome720，000squaremetersand____________(official)knownasthePalaceMuseum,itwashometoroyalfamiliesoftheMingandQingDynasties.4．Thesedays,doctorsareusinganewapproachtohealing,whichiscalledtapping.Thisapproachcombines____________(wise)fromChinesemedicinewithtalktherapy(治疗).2.形容词变副词的规则(1)以-e结尾的形容词一般不去e，直接加-ly：immediate→immediately,brave→bravely。(2)一些以-e结尾的形容词去e加-(l)y：true→truly,simple→simply,gentle→gently,possible→possibly。(3)“辅音字母＋-y”结尾，变y为i，再加-ly：happy→happily,easy→easily。(4)以-ic结尾的形容词加-ally：economic→economically,basic→basically。5.Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill________(undoubted)helpyougetrefreshed!6．Thisisespeciallytrueincountrieswheretraditionalmedicinesare____________(wide)used.7．Chinahasexpressedanambitiontolandpeopleonthemoonand____________(possible)buildascientificbasethere.8．______(similar)，insteadoflearningknowledgeinsidetheclassroom,studentsshouldbeencouragedtotakeadventureoutsideandvisitplaceswheretheycanwitnessthedevelopmentoftheirhometown.3.形容词、副词转换为比较级、最高级(1)利用标志词确定比较等级①题目中有much、

far、

still、

even、

rather、

alittle、

abit、

alot、

agreatdeal、

than等标志性词汇时用比较级；②空后有表示范围的标志词in、

of、

among等时用最高级；③空前有oneofthe等修饰词时，用最高级。(2)利用固定句型“the＋比较级．..，the＋比较级．..”表示“越……，就越……”。(3)利用隐含信息判断句中虽没有标志词，但暗含比较，也需要用比较级或最高级。9.Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the________(hot)thespring!10．Asthebenefitsofspaceexplorationandinnovationbecome____________(well)known,increasinglymorecountriesandnon-governmentalentitiesareinterestedinengaginginexplorationandinnovation.11．TheSvalbardGlobalSeedVault,whichpreservesalmostonemillionseedsamples,hasoneofthe____________(large)collections.12．ButJapan,wholackeditsownmineralresources,tookthethemeofasustainable(可持续的)future____________(seriously)thanothers.1．eventually考查词形转换。该空修饰动词achieve，应用所给词的副词形式，故填eventually。2．responsibility考查词形转换。根据空前的不定冠词a可知，此处应用名词的单数形式，故填responsibility。3．officially考查词形转换。空处修饰known，应用副词officially，作状语。4．wisdom考查词形转换。空处应用名词作combine的宾语，wise的名词形式是wisdom，是不可数名词，意为“智慧”。5．undoubtedly考查词形转换。分析句子结构可知，空处作状语，修饰动词help，故填undoubtedly。6．widely考查词形转换。根据语境并分析句子结构可知，此处用副词widely，作状语，修饰used。7．possibly考查词形转换。修饰动词build应用副词。8．Similarly考查词形转换。分析句子结构可知，设空处位于句首，应用副词修饰整个句子作状语，故填Similarly。9．hotter考查形容词的比较级。根据语境可知，气温越低，温泉就越热。本空所在句使用了“the＋比较级，the＋比较级”结构，表示“越……，就越……”，故填hot的比较级hotter。10．better考查副词的比较级。根据语境可知，空间探索和创新的好处更加为人所知，所以更多的国家和非政府组织对其感兴趣，空处应用副词的比较级。11．largest考查形容词的最高级。分析句子结构可知，此处为“oneof＋形容词的最高级＋可数名词复数”结构，所以空处应用形容词的最高级。12．moreseriously考查副词的比较级。根据空后的thanothers可知，应用副词seriously的比较级形式，在其前加more。技法4提示词为代词的词形转换快捷思维典例印证提示词为代词，当句子缺少主语、宾语、定语或表语时，一般填代词；确定填代词之后，再看空处所填代词是否与上文提到的人或物有指代关系。具体方法如下：(1)分析句子结构发现提示词作主语，应考虑人称代词的主格形式；(2)分析句子结构发现提示词作宾语，应考虑人称代词的宾格形式；(3)分析句子结构发现提示词作定语，应考虑形容词性物主代词；(4)分析句子结构发现提示词作动词或介词的宾语，且和主语是同一人时，应考虑反身代词。1.Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”，

anditwillalwaysstickinthevisitor'smemory.Itsuredoesin________(I)．2．Atthewatersideoronthemountains,theseniorsfind____________(they)inharmonywithnature.3．Now,researchersfromCanada'sUniversityofGuelphinsistthatcatsalsoexpressemotionsontheirfaces—onejusthastolearnhowtointerpret____________(they)!4．Butnow,forthefirsttimeinconservationhistory,____________(they)numbersareontheincrease.5．Butatleast70%ofstarsintheuniversearereddwarfs,thetiniestandcoolest____________(one)outthere.1．mine考查代词。空处与上文的itwillalwaysstickinthevisitor'smemory相呼应，表示Itsuresticksinmymemory，故填名词性物主代词mine。2．themselves考查代词。当主语和宾语一致时，应用反身代词作宾语，they的反身代词是themselves。3．them考查代词。空处作interpret的宾语，指代上文的emotions，应用them。4．their考查代词。numbers和they之间是所属关系，因此空处应用形容词性物主代词their修饰名词numbers。5．ones考查代词。空处指代“70%的恒星中最小的和温度最低的那些”，应用复数形式ones，表示泛指。一、人称代词、物主代词和反身代词一览表人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称人称代词主格Iyouhe/she/itweyouthey宾格meyouhim/her/itusyouthem物主代词形容词性myyourhis/her/itsouryourtheir名词性mineyourshis/hers/itsoursyourstheirs反身代词myselfyourselfhimself/herself/itselfourselvesyourselvesthemselves二、牢记代词的句法功能1．作主语：人称代词主格。2．作宾语/表语：人称代词宾格和名词性物主代词。3．作定语：形容词性物主代词。4．如果宾语与主语是指同一人，用反身代词。5．填it的情况：作形式主语或形式宾语；指代前面提到的同一个事物或情况。6．that、

those作替代词，用来代替已提到的名词，以避免重复。技法5提示词为数词的词形转换快捷思维典例印证1.基数词变序数词(1)一般由基数词加-th构成：six→sixthseven→seventhten→tenthhundred→hundredth(2)以y结尾的基数词，先把y变为ie，再加-th：twenty→twentieththirty→thirtieth(3)不规则变化：one→firsttwo→secondthree→thirdfive→fiftheight→eighthnine→ninthtwelve→twelfth1.I'vealwayslovedtheocean.Inthe____________(seven)grade,Istartedvo