2026年广东省初中二年级英语上册第8单元语法练习题

2026年广东省初中二年级英语上册第8单元语法练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.ThenewEnglishteacheroftenasksstudentsto_______storiesinclasstoimprovetheirspeakingskills.Whichofthefollowingverbsisthebestfitforthiscontext?A.writedownB.performC.memorizeD.translate（解析：本题考查动词辨析。题干意为“新英语老师经常让学生在课堂上____故事来提高他们的口语能力”。performstories意为“表演故事”，符合语境；writedownstories意为“写下故事”，与口语能力提升无关；memorizestories意为“背诵故事”，侧重记忆而非表达；translatestories意为“翻译故事”，与课堂活动不符。故选B。）2.Mysister_______totheconcertlastnight,butshewastootiredtoenjoyit.Whattenseshouldbeusedtodescribethispastevent?A.wentB.hasgoneC.willgoD.wasgoing（解析：本题考查时态。题干意为“我妹妹昨晚____去音乐会，但她太累了，没能享受它”。描述过去已经发生的动作，应使用一般过去时。went是过去式；hasgone是现在完成时，表示动作未完成或与现在有关；willgo是将来时；wasgoing是过去进行时，表示过去某个时间正在进行的动作。故选A。）3.Theclass_______afieldtriptothesciencemuseumnextFriday.Theteacherannounceditinthemorning.Whichtenseismostappropriate?A.willhaveB.ishavingC.hasD.isgoingto（解析：本题考查将来时态。题干意为“班级下周五____去科学博物馆进行实地考察”。根据“nextFriday”和“announcedinthemorning”可知，计划在不久的将来发生，isgoingto表示计划或意图，最符合语境；willhave表示将来完成；ishaving表示正在进行；has表示现在完成。故选D。）4.IfI_______moretime,Iwouldhelpyoufinishtheproject.Whichmodalverbismissing?A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave（解析：本题考查虚拟语气。题干意为“如果我____更多时间，我会帮你完成这个项目”。表示与过去事实相反的假设，主句用would+动词原形，从句用一般过去时。had是过去式的正确形式；have是现在时；willhave是将来时；wouldhave是过去完成时的虚拟。故选B。）5.Thestudents_______theirhomeworkbeforethedeadlinetoavoidpunishment.Whattenseshouldbeusedtodescribethishabitualaction?A.mustfinishB.shouldhavefinishedC.mustbefinishingD.shouldfinish（解析：本题考查情态动词和时态。题干意为“学生们必须在截止日期前____他们的作业以避免惩罚”。描述必须完成的习惯性动作，must表示强制性，should表示建议。shouldhavefinished表示过去本该完成但未完成，不符合语境；mustbefinishing表示现在正在完成；shouldfinish是现在时态。故选A。）6.Sheaskedme_______Iwascomingtotheparty.Whichquestionwordismissing?A.ifB.whetherC.thatD.what（解析：本题考查疑问词。题干意为“她问我____来参加派对”。if和whether都可引导宾语从句，但whether可位于句首，if不可。that引导宾语从句时不能位于句首；what引导宾语从句时需在句中充当成分。故选B。）7.Theteachertoldthestudents_______lateagain.Whatstructureisusedhere?A.nottoarriveB.tonotarriveC.notarrivingD.toarrivenot（解析：本题考查否定不定式。tellsb.nottodosth.是固定结构，意为“告诉某人不要做某事”。nottoarrive是正确形式；tonotarrive结构错误；notarriving是动名词否定形式；toarrivenot结构错误。故选A。）8.Theboy_______brokenhisarmlastweek,butheisalreadyrecovering.Whattenseisusedtodescribethepastevent?A.wasbreakingB.brokeC.hasbrokenD.hadbroken（解析：本题考查时态。题干意为“这个男孩上周____了他的胳膊，但他已经在康复了”。描述过去已经发生的动作，broke是一般过去时；wasbreaking是过去进行时；hasbroken是现在完成时；hadbroken是过去完成时。故选B。）9.Theteam_______thematchbecausetheirstarplayerwasinjured.Whattenseshouldbeusedtodescribethispastevent?A.lostB.haslostC.willloseD.waslosing（解析：本题考查时态。题干意为“这个队伍____比赛，因为他们的明星球员受伤了”。描述过去已经发生的动作，lost是一般过去时；haslost是现在完成时；willlose是将来时；waslosing是过去进行时。故选A。）10.Ifyou_______harder,youwouldhavepassedtheexam.Whichverbformismissing?A.studiedB.studyC.willstudyD.wouldstudy（解析：本题考查虚拟语气。题干意为“如果你____更努力，你本来就会通过考试了”。表示与过去事实相反的假设，从句用一般过去时。studied是过去式的正确形式；study是现在时；willstudy是将来时；wouldstudy是虚拟语气中的主句形式。故选A。）二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theteacheraskedusto_______themainideaofthearticleinourownwords.（参考答案：state）（解析：state意为“陈述”，符合语境；mention意为“提及”；describe意为“描述”；explain意为“解释”。）2.IfI_______moreinformation,Iwouldhavesubmittedthereportearlier.（参考答案：had）（解析：虚拟语气中，与过去事实相反的假设，从句用had+动词过去式。）3.Thestudentsarepracticing_______Englishpoemstoimprovetheirpronunciation.（参考答案：reciting）（解析：recite意为“背诵”，符合语境；reading意为“阅读”；singing意为“唱歌”；memorizing意为“记忆”。）4.Sheaskedme_______Iwouldattendthemeetingtomorrow.（参考答案：if）（解析：if引导宾语从句，询问是否，符合语境；whether也可，但if更常用。）5.Theteachertoldthestudents_______latetotheexam.（参考答案：nottobe）（解析：tellsb.nottodosth.结构，belate是系动词，需用nottobe。）6.Theboy_______hishomeworkwhenthephonerang.（参考答案：wasdoing）（解析：过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。）7.Ifyou_______moretime,youcouldhavefinishedtheproject.（参考答案：had）（解析：虚拟语气中，与过去事实相反的假设，从句用had+动词过去式。）8.Theteam_______thematchbecausetheircaptainwasinjured.（参考答案：lost）（解析：一般过去时表示过去已经发生的动作。）9.Thestudentsarelearninghowto_______theiropinionsinclass.（参考答案：express）（解析：expressopinions意为“表达观点”，符合语境；share意为“分享”；give意为“给出”；state意为“陈述”。）10.Sheaskedme_______Ihadseenthenewmovie.（参考答案：if）（解析：if引导宾语从句，询问是否，符合语境。）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thestudentsshouldhavefinishedtheirhomeworkbeforethedeadline.Thismeanstheydidnotfinishitontime.（参考答案：正确）（解析：shouldhavedone表示本该做但未做的过去动作，符合语境。）2.IfIhadstudiedharder,Iwouldpasstheexam.Thissentenceiscorrectforexpressingapastassumption.（参考答案：正确）（解析：虚拟语气中，与过去事实相反的假设，句子结构正确。）3.Theteachertoldthestudentsnottoarrivelate.Thismeanstheyareallowedtoarrivelate.（参考答案：错误）（解析：nottoarrivelate意为“不要迟到”，与句意相反。）4.SheaskedmeifIwouldcometotheparty.Thissentenceiscorrectforaskingaboutafutureplan.（参考答案：错误）（解析：if引导宾语从句时，从句用一般现在时表示将来，应为“Iwouldcome”。）5.Theboybrokehisarmlastweek.Thisisasimplepasttensesentence.（参考答案：正确）（解析：一般过去时表示过去已经发生的动作，句子结构正确。）6.Theteamwilllosethematchbecausetheirstarplayerisinjured.Thissentenceiscorrectforexpressingafutureplan.（参考答案：错误）（解析：willlose表示将来，但根据上下文，应为过去事实，应改为lost。）7.ThestudentsarepracticingrecitingEnglishpoems.Thismeanstheyarememorizingthem.（参考答案：错误）（解析：recite意为“背诵”，不一定是“记忆”；reading意为“阅读”；singing意为“唱歌”。）8.SheaskedmeifIhadseenthenewmovie.Thissentenceiscorrectforaskingaboutapastevent.（参考答案：正确）（解析：if引导宾语从句，从句用过去完成时表示过去的动作，句子结构正确。）9.Theteachertoldthestudentstofinishtheirhomework.Thismeanstheyarenotallowedtofinishit.（参考答案：错误）（解析：tofinish意为“完成”，与句意相反。）10.IfIhadmoretime,Iwouldhavepassedtheexam.Thissentenceiscorrectforexpressingapastassumption.（参考答案：正确）（解析：虚拟语气中，与过去事实相反的假设，句子结构正确。）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Explainthedifferencebetween"must"and"haveto"inEnglish.（参考答案：must表示说话人的主观看法，强调必要性；haveto表示客观需要，由他人或情况决定。例：ImustfinishitmeansIthinkit’snecessary；Ihavetofinishmeanssomeonetoldmeto.）（解析：must和haveto都表示“必须”，但must语气更强，haveto更客观。）2.Whatisthestructureofasecondconditionalsentence?Giveanexample.（参考答案：If+一般过去时，主句+would+动词原形。例：IfIhadmoretime,Iwouldstudyharder.）（解析：第二条件句用于假设与现在或将来相反的情况。）3.Howdoyouformapassivevoicesentence?Giveanexample.（参考答案：主语+be动词+过去分词。例：Thebookwaswrittenbyhim.）（解析：被动语态强调动作承受者，be动词需与主语时态一致。）4.Whatisthedifferencebetween"can"and"may"?（参考答案：can表示能力或允许；may表示可能性或请求允许。例：IcanswimmeansIhaveability；YoumayleavemeansIallowit.）（解析：can强调能力，may强调可能性或礼貌请求。）5.Howdoyouformafutureperfecttensesentence?Giveanexample.（参考答案：willhave+过去分词。例：Bynextweek,Iwillhavefinishedtheproject.）（解析：将来完成时表示将来某个时间前会完成的动作。）6.Whatisthefunctionof"if"inasentence?Giveanexample.（参考答案：引导条件状语从句。例：Ifitrains,wewillcancelthepicnic.）（解析：if表示条件关系，从句用一般时态表示将来。）7.Howdoyouformapresentperfecttensesentence?Giveanexample.（参考答案：have/has+过去分词。例：Shehasfinishedherhomework.）（解析：现在完成时表示过去动作对现在的影响。）8.Whatisthedifferencebetween"should"and"oughtto"?（参考答案：should和oughtto都表示建议，should更常用，oughtto语气更强。例：Youshouldstudyharder；Yououghttostudyharder.）（解析：两者意思相近，should更口语化，oughtto更正式。）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceinpassivevoice:"Thestudentsfinishedtheproject."（参考答案：Theprojectwasfinishedbythestudents.）（解析：被动语态需将主语和宾语调换，加上be动词和过去分词。）2.Completethesentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"IfI_______moretime,I_______thebook."(study,finish)（参考答案：studied,wouldfinish）（解析：第二条件句，从句用一般过去时，主句用would+动词原形。）3.Changethefollowingsentencetothepresentperfecttense:"Hewrotetheletteryesterday."（参考答案：Hehaswrittentheletter.）（解析：现在完成时将一般过去时改为have/has+过去分词。）4.Rewritethefollowingsentenceusingamodalverb:"Youmustnotarrivelate."（参考答案：Youshouldnotarrivelate.或Yououghtnottoarrivelate.）（解析：mustnot改为shouldnot或oughtnotto，语气更委婉。）5.Completethesentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"Ifshe_______moreinformation,she_______thereportearlier."(have,submit)（参考答案：had,wouldsubmit）（解析：第二条件句，从句用一般过去时，主句用would+动词原形。）6.Rewritethefollowingsentenceinthepassivevoice:"Theteachergaveushomework."（参考答案：Homeworkwasgiventousbytheteacher.）（解析：被动语态需将宾语提前，加上be动词和过去分词。）7.Completethesentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"Ifyou_______harder,you_______theexam."(study,pass)（参考答案：studied,wouldpass）（解析：第二条件句，从句用一般过去时，主句用would+动词原形。）8.Rewritethefollowingsentenceusingamodalverb:"Itisnecessarytofinishtheproject."（参考答案：Youmustfinishtheproject.或Youhavetofinishtheproject.）（解析：must表示主观必要性，haveto表示客观需要。）【