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文档简介
福建龙岩市新罗区2027届物理九年级第一学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.现有甲、乙两个小灯泡,甲灯标有“6V3.6W”、乙灯标有“6V6W”字样,忽略温度对灯丝电阻的影响,将甲乙两灯连接在如图所示电路中,两灯均不会烧坏,①、②、③可能是电流表或电压表,下列说法中正确的是()A.如果①③是电压表,②是电流表,则甲灯比乙灯亮B.如果①②是电压表,③是电流表,则乙灯比甲灯亮C.如果①②是电流表,③是电压表,则甲灯比乙灯亮D.如果①③是电流表,②是电压表,则甲灯比乙灯亮2.如图,将甲,乙两灯电联在电路中闭合开关,发现甲灯发光,乙灯不发光。则乙灯不发光的原因可能是A.乙灯灯丝断了B.乙灯的实际功率太小C.乙灯的额定电压太低D.通过乙灯的电流小于甲灯的电流3.如图为电流表的内部结构图,多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连,当线圈电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显示出电流的大小,下列与此工作原理相近的设备是()A.LED显示器 B.指南针C.电动机 D.发电机4.如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于排气冲程的是()A. B.C. D.5.如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮.用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光.用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光.发生这一现象的原因可能是A.灯泡短路 B.灯丝断了 C.开关接触不良 D.插座短路6.下列物品中,通常情况下属于导体的是A.玻璃杯 B.陶瓷盘 C.竹筷子 D.金属勺7.学了电路后,小明设计了四个体重计原理图,你认为可行的是A. B.C. D.8.电烙铁通电后热得发烫,而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热。这是因为()A.电烙铁通电后会发热,而铜导线通电后不会产生热量B.电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多C.通过电烙铁的电流大,而通过铜导线的电流小D.电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线长9.某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律.闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度.产生这种现象的原因可能是()A.小灯泡Ll发生短路B.小灯泡L2发生短路C.电流表使用的量程小了D.电流表的接线柱接反了10.人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”、“转换法”等。下面是初中物理中的几个研究实例:①探究电流时,把电流比作水流②研究磁场时,引入“磁感线”③在探究物质的种类对物质吸热多少影响时,吸热多少的比较④在探究电功率与电压、电流的关系时,电灯功率大小的比较其中,采用了相同研究方法的是()A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④11.如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的原理图,以下说法正确的是()
A.身高表相当于一个电压表 B.电路中的定值电阻R0与R并联C.被测者越矮,R接入电路的阻值就越小 D.被测者越高,身高表示数就越大12.下列说法正确是A.控制电灯的开关应连接在火线与该电灯之间B.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定C.使用螺丝刀形状的试电笔时手不能接触上端的金属帽D.某种电能表铭牌上标有10(20)A字样,表示该电能表的标定电流是20A二、填空题13.太阳能属于______(选填“一次”或“二次”)能源,利用太阳能的方式主要有两种,一种是用集热器加热,如某台太阳能集热器在天气晴好时,一天可以吸收5.2×107J的热量,这相当于完全燃烧_____m3的煤气释放的热量;另一种是用太阳能电池将太阳能转化为____.(煤气的热值为4.0×107J/m3)14.两个电阻甲和乙,电阻值分别为20Ω、40Ω,将它们串联接入电路中,则甲乙两电阻两端的电压之比为_____;将它们并联接入电路中,通过甲乙两电阻的电流之比为_____.15.早在19世纪20年代,德国物理学家____就发现了导体中的电流与电压成正比的关系,还证明了导体的电阻与其长度成正比,与其横截面积成反比,为纪念他,将他的名字命名为_____这一物理量的单位。16.如图,电阻箱的示数为_______Ω,如图家庭电子式电能表的示数是_______kW·h.三、实验题17.(8分)东东同学学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验。(1)探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。①按照甲图所示的电路图,把乙实物电路补充完整,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大。(________)②闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,电路中出现的故障可能是_____。③东东排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示,其示数为_____A。④断开开关S,把5Ω的电阻换成用10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向_____(填“左”或“右”)端移动。(2)东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了如图丁所示的电路图(阻值已知),来测量未知电阻的阻值。①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为。②_____,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为。③未知电阻的阻值:_____(用字母表示)。18.(8分)根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各小题;(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡前,杠杆静止时的位置如图甲所示,此时杠杆_______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态;(2)在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码,所处的状态如图乙所示,此时他应移动________(选填“平衡螺母”或“钩码”),使杠杆在水平位置平衡,实验中他改变钩码的个数及位置,进行了多次测量,其目的是_____________________;(3)如图丙所示,为寻找杠杆的平衡条件,也可以在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个钩码,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,该拉力可以作用在_______点(从“B”、“C”两个位置中选择满足要求的位置);(4)在分析实验误差时,某同学整理了以下四个因素,其中不能带来实验误差的是______A.铁架台自身重力较大B.钩码磨损程度不同C.悬挂钩码的绳索有重力D.杠杆与转轴之间有摩擦19.(8分)小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示实验装罝,其中a、b、c、d四个相同的容器均装有电阻丝,且均密闭了等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端:(1)在实验过程中,通过观察U形管中液面的_________变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种科学探究方法称之为_________法;(2)如图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________的关系,在实验过程中,小明还发现了一个现象:当U形管中的液面上升时,用手触摸导线1或2,发现导线都几乎没有温度变化,造成该现象的原因是,导线与电阻丝串联,电阻越小产生的热量越_________(选填“多”或“少”);(3)由图丙所示,电流表的示数为_________A,在这种情况下,甲图中右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是_________;(4)如图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________的关系,分析图乙的实验现象,可以得出的结论是在电阻和通电时间相同时,通过导体的电流越_________,导体产生的热量越多。四、作图题20.(8分)将图中的电灯、开关和插座连接到家庭电路中。(______)21.(8分)如图当开关闭合后,两灯均能正常发光,在甲乙两处填入合适的电表。(____)五、计算题22.(10分)小丽家新买了一台电热水器,下表是该热水器的一些技术参数。型号FED—H50额定电压220V最大水量50kg额定功率2000W现将水箱中装满水,通电后正常工作10min,水温从25℃上升到15℃.在此过程中,求:(1)热水器中电热丝的电阻;(2)水所吸收的热量[c水=1.2×103J/(kg·℃)];(3)热水器的效率.23.(12分)如图所示,电源电压恒为3V,R1=10Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,问:(1)只闭合S3,电流表的示数为多少?(2)此时电压表的示数为多少?(3)要使电路消耗的电功率最小,应只闭合什么开关?该最小功率是多少?
参考答案一、选择题1、A【详解】由可得,两灯泡电阻分别为,,A.如果①③为电压表,②为电流表,则两灯串联,由,可知甲灯的实际功率比乙灯大,则甲灯比乙灯亮,故A正确;B.若①②为电压表,③为电流表,则乙灯不发光,故B错误;C.如果①②为电流表,③为电压表,则甲灯不发光,故C错误;D.当①③为电流表,②为电压表,两灯泡并联,根据可知,乙灯的功率比甲灯大,则乙灯比甲灯亮,故D错误。2、B【详解】A.乙灯灯丝断了,电路断路,电路中没有电流通过,两个灯泡都不发光,故A不符合题意;B.灯泡的亮度由实际功率决定,甲灯发光,乙灯不发光,说明乙的实际功率比甲的实际功率小得多,故B符合题意;CD.两个灯泡串联,通过两个灯泡的电流相等,甲灯发光,乙灯不发光,说明甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率,由P=UI可知甲灯的实际电压大于乙灯的实际电压,两个灯泡的额定电压大小无法判断,故CD不符合题意。3、C【详解】电流表的制成原理:通电线圈在磁场中受力而转动,并且电流越大,线圈受到的力越大,其转动的幅度越大。因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小。A.LED显示器是将电能转化为光能的设备,与电流表的工作原理无关,不符合题意;B.指南针工作时是磁极间的相互作用,与电流表的制成原理无关,不符合题意;C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的,符合题意;D.发电机是利用电磁感应现象制成的,与电流表的制成原理无关,不符合题意。4、D【解析】A、进气门开启,气体流入汽缸,是吸气冲程;不符合题意;B、两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,不符合题意;C、两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,不符合题意;D、排气门开启,气体流出汽缸,是排气冲程;符合题意;故选:D。5、B【详解】AD.若灯泡短路、插座短路,会使火线和零线连接,造成短路,使保险丝烧断或跳闸,用试电笔测A点氖管不会发光,故AD错;B.灯丝断了,开关闭合后,A点连接火线,可以使氖管发光;B点与零线相连,不会使氖管发光,符合题意,故B正确;C.开关接触不良,A点不能连接火线,不会使氖管发光,故C错;6、D【详解】玻璃杯、陶瓷盘、竹筷子都不容易导电,是绝缘体,金属勺容易导电,是导体,故选D。7、C【详解】①A图电压表测量的是电源电压,电压表示数也不会随人体重的改变而改变;故A图错误,不符合题意.②B图电压表与被测用电器串联,不符合电压表的使用规则;故B图错误,不符合题意.③C图中电流表串联在电路中,电流表的示数会随着滑动变阻器连入电路中的电阻的改变而改变;故C图正确,符合题意.④电流表与被测用电器串联,而D图中电流表将滑动变阻器短路,并且电流表示数不随人体重的改变而改变;故D图错误,不符合题意.故选C.8、B【详解】在使用电烙铁时,由于电烙铁和铜导线串联,所以,I电烙铁=I导线,且通电时间t相同,由Q=I2Rt知道,当R电烙铁>R导线时,电流产生的热量关系是Q电烙铁>Q导线,所以,会出现通电一段时间后电烙铁变得很烫、而连接电烙铁的铜导线却不怎么热的现象,故B正确。9、C【解析】A如果灯泡L1短路,电路电流很大,但灯泡L1不会发光.此选项不符合题意;B如果灯泡L1短路,电路电流很大,但灯泡L1不会发光.此选项不符合题意;C如果电流表使用的量程太小,因为电流较大,所以指针会迅速转到最右侧,超过最大刻度.此选项符合题意;D如果电流表的接线柱接反了,闭合开关,指针会向左偏转.此选项不符合题意.故选C.10、D【详解】①电流看不到摸不着,水流能够直观感受到。探究电流时,把电流比作水流,采用的是类比法;②磁场看不见摸不着,研究磁场时,引入“磁感线”,用来说明磁场的规律,采用的是模型法;③在探究物质的种类对物质吸热多少影响时,吸热多少的比较通过温度的变化来显示,采用的是转换法;④在探究电功率与电压、电流的关系时,电灯功率大小的比较通过灯泡亮度的变化来显示,采用的是转换法。采用了相同研究方法的是③④,故选D。11、D【详解】AB.由题图可知,身高表与定值电阻R0和R串联,所以身高表应为电流表,故AB错误;C.当被测者越矮时,滑片靠下,R的阻值变大,电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路的电流变小、身高表示数越小,故C错误;D.当被测者越高时,滑片靠上,R的阻值变小,电路的总电阻变小,根据欧姆定律可知电路的电流变大、身高表示数越大,故D正确。故选D。12、A【详解】A.控制电灯的开关应连接在火线与该电灯之间,说法正确,故A正确;B.导体的电阻是导体的特性,只跟导体的材料、长度、横截面积有关,与它两端的电压和通过的电流无关,故B错误;C.使用螺丝刀状的试电笔时,手指必须接触上端的金属帽,不能接触下端螺丝刀,故C错误;D.某种电能表铭牌上标有10(20)A字样,表示该电能表的标定电流是10A,额定最大电流是20A,故D错误.故选A.二、填空题13、一次1.3电能.【详解】太阳能是直接吸收阳光来利用的,是一次能源;由题意知,Q放=Q吸=5.2×107J,由Q放=Vq得,需要完全燃烧煤气的体积:V===1.3m3;太阳光通过太阳能电池就可以将太阳能转化为电能.14、1:22:1【分析】在串联电路中,各处的电流是相同的;在并联电路中,各支路两端的电压相等,据此分析比值的大小.【详解】两个电阻甲和乙,电阻值分别为20Ω、40Ω,将它们串联接入电路中,通过的电流是相同的,根据U=IR可知,其电压之比等于电阻之比,即U1:U2=R1:R2=20Ω:40Ω=1:2;将它们并联接入电路中,其两端的电压是相等的,根据I=可知,其电流与电阻成反比,即电流之比等于电阻之比的倒数,I1:I2=R2:R1=40Ω:20Ω=2:1.15、欧姆电阻【详解】[1]德国科学家欧姆最先发现了导体中电流与电压的关系;[2]人们用欧姆的名字作为电阻的单位。16、622318.6【详解】[1]由图可知电阻箱的示数为R=(6×100+2×10+2×1)Ω=622Ω[2]电能表表盘数据最后一位是小数点,单位为kW·h,由图可知家庭电子式电能表的示数是318.6kW·h。三、实验题17、定值电阻断路0.4右闭合S、S2,断开S1【详解】(1)①[1]滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大,即电阻变小,故变阻器左下接线柱连入电路中,如下所示:;②[2]闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,电路中出现的故障可能是定值电阻断路;③[3]如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,其示数为0.4A;④[4]根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持定值电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动;(2)[5][6]东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了如图丁所示的电路图(阻值已知),来测量未知电阻的阻值。①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为。②闭合S、S2,断开S1,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为。③在①中,电压表测待测电阻和定值电阻的总电压,在②中,电压表定值电阻的总电压,因此时各电阻的大小和电压不变,根据串联电路电压的规律,待测电阻的电压为是,由分压原理有:;未知电阻的阻值:。18、是钩码寻找普遍规律BA【详解】(1)[1]杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态,图中杠杆处于静止状态,因而杠杆处于平衡状态;(2)[2]杠杆上已经挂上钩码,不能再调节平衡螺母,只能调节杠杆两侧的钩码数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡;[3]本实验中进行多次测量的目的是:避免实验次数过少,导致实验结论具有偶然性,便于从中寻找普遍规律;(3)[4]在杠杆上A点悬挂2个相同的钩码,为了使杠杆平衡,应该在B用弹簧测力计竖直向上拉杠杆才能使杠杆在水平位置平衡;(4)[5]A.铁架台自身的重力足够大目的使杠杆稳定,但对杠杆的平衡无影响,故A符合题意;B.单个钩码的重力不完全相等,则多个钩码总重力无法确定,对实验结果有影响,故B不符合题意;C.悬挂钩码的绳套重力偏大,会对力的真实值有影响,故C不符合题意;D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大会影响杠杆的灵敏,对测量结果造成误差,故D不符合题意。19、高度差转换电阻大小少2400J电流大小大【详解】(1)[1][2]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法。(2)[3]如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,根据控制变量法可知,这是探究电流产生热量跟电阻的关系。[4]当U形管中的液面上升时,用手触摸导线1或2,发现导线都几乎没有温度变化,原因是导线与电阻丝串联,通过导线和电阻丝的电流相同,导线的电阻小,产生的热量少。(3)[5]由图丙可知,电流表选择的是0~3A量程,对应的分度值是0.1A,电流表示数为2A。[6]甲图中右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量Q=I2Rt=(2A)2×10Ω×10s=400J(4)[7]图乙装置中两个5Ω的电阻并联后再与一个5Ω的电阻串联,由串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端电阻的电流相等,容器内的电阻相同,通过两个电阻的电流不同,根据控制变量法可知,这是探究电流产生热量跟电流的关系。[8]通过一段时间,c容器中U形管液面高度差大,c容器中通过电阻的电流较大,电流产生的热量多;图乙两装置的实验
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