三亚市-学年六年级上学期语文第三次12月质量检测试题A卷

第第页三亚市2020-2021学年六年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础部分。(共9题;共100分)1.(5分）给下面的划线字选择正确的读音。朝着________朝霞________唐朝________2.(6分)我能快速完成。郑重________用________尽________晒________淋恐惧________3.(4分)我会查字典。用部首查字法查出下面的字,再填一填。要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词九________________________________________________升________________________________________________片________________________________________________4.(12分)修改下列病句。纷纷向灾区人民捐赠物品。5.(6.0分)积累名句(1)言必信,1。(2)1,言而有信。(3)已所不欲,1。（4）爱人者,人恒爱之;1。6.（2分)我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统节日呢？请选择一种介绍一下吧！（写明时间、节日习俗等)7.(15分)课内阅读。"你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐()地问。"不敢,铁罐兄弟。"陶罐()地回答。"我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加（）的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。"陶罐（）说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……"“住嘴！”铁罐（)了,“你怎么敢和我相提并论！你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”(1）将下列词语填写在文段中对应的括号里。恼怒

争辩

谦虚

傲慢

轻蔑(2)根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。陶罐:________。

铁罐:________。（3)陶罐和铁罐的故事让你明白了什么?8.(20分）阅读学会感恩穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多,她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时,她十分惊讶,那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手?全班都被这抽象的图案吸引住了。"哦,我猜这是上帝赐给我们的手。"一个孩子说。"一位农夫的手。"另一个孩子说。到全班都（安静

寂静）下来,（连续

继续）做各人的事时,老师才过去问杜格拉斯,那到底是谁的手。“老师,那是你的手。"孩子低声说。她记得自己经常在休息时间,牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步,她也经常如此对待其他孩子,但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别

特殊）有意义。是的,一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事,或许不是什么大恩大德,只是生活中的一点一滴,比如,感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢人与人之间的相互理解……对很多给予者来说,也许这些给予是微不足道的,可是它的作用却常常难以估计。感恩是一种生活状态,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世,不如意的事情十有八九。如果囿（yòu)于这种不如意之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。相反,如果我们拥有一颗感恩的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那我们就会以（坦荡

平坦)的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！(1）把下列词语补充完整。大FORMTEXT1大FORMTEXT2

无FORMTEXT3无FORMTEXT4FORMTEXT5

FORMTEXT6无伴

FORMTEXT7不FORMTEXT8道(2)选择括号内恰当的词语。(3)杜格拉斯感恩的东西是1因为老师经常在2时,牵着孤寂的他散步。(4)文中划线字体的句子是一个________句,请你再仿写一个句子。(5）本文作者说,人的一生中有许多要感激的人或事,那么,你要感激的人和事是什么呢?为什么?9.（30分）(2019·南郑)幸福是什么?幸福是妈妈妈的唠叨,爸爸的生日礼物,老师的谆谆教导,同学的互帮互助,陌生人的一抹微笑,请你以"幸福"为题,写一篇文章。要求:做到内容具体,感情真实,有一定的条理。不少于400字。参考答案一、基础部分。(共9题;共100分)答案:1-1.
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