2026下半年初中教师资格笔试道德与法治考点精练试卷及解析

2026下半年初中教师资格笔试道德与法治考点精练试卷及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）1.马克思主义认为，人类社会发展的根本动力是（）。A.阶级斗争B.生产力与生产关系的矛盾运动C.经济基础与上层建筑的矛盾运动D.政治革命2.“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观国家层面的价值目标，其中“和谐”主要体现了（）。A.个人层面的道德规范B.社会层面的价值取向C.国家层面的价值目标D.理想层面的价值追求3.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.人民法院B.人民检察院C.人民D.国家主席4.义务教育具有（）的特点。A.强制性、普及性、免费性B.基础性、发展性、全民性C.竞争性、选择性、经济性D.非强制性、自愿性、营利性5.在社会生活中，遵守公共秩序、维护社会安宁的基础是（）。A.道德约束B.法律规范C.政治觉悟D.经济利益6.我国公民享有选举权和被选举权的条件是（）。A.年满16周岁，具有中华人民共和国国籍B.年满18周岁，具有中华人民共和国国籍，且未被剥夺政治权利C.年满20周岁，具有中华人民共和国国籍D.年满18周岁，具有中华人民共和国户籍7.“己所不欲，勿施于人”这句古语主要体现了（）的道德原则。A.诚信B.友善C.爱国D.仁爱8.爱国主义是中华民族精神的核心，其基本要求包括热爱祖国的大好河山、热爱中华民族的历史文化、热爱中国共产党，以及（）。A.热爱社会主义制度B.维护祖国统一和民族团结C.积极参加社会主义建设D.以上都是9.中学生小华经常在放学路上骑自行车追逐打闹，不顾交通规则。这种行为主要体现了他缺乏（）。A.责任意识B.公民意识C.规则意识D.法律意识10.我国现阶段的基本经济制度是（）。A.生产资料公有制B.多种所有制经济共同发展C.社会主义市场经济D.按劳分配为主、多种分配方式并存11.我国坚持全面依法治国，其根本目的是（）。A.建设社会主义法治国家B.维护社会公平正义C.保障人民权益D.促进社会和谐稳定12.在我国，享有言论自由并不等于可以（）。A.通过正常渠道表达个人观点B.诽谤他人C.传播正能量D.参与社会监督13.家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。这强调了（）在个人成长中的重要作用。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.网络教育14.“绿水青山就是金山银山”的理念体现了（）的发展观。A.经济中心B.人本中心C.可持续D.综合平衡15.我国是一个统一的多民族国家，各民族之间（）。A.大杂居、小聚居、交错杂居B.平等、团结、互助、和谐C.汉族为主、少数民族为辅D.存在民族矛盾和冲突16.我国现阶段的主要矛盾是（）。A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.经济发展与社会进步之间的矛盾D.城市发展与乡村发展之间的矛盾17.预防未成年人犯罪，需要家庭、学校、社会和司法机关共同努力，其中学校的主要责任是（）。A.加强法治教育，提高未成年人的法律意识B.对未成年人进行全方位监控C.严禁未成年人进入校园D.全部由司法机关负责18.下列关于我国的根本政治制度表述正确的是（）。A.人民代表大会制度B.多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度19.小明在社交媒体上看到一则关于某产品功效夸张的宣传，他进行了核实后发现是虚假信息。小明正确的做法是（）。A.跟风转发，赚取流量B.忽略该信息，继续浏览其他内容C.向平台举报该虚假信息D.与发布者争论，要求其道歉20.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表21.培养学生的社会责任感，要求教师不仅要传授知识，还要引导学生（）。A.关注社会现实，参与社会实践B.掌握科学方法，提高学习成绩C.培养兴趣爱好，发展个性特长D.认真完成作业，争取优异成绩二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。下列每小题备选答案中，有两个或两个以上是符合题目要求的。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）22.下列属于社会主义核心价值观社会层面的价值取向的有（）。A.富强B.文明C.和谐D.友善23.公民的基本权利包括（）。A.政治权利和自由B.人身自由权利C.社会经济权利D.文化教育权利24.中学生小丽发现同学小强在考试中作弊，她应该（）。A.告诉老师，维护考试公平B.私下提醒小强，帮助他改正错误C.和小强一起作弊，免得被惩罚D.忽略此事，怕影响同学关系25.为了促进可持续发展，我国正在实施的重大战略包括（）。A.科教兴国战略B.人才强国战略C.可持续发展战略D.美丽中国战略三、材料分析题（本大题共3小题，共46分。请根据材料和要求回答问题。）26.阅读下列材料，并回答问题。材料一：近年来，我国不断加强法治建设，完善法律体系，推进依法行政，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。材料二：某地发生一起未成年人遭虐待案件，经司法机关调查审理，虐待者被依法追究刑事责任，受害未成年人得到了妥善安置和救助。（1）结合材料一，谈谈你对我国坚持全面依法治国的认识。（12分）（2）结合材料二，分析我国法律在保护未成年人方面发挥了怎样的作用？（10分）27.阅读下列材料，并回答问题。材料一：“天下兴亡，匹夫有责。”爱国主义是中华民族的优良传统，是激励我们团结奋斗的精神纽带。材料二：小华是一名中学生，他积极参与学校组织的“爱我中华”主题教育活动，学习了祖国的历史和文化，了解了国家的发展成就，并立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（1）结合材料一，说明爱国主义对于个人和国家的重要意义。（10分）（2）作为新时代的中学生，小华应该如何践行爱国主义？（12分）28.阅读下列材料，并回答问题。材料一：小明是某中学初二年级的学生，他平时学习比较努力，但最近遇到了一些问题：上课注意力不集中，学习效率不高；和同学关系紧张，经常发生矛盾；经常感到焦虑和压力，影响身心健康。材料二：班主任老师发现了小明的问题，主动找他谈心，帮助他分析原因，并建议他积极参加体育锻炼，学会放松心情，正确看待学习和人际关系。（1）小明遇到的上述问题反映出他缺乏哪些方面的意识和能力？（9分）（2）结合材料二，谈谈教师应该如何帮助中学生培养积极的心理品质？（14分）试卷答案1.B解析：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产力和生产关系的矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力。2.C解析：社会主义核心价值观分为国家、社会、个人三个层面。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标。3.C解析：我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。”4.A解析：义务教育具有强制性、普及性、免费性的特点。强制性指国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利；普及性指义务教育的覆盖范围；免费性指义务教育的实施不收学费、杂费。5.A解析：道德约束是社会秩序的软实力，通过道德教化、舆论监督等方式，引导人们自觉遵守社会规范，维护社会安宁。法律规范具有强制性，是维护社会秩序的硬实力。6.B解析：根据《中华人民共和国宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”7.D解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。这体现了推己及人、仁爱待人的道德原则。8.D解析：爱国主义的基本要求包括热爱祖国的大好河山、热爱中华民族的历史文化、热爱中国共产党，以及热爱社会主义制度，维护祖国统一和民族团结，积极参与社会主义建设。9.C解析：小华骑自行车追逐打闹，不顾交通规则，这是不遵守交通秩序的行为，体现了他缺乏规则意识，没有认识到遵守规则的重要性。10.B解析：我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。11.C解析：全面依法治国的根本目的是保障人民权益，通过建设社会主义法治国家，实现人民当家作主，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。12.B解析：言论自由是公民的基本权利，但必须在法律允许的范围内行使。诽谤他人是侵犯他人名誉权的行为，是法律所禁止的。13.B解析：材料强调了家庭在个人成长中的基础性作用，父母的教育对子女的影响至关重要，家庭教育是学校教育和社会教育的基础。14.C解析：“绿水青山就是金山银山”的理念体现了可持续发展的观念，强调经济发展与环境保护的协调统一，追求经济效益、社会效益和生态效益的统一。15.B解析：我国宪法规定，各民族一律平等。我国各民族之间平等、团结、互助、和谐，共同构成了中华民族大家庭。16.B解析：我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。17.A解析：预防未成年人犯罪，学校有责任加强法治教育，提高未成年人的法律意识和自我保护能力，引导他们树立正确的法治观念。18.A解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的机关。19.C解析：面对网络上的虚假信息，公民有责任进行监督和举报，向平台举报虚假信息有助于维护网络空间的清朗，是公民履行义务的表现。20.C解析：关爱学生是教师职业道德的核心，体现了教师对学生的尊重、理解和关爱，是做好教育教学工作的基础。21.A解析：培养学生的社会责任感，要求引导学生关注社会现实，了解社会问题，积极参与社会实践，在实践中锻炼能力，增长才干。22.B,D解析：社会主义核心价值观社会层面的价值取向是“自由、平等、公正、法治、友善”。“文明”是国家层面的价值目标，“和谐”是社会主义核心价值观的总基调，属于国家层面的价值目标。23.A,B,C,D解析：公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由权利、社会经济权利、文化教育权利等，这些权利是公民享有的基本保障。24.A,B解析：面对同学作弊的行为，小丽应该坚持原则，维护考试公平，可以告诉老师，或者私下提醒同学，帮助他改正错误。不能选择一起作弊或忽略此事。25.A,B,C,D解析：我国正在实施的重大发展战略包括科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、美丽中国战略等，这些战略旨在促进经济社会全面协调可持续发展。26.（1）依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面依法治国必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。全面依法治国要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全面依法治国要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。全面依法治国的根本目的是保障人民权益。（2）我国法律是保护未成年人合法权益的有力武器。法律对未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利给予了特殊、优先的保护。法律明确规定了禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴，禁止虐待、残害未成年人。法律规定了未成年人受侵害时的救济途径和责任追究机制。通过法律的实施，保护了未成年人的合法权益，维护了社会公平正义，促进了社会和谐稳定。27.（1）爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族之魂。爱国主义是动员和凝聚全民族力量的强大精神纽带，是中华民族战胜各种困难、不断发展壮大的强大精神动力。爱国主义是个人实现人生价值的重要精神支撑，是激励人们为国家繁荣富强而努力奋斗的强大精神力量。爱国主义是维护国家统一和民族团结的强大精神纽带，是促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要精神力量。新时代的中学生要将爱国主义转化为实际行动，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（2）作为新时代的中学生，践行爱国主义要做到：努力学习，掌握科学文化知识，提高自身素质，为将来报效祖国打下坚实基础。积极参与