2026-2027学年七年级上学期道法 期末测试卷（人教安徽版）

期末素养练习一、选择题。(本大题共12小题，每小题2，共24)1．小欣向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，小峰见多识广，小李的英语口语特别好……我什么时候才能像他们一样优秀？”作为她的好朋友，你可以建议小欣()①要有接纳自己不完美的勇气和智慧②通过他人的评价来认识自己③依据他人的长处来补齐自己的不足④根据自身特点和社会需要发展自己A．①②B．①④C．②③D．③④2．“书页间的墨香浸润时光，笔尖划过的痕迹丈量远方。从晨曦微露到星月满天，那些伏案沉思的日夜，终将化作羽翼，托举我们跨越山海，抵达心之所向的彼岸。”对于这段演讲词，下面主旨概括最为贴切的是()A．发掘自身潜能B．正确认识自己C．做更好的自己D．学习成就梦想3．合肥《包拯家训》寥寥数语，字字铿锵，形成了千古流芳的孝肃家风；肥东《曾氏家训》强调勤俭、慎独、敬恕等理念；滁州《江氏家训》强调廉洁奉公、勤俭持家……安徽优秀传统家风家训，是治家育人的重要宝典。这给我们带来的影响有()①传递正能量，消除家庭成员间的各种矛盾②引导我们向上向善，促进家庭幸福、和谐③提升我们的道德修养，养成良好行为习惯④让追名逐利的价值观融入我们的血脉中A．①②B．①④C．②③D．②④4．这封信被誉为“新时代最美家书”，是因为它()我是妈妈，也是军人……临危忘身，受命忘家，这是一个军人的职责……妈妈有妈妈的梦想和使命……爷爷奶奶身体不好，爸爸工作繁忙，你们要帮着爸爸分担，多照顾爷爷奶奶。姥姥姥爷也上了年纪……记得要多给姥姥姥爷打电话，让他们开心。①表达了浓浓的爱国情怀②体现了良好的家风家教③寄托了深深的思乡之情④展现了强烈的合作意识A．①②B．①③C．②④D．③④5．七年级(1)班组织了“古文今诵，书香致远”活动。同学们对古文的品鉴恰当的有()①“凡事预则立，不预则废”——要用心规划初中生活②“友直，友谅，友多闻，益矣”——学会关心和尊重朋友③“学而不思则罔，思而不学则殆”——掌握科学的学习方法④“孝弟也者，其为仁之本与”——弘扬尊师重道的传统美德A．①②B．①③C．②③D．③④6．“刘老庄”连被中央宣传部授予“时代楷模”称号。抗战期间，该连82名战士全部以身殉国，后82名青年重组连队。新时代，该连传承“生命不息，战斗不止”的连魂，在抗洪、阅兵等任务中屡建奇功。该连队是一支有着历史荣耀的英雄集体。这一英雄集体()①树立了正确的竞争和合作观念②表明成员越多，集体的力量就会越大③有着共同的愿景，承担共同的使命④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神A．①②B．①③C．②④D．③④7．对下列“微行为”的“微点评”正确的是()选项微行为微点评A在校期间，我会主动帮助不小心扭伤脚的同学生命是脆弱的，也是坚强的B我和同学在团体赛里拿了冠军，接下来的个人赛是对手在集体中，竞争比合作更重要C在不同人的眼里，我有所不同客观冷静对待他人评价，不盲从不轻视D舞蹈比赛获得二等奖，很开心，下次争取拿一等奖积极的人生态度体现为认真务实8.一辆救护车行驶到拥堵路段时，其他车辆纷纷采取“45度让路法”，为救护车让出生命通道，为抢救病人争取宝贵时间。下列选项可作为这则新闻标题的是()A．珍爱生命，提高自救能力B．安全第一，遵守交通法规C．生命至上，爱心温暖人间D．防微杜渐，避免不法侵害9．某校对学生进行“生命安全认知”调查，该调查结果说明()A．学生的生命安全意识和技能有待提升B．大部分同学养成了健康的生活方式C．学校开展生命安全教育的效果显著D．多数学生知晓急救电话但不知如何逃生10．学校为响应市教育局关于增强学生身体素质的相关政策，从3月末起每周增加一节体育课，让学生享受更加健康的校园生活。此项举措有利于()A．提高学生学习成绩B．落实平安中国战略C．促进学生全面发展D．减轻学生课业负担11．漫画启示我们()①经历挫折必然获得事业成功②实现理想需要坚持不懈奋斗③生命成长需要勇于迎难而上④逃避困难可减少成长的烦恼A．①②B．①④C．②③D．③④12．2026年1月，国家授予陈冬一级航天功勋奖章。他3次执行载人飞行任务，在轨超400天，直面高风险挑战，以实干担当为我国载人航天事业作出突出贡献。他的事迹启示我们要()A．勇担时代使命，在奉献中成就精彩人生B．直面风险挑战，在磨砺中超越狭隘自我C．正视自身禀赋，在成长中发展独特个性D．追逐高光时刻，在荣耀中实现自我价值二、非选择题。(本大题共5小题，共56)13．(6)阅读材料，完成下列要求。成长过程中，我们可能会身处顺境，也可能会身处逆境。面对顺境和逆境，甲、乙两位同学有不同的看法。请你对两位同学的观点进行评析。14．(10)初中第一学期即将结束，小敏在成长手册中记录了自己的收获与困惑：【成长与收获】1.我熟悉了漂亮的校园，参加了感兴趣的社团，被选为学习委员，我觉得我对中学生活适应得很不错呢！2.____________________________________________________________________________________________________________________________3._______________________________________________________________________________________________________________________________【烦恼与困惑】我都上初中了，妈妈还把我当小孩一样，天天叮嘱我这叮嘱我那，烦得我好几天都不跟她说话了；还有，我新交的朋友总喜欢上课给我传小纸条，虽然我也觉得这样不太好，但是不回复她会生气的；有一次为了回她小纸条，我被英语老师发现并狠狠批评了一顿，害得我对英语课都不喜欢了。(1)请你结合自己的初中生活经历，说说小敏还可能会有哪些“成长与收获”。(4)(2)针对小敏的“烦恼与困惑”，请你为她出谋划策解烦恼。(6)15．(12)【追光逐梦，学会成长】“楷模”二字，重有千钧。从业30多年来，“八桂楷模”池昭就由一名普通钳工成长为首席技能大师，突破了太多“不可能”。1994年，池昭就进入广西玉柴机器股份有限公司工作，面对柴油机的核心零部件——气道模具长期被国外垄断的困境，他下定决心，以研发出中国自己的柴油机气道模具为奋斗目标。面对既无参数可循，也无图纸可依的困难，池昭就“泡”在工厂里，不断探索、学习，攻克难关，最终成功自主研制出了气道模具。2006年，玉柴首次引进3D打印技术。然而，当时没有成熟经验可以借鉴，池昭就和团队成员们齐心协力，不仅突破了技术壁垒，还摸索出超大尺寸3D打印技术，填补了行业空白。(1)根据材料，分析池昭就团队的成功路径，将上图补充完整。(6)(2)请参考上图，为自己设计一条解决困难的成功路径。要求：不能照搬照抄上图内容；逻辑清晰，符合实际，以文字形式表述，80—100字。(6)16．(12)【全民阅读书香社会】阅读材料，完成下列要求。书香是一种氛围。关于建设书香校园、书香社会，习近平总书记强调：“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”材料一：合肥市图书馆完善全民阅读服务，以更智能、更普惠的服务助力全民阅读发展，为“书香合肥”建设注入新动能。该馆依托信用借阅、书香快递、线上线下融合借阅等智能服务模式，联动百余个城市阅读空间，构建四级服务网络，更创新推出“书香专列”等流动阅读场景，让阅读融入市民日常；积极响应文化惠民政策，持续扩大公共阅读覆盖面，让书香浸润城市每个角落。(1)运用道德与法治学科相关知识，分析合肥市图书馆推动全民阅读的做法有何意义。(6)材料二：全民阅读，启慧增智，离不开优质阅读内容的供给。班级开展“读书漂流”活动，请你参加。推荐作品名句摘录阅读感悟《钢铁是怎样炼成的》一个人的一生应当这样度过……不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。示例：在奉献中成就精彩人生《雷锋日记》一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。①__________________________《回忆我的母亲》我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。②__________________________(2)运用所学知识，根据示例，补充阅读感悟。(6)17．(16)学校七年级开展以“守护生命安全，探索生命意义”为主题的活动，请你参与完成任务。【安全知识，我来答】匪警火警医疗急救交通事故110①_________②__________122(1)请你将①②处的救援电话填写在上表中。(2)【生活安全，我来辨】星期六，晓语起床后没有吃早餐就急忙开始家庭卫生清扫。他先用湿布擦了窗台、餐桌、电插座等落了灰尘的地方，然后开始规整物品和拖地。打扫完卫生后，他和好朋友相约去看电影，因为赶时间，走到十字路口，他看看路口没车就闯红灯过了马路。(2)请你指出晓语行为中存在的错误并给出相应的建议。(4)【生命价值，我来悟】▲“最美科技工作者”陈章，毕业后怀着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为业界翘楚。▲“感动中国人物”庞众望，出生在贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲残疾。从小边学习边照顾家庭的庞众望，在2017年以高分考入清华大学。面对家庭、学业等众多压力，他一直很乐观，不断实现自我超越。▲“最美奋斗者”其美多吉数十年如一日地驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将邮件送往雪域的各个角落。(3)读了上述人物的事迹后，结合所学知识谈谈你的感悟。(6)(4)你准备如何向这些榜样人物学习，用实际行动去实现自己的人生价值？(4)

答案1．B2.D3.C4.A5.B6.D7.C8.C9．A10.C11.C12.A13．两位同学不能辩证地看问题，观点都是片面的。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。但如果在顺境中我们贪图享乐、不思进取，也可能会阻碍成长。逆境可以磨炼我们的意志，让我们在挫折中学会坚强、积累经验，促使我们成长和成熟。但如果不能正确对待逆境，可能会被困难打倒，失去信心。我们应正确看待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，让顺境和逆境都成为人生成长的阶梯。14．示例：(1)掌握了更高效的笔记方法，能独立完成复杂的学科作业，成绩较小学有明显进步；在班级活动中学会了分工协作，沟通和组织能力得到提升；开始理解自主管理的重要性，能合理安排课余时间。(两点即可)(2)①主动与妈妈沟通，告诉她自己已经适应初中生活，能自己安排日常事务，同时用实际行动让妈妈放心。②课下坦诚和朋友沟通上课传纸条会影响学习，也会打扰其他同学，可以课后再聊天，明确自己的边