广东省肇庆市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广东省肇庆市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.莘莘（shēn）学子、褫夺（chǐ）B.鞭笞（chī）、刚愎（bì）自用C.奇闻轶事（yì）、矫揉造作（jiǎo）D.美轮美奂（huàn）、不刊之论（kān）答案：B解析：B项中“鞭笞”读作“chī”，“刚愎”读作“bì”，读音全部正确；A项“莘莘”应读作“shēnshēn”而非单字读作“shēn”；C项“矫揉造作”应读作“jiǎo”；D项“不刊之论”应读作“kǎn”。(2)下列成语使用不正确的一项是：A.这部电影剧情跌宕起伏，首当其冲的高潮令人震撼。B.几乎所有的成功者都曾有过差强人意的初期经历。C.他虽然外表平凡，但精神美轮美奂，令人敬佩。D.这篇文章立意高远，登堂入室，引人深思。答案：A解析：A项中“首当其冲”意指最先受到攻击或遭遇困难，而非指“首先迎来高潮”，语境错误；B项“差强人意”指大体上还使人满意，使用正确；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华美，用在此处不当；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，使用正确。(3)下列语句中存在语序不当的一项是：A.他是一位非常优秀的一线教师。B.这个方案经过反复论证，终于确定下来。C.我们已经讨论了如何解决这个问题。D.为了提高教学质量，必须加强教师培训。答案：A解析：A项“一位非常优秀的一线教师”中，“一线”应放在“教师”前，即“一位一线非常优秀的教师”。(4)下列句子中存在搭配不当的一项是：A.这本书的内容非常丰富，令人增长见识。B.他和她经常互相帮助，共同进步。C.虽然他是专家，但并不拒绝请教普通老师。D.听了这个消息，大家都感到心里特别愉快。答案：D解析：D项“心里特别愉快”搭配不当，“心里”应为“心情”或“心里感到愉快”，“心里”为方位名词，不能与“愉快”搭配。(5)下列句子中存在成分残缺的一项是：A.工厂里的设备经常出现故障。B.面对迅速发展的科技，我们不能不感到惊喜。C.他在比赛中跑出了前所未有的好成绩。D.由于天气原因，导致活动取消。答案：D解析：D项缺少主语，“由于天气原因”应为状语，句子应为“由于天气原因，活动取消”。(6)下列成语使用恰当的一项是：A.他今天表现得趾高气昂，一定是获得了领导的肯定。B.在读书会上，大家都十分投入，气氛热烈，真是山阴道上，应接不暇。C.他的演讲情真意切，令人感动，真是美不胜收。D.这个问题的答案令人猝不及防，我们都没想到。答案：A解析：A项“趾高气昂”形容骄傲自满，得意忘形的状态，使用恰当；B项“山阴道上，应接不暇”形容景物繁多，眼睛看不过来，用来形容读书会气氛不合适；C项“美不胜收”形容美好的事物太多，眼睛看不过来，用于形容演讲不恰当；D项“猝不及防”形容事情突然发生，来不及防备，用于形容答案不恰当。(7)下列各句中，语意明确、无歧义的一项是：A.他看到她在微笑。B.他问我是否喜欢这个作品。C.他进了房间，手里拿着一本书。D.她马上要动身去北京，但还没有离开。答案：C解析：C项语意明确，表达了“他”进入房间并手持书本的动作；A项缺乏主语，“他看到”后应补充“他看到谁在微笑”；B项复杂，结构较模糊，容易产生歧义；D项“马上”与“还没有离去”矛盾，语意不明确。(8)下列句子中存在不合逻辑的一项是：A.古代人用炭笔书写，书写工具非常原始。B.运动员的训练计划已经制定完成。C.他在雨中奔跑，结果头发被淋湿了。D.虽然他很懒，但仍然坚持不懈。答案：D解析：D项“虽然他很懒，但仍然坚持不懈”存在逻辑矛盾，“懒”与“坚持不懈”无法同时成立。(9)下列句子中使用了借代手法的一项是：A.那个孩子穿着一身黑，像乌鸦一样。B.他在台上演讲，声音洪亮，十足的教书匠。C.他像一只猎豹一样迅速。D.花园里点缀着几盏灯，就像是星星一样闪烁。答案：B解析：B项“教书匠”借代“老师”，不是直接指称，属于借代手法；A项“像乌鸦一样”是比喻；C项“像猎豹一样”是比喻；D项“像星星一样闪烁”是比喻。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是：A.请各位客人务必准时出席，以免耽误大家的时间。B.你这样做太不礼貌了，简直令人难以接受。C.我们一直都很喜欢你的作品，今天特意来拜访你。D.你今天状态很好，我们麻烦你多写几篇。答案：A解析：A项语言得体，表达礼貌且有所请求；B项用“简直令人难以接受”语气过于强硬，不够得体；C项表达不够正式，用于正式场合不妥；D项说话不够委婉，属于无礼用语。(11)下列句子中，对“路”字解释错误的一项是：A.人生路漫漫，未来皆可期。B.寒门学子走出一条康庄大道。C.行道之人，其不善者如此。D.路遥知马力，日久见人心。答案：C解析：C项“行道之人”泛指在路上行走的人，不是“道路”的意思；A项“人生路”指人生旅程；B项“康庄大道”比喻光明的前途；D项“路”指道路，使用无误。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是：A.他的发言如春风拂面，令人耳目一新。B.盛夏的阳光像一把利剑，刺得人睁不开眼。C.她的笑容像花儿一样美丽动人。D.他讲得有条不紊，仿佛在指挥一场战斗。答案：D解析：D项“仿佛在指挥一场战斗”属于比喻，其余三项均为比喻句。(13)下列文学文化常识对应错误的一项是：A.杜甫——唐代——《春望》B.庄子——战国——《逍遥游》C.《诗经》——集体创作——赋比兴D.陶渊明——东晋——《桃花源记》答案：D解析：D项《桃花源记》是陶渊明创作的，正确；A项《春望》是杜甫的诗，正确；B项《逍遥游》是庄子的散文，正确；C项《诗经》的确为集体创作，赋比兴是其艺术手法，正确。(14)下列诗句中，寄寓了诗人对人生感悟的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.床前明月光，疑是地上霜。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：A解析：A项表达了在困境中豁然开朗的哲理；B项借景抒情，表达了对秋景的喜爱；C项是写景，富有想象力；D项表现了诗人攀登高峰、视野开阔的感受。(15)下列诗句中，与“人生如逆旅，我亦是行人”表达意境最相近的一项是：A.流水落花春去也，天上人间。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。答案：A解析：A项“人生如逆旅，我亦是行人”表达的是人生漂泊的感慨；B项描绘自然景色的美丽；C项表达积极进取的精神；D项是诗人喜悦兴奋的心情。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》（节选）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪封户，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰黄金宝饰之带，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)寒风呼啸，吹打在窗棂上，发出清脆的声响。李明起床后，走到窗前，只见外面白茫茫一片，仿佛整个世界都被一层神秘的面纱覆盖。他深吸一口气，感觉自己仿佛踏入了另一个世界。太阳还未升起，天边泛着淡