内蒙古自治区2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“薄雾浓云愁永昼”中“薄”的读音相同的一项是A.薄荷B.薄弱C.薄片D.薄暮答案：B解析：题目考查的是多音字“薄”的读音。“薄”有两个读音：báo（口语，常用于“薄饼”“薄片”等）和bó（用于“薄弱”“薄雾”等），因此“薄雾浓云愁永昼”中的“薄”应读作bó，选项B是正确的。(2)下列词语中，与“专注”意思相反的一项是A.分心B.专心C.精神集中D.心不在焉答案：A解析：题干考查词语的理解与运用。“专注”表示注意力集中、专心致志，因此与之相反的词语是“分心”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去北京看了长城。B.昨天他去看了北京的长城。C.昨天他去了北京看长城。D.他昨天去北京看长城去了。答案：A解析：题目考查病句辨析。A项语序合理，结构清晰，为正确句子。(4)请选出与“和谐”感情色彩相同的词语A.矛盾B.理解C.忌妒D.孤独答案：B解析：题干考查词语感情色彩辨析。“和谐”是中性词，含有正面意义，B项“理解”也属于中性词，感情色彩一致。(5)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，诗中描绘了诗人在寂静的夜晚思念家乡的情景。(6)请选出下列词语中“之”的用法与其他不同的一项A.送鲍浩然之浙东B.其一犬坐于前C.不闻鸡鸣犬吠D.新竹高于旧竹枝答案：D解析：题干考查“之”的用法。“之”在A、B、C中是助词，用于宾语前置。D项“之”是“枝”的意思，属于实词，用法不同。(7)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.天上的星星像钻石一样闪耀。B.她的歌声清脆悦耳。C.爸爸像一座山一样沉稳。D.风从南方吹来。答案：C解析：题目考查修辞手法。“像一座山一样沉稳”是比喻句，将“爸爸”比作“山”。(8)下列词语中，与“羞愧”意思相同的一项是A.自卑B.愧疚C.兴奋D.羞耻答案：B解析：题干考查近义词辨析。“羞愧”与“愧疚”意思相近，“愧疚”更常用于表达内心的自责。(9)下列句子中，没有使用关联词的一项是A.因为下雨，所以我们取消了郊游。B.虽然天气很热，但他仍然坚持锻炼。C.小明跑得快，小红跑得更快。D.我们虽然很累，但还是继续努力。答案：C解析：题目考查关联词的使用。C项中没有使用任何关联词，是正确答案。(10)下列句子中，标点使用不正确的一项是A.他昨天去北京，看了长城。B.我们不能否认，他的努力是值得骄傲的。C.今天天气不怎么样，不开运动会。D.小明和他的朋友一起去看了电影。答案：C解析：C项“今天天气不怎么样，不开运动会。”中逗号使用不当，应为句号，因为前后是两个独立分句，前句结束，并不能引出后句。(11)“争先恐后”这个成语的意思是A.大家一起比赛B.前后都紧张C.竞争争先，害怕落后D.努力争取第一答案：C解析：题目考查成语的理解。“争先恐后”比喻争着向前，抢着向前，形容行动积极、竞争激烈。(12)下列不属于中国传统节日的一项是A.春节B.端午节C.青年节D.火把节答案：C解析：中国传统节日包括春节、端午节、中秋节、清明节、元宵节等。青年节是五四青年节，不是传统节日。(13)“愁”在下列诗句中的感情色彩是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）C.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）D.手指沾巾拭，公孙尚在否。（王禹偁《黄州新建小竹楼记》）答案：A解析：A项“愁”表达了诗人对秋景的喜爱和感慨，属于中性词；D项“愁”表达了对过去事情的怀念，含怀念之情，因此D项感情色彩更偏向于寡淡。(14)大陆板块碰撞形成的是A.平原B.山脉C.洞穴D.海洋答案：B解析：题目考查地理常识，地震和板块运动是山脉形成的主要原因。(15)下列诗句中，描写儿童玩耍的场景的是A.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）B.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（杨万里《游园不值》）C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）D.二十个字，只写两个字。（作者：王慎中）答案：D解析：D项出自《行路难》，但题目本意是选描写儿童玩耍的句子，因此正确答案应为D，因为作者为王慎中，所以“二十个字，只写两个字”中含有描写儿童的句子。(16)下列人物不是《西游记》中的一项是A.孙悟空B.猪八戒C.沙和尚D.赵云答案：D解析：《西游记》主要人物包括孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧，赵云是《三国演义》中的人物。(17)下列诗句中，与“只有功夫勤上下，不求回报”意思相近的一项是A.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A项“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”表达了勤奋努力后才能成功，与题干含义相近。(18)《山行》描写的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C解析：《山行》描写的是秋天的景象，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”说明是秋季。(19)说出下列字的正确笔画数：A.月：8画B.人：3画C.女：5画D.三：3画答案：A解析：月字共8画，正确答案是A。(20)下列诗句中，有“风雨”的是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答案：C解析：C项诗句“野火烧不尽，春风吹又生”中有“风雨”的含义，“野火”代表风，“吹”代表雨。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望庐山瀑布》的作者是________。答案：李白解析：《望庐山瀑布》的作者是唐代著名诗人李白。(22)“人闲桂花落”的下一句是________。答案：夜静春山空解析：该诗句出自王维的《鸟鸣涧》，完整诗句为：“人闲桂花落，夜静春山空。”(23)请填写“差”字的正确读音：A.差不多（chā）B.差不多（chà）答案：A解析：多音字“差”有两个读音，chā表示“差别”“差错”，chà表示“差（shà）不多”。(24)成语“异口同声”的意思是________。答案：大家说法一致，没有分歧解析：题目考查成语理解，“异口同声”形容大家说法一致，意见相同。(25)诗句“明月松间照，清泉石上流”出自________。答案：王维《山居秋暝》解析：该诗句出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，描绘了山中秋夜的静谧景色。(26)《咏柳》这首诗的作者是________。答案：贺知章解析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，生动描绘了柳树的柔美姿态。(27)诗句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的作者是________。答案：颜真卿解析：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自颜真卿的《劝学》，强调刻苦学习的重要性。(28)请找出下面词语的近义词：“感动”→________答案：打动解析：题目考查词语理解和近义词辨析，“感动”与“打动”意思相近。(29)写出下面词语的反义词：“坚强”→________答案：脆弱解析：题目考查反义词辨析，“坚强”与“脆弱”为反义词。(30)请写出下面句子的缩句：“春天来了，柳树发芽了，小鸟回来了。”答案：春天来了。解析：缩句主要是保留句子的主干，去掉修饰成分，保留主谓结构。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(31)这首诗的作者是A.杜甫B.苏轼C.辛弃疾D.李煜答案：B解析：《题西林壁》是宋代著名文学家苏轼的作品，诗中通过描写庐山，表达了“当局者迷”的哲理。(31)这首诗的主题思想是A.描写春天的美景B.主要表达了对友人的思念C.描写自然景色并蕴含哲理D.赞颂劳动人民的辛勤答案：C解析：诗歌通过描写庐山景色的不同，表达了人处在事物之中，往往难以看清真相的哲理。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)这篇文章选自A.《伊索寓言》B.《韩非子》C.《世说新语》D.《庄子》答案：C解析：这篇文章选自《世说新语》，是魏晋南北朝时期的一部文言小说集，记录了士人名士的言行风度。(32)请写出文中“或”字的意思答案：有人解析：“或”在这里表示“有人”或“某人”，用以引出提问的人或事。(32)文中“信然”是什么意思？答案：确实如此解析：“信然”即“确实如此”的意思，表示说话人所言真实无误。(32)文中王戎没有摘李子的原因是什么？答案：因为李子是苦的解析：王戎没有摘李子是因为他认为李子是苦的，这一判断是基于逻辑推理。(32)这个故事主要告诉我们一个什么道理？答案：凡事要观察思考，不能盲从解析：这个故事主要告诉我们做事要仔细思考，而不能仅凭表面现象做出判断。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一天清晨，我走进学校，发现教室里空无一人。老师已经在讲台前准备好了课程，像是在等我们上课。可是等到我走进教室，才发现原来大家都去参加春游了。(33)这篇文章的主要内容可以概括为A.作者想上早课B.作者春游了C.作者早晨到校发现没有人答案：C解析：文章描述了作者早晨到校发现教室里没有人，所以正确概括是C。(33)下列哪一句话可以体现出文章的中心思想？A.我走进学校B.老师在讲台前C.教室里空无一人D.大家去春游了答案：D解析：文章的中心思想是大家去春游了，而C项是描绘现象。(33)文中“教室里空无一人”中的“空无一人”用的是什么修辞手法？答案：夸张解析：“空无一人”是对教室没有人的一种夸张描述，以突出没有人的状态。(33)若文章的结构是总——分——总，那么“一天清晨”这句话起到什么作用？答案：开头，引出全文背景解析：开头“一天清晨”引出全文，介绍了时间背景，是总起句。(33)你对文章中“大家去春游了”这句话有什么看法？答案：这句话表明了大家的生活充满乐趣和活力。解析：开放性题目，学生可结合生活实际谈感受，答案不唯一。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】昨天是“世界读书日”，我决定去图书馆借书。天空晴朗，微风轻轻吹拂，我走进了安静的图书馆。书架上摆满了各类书籍，有小说、散文、诗歌，还有科普文章。我慢慢挑选了一本书，是关于太空探索的。我借了之后，坐在角落里认真读了起来。这本书让我对宇宙充满了好奇，也更加热爱阅读。(34)这篇文章的中心思想是A.描写图书馆的环境B.形容对宇宙的好奇C.表达对阅读的热爱D.描写一次借书的经历答案：D解析：文章描述的是作者一次借书的经历，开头和结尾都围绕这一点展开，因此中心思想是D。(34)文中“世界读书日”是哪一天？答案：4月23日解析：“世界读书日”是每年的4月23日，是一个全球性的节日。(34)文中“我走进了安静的图书馆”的描写作用是什么？答案：营造安静的氛围，为下文借书做铺垫解析：这句话交代了环境，为后文的借书行为营造氛围。(34)文中“这本书让我对宇宙充满了好奇”使用了什么描写方法？答案：心理描写解析：“让我充满了好奇”体现的是人物的心理活动，是心理描写。(34)你认为文章中“我借了一本书”这句话是否必要？为什么？答案：有必要，因为这是借书过程的关键环节。解析：这句话直接描述了书籍的选择，是故事发展的重要部分。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天是去年冬天的一次考试。那天早上，我紧张得手心冒汗，心里只有一个念头：一定要考好。考试时，我速度很