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第第页【新教材】2026年秋人教版九年级上册英语Unit3SmartLearning单元写作提升指导+练习题汇编一、命题与考点说明常考文体:议论文、建议信、经验介绍。写作要素:学习方法与策略、高效学习的习惯、学习中的困难与解决办法。写作语法:that/if/whether引导的宾语从句。二、范文与考点题目:HowIImproveMyEnglishIhavebeenlearningEnglishforsixyears,andIhavetriedmanydifferentwaystoimprove.Throughpractice,Ihavefoundseveralmethodsthatworkwellforme.IbelievethatgoodstudyhabitsarethekeytosuccessinEnglishlearning.IhavefoundthatreadingEnglishstorieseverydayhelpsmebuildvocabularynaturally.WhenIcomeacrossanewword,Itrytoguessitsmeaningfromthecontext.IfIstillcan'tunderstandit,Ilookitupinadictionary.IalsothinkthatkeepingavocabularynotebookisasmartwaytoreviewwhatIhavelearned.MyteachertoldmethatIshouldwritedownnewwordsandreviewthemregularly.Ireviewmynotebookeveryweekend.IwonderifIcanimprovemyspeakingskillsbypractisingwithmyclassmates.Iusedtobeafraidofmakingmistakes,butnowIunderstandthatmistakesarepartoflearning.Inshort,Ihavelearnedthatlearningisnotaboutmemorizingeverything—itisaboutunderstandingandusingwhatwehavelearned.原文考点Ibelievethatgoodstudyhabitsarethekeytosuccess.that引导宾语从句(陈述观点)IhavefoundthatreadingEnglishstorieseverydayhelpsme...that引导宾语从句;动名词短语作主语MyteachertoldmethatIshouldwritedownnewwords...that引导宾语从句(引用话语)IwonderifIcanimprovemyspeakingskills...if引导宾语从句,表示"是否"...mistakesarepartoflearning.客观真理,宾语从句时态不受主句影响行文思路写"学习方法"类文章,方法必须具体可操作。"我要努力学习"不是方法,"我每天早上读20分钟英语"才是方法。描述方法时须说清楚:做什么、怎么做、多久做一次。介绍方法之后要说明效果如何——这个方法对你有没有帮助?你是怎么判断的?这是议论文的必要要素。语气要诚恳,不要像说明书。这类文章不是操作手册,是你个人的经验分享。适当加入个人经历和感受,能增加可信度。易错提示本单元围绕宾语从句展开,易错点集中在以下方面:that在宾语从句中是否可省略。that引导宾语从句时无词义,在口语和非正式文体中可省略,但在正式书面写作中建议保留,尤其是当从句较长或有多个从句并列时。【典型错误】Ithinkisagoodidea.(缺少主语)→应改为Ithinkthatitisagoodidea.if与whether的区别。两者都可引导宾语从句表示"是否",但whether后可接ornot,if不可以。whether还可用于介词后、不定式前,if不可以。【典型错误】Iwonderifhewillcomeornot.→建议改为Iwonderwhetherhewillcomeornot.宾语从句的语序。宾语从句必须用陈述语序(主语+谓语),不能用疑问语序。【典型错误】Iwonderwhereisshe.→应改为Iwonderwheresheis.宾语从句的时态呼应。主句为现在时,从句根据需要选择时态;主句为过去时,从句用相应的过去时态(客观真理除外)。【典型错误】Hesaidthatheisastudent.(若现在仍是学生,则正确;若已不是,则应为Hesaidthathewasastudent.)三、同话题变式范文变式1建议信(给朋友关于学习方法的建议)DearWangLin,IhearthatyouarehavingtroublewithyourEnglishstudies.Ibelievethateveryonecanimproveiftheyfindtherightmethod.IwonderifyouhavetriedreadingEnglishstorieseveryday.Ithinkthatreadingisoneofthebestwaystobuildvocabulary.MyteacheralsosuggestedthatIshouldkeepavocabularynotebook,whichhashelpedmealot.Ihopethesesuggestionscanbeusefultoyou.Yours,LiHua变式2议论文段Ibelievethatsmartlearningismoreimportantthanhardlearning.Agoodlearnerisonewhoknowshowtomanagetimeanduseresourceswisely.Iwonderifwesometimesspendtoomuchtimestudyingbuttoolittletimethinking.Truelearninghappenswhenweconnectnewknowledgewithwhatwealreadyknow.四、词句积累(一)基础→进阶learn→acquire,master,graspmethod→strategy,approach,techniquehelp→benefit,bebeneficialto,contributetothink→believe,consider,holdtheviewthatimprove→makeprogress,enhance,strengthen(二)单元实用句式Ibelievethat...(开头提出观点)Iwonderif/whether...(中间表达思考或疑问)Myteachertoldmethat...(引用他人建议)Ithinkthat...isasmartwayto...(提出方法)Ihavelearnedthat...(结尾总结感悟)(三)句式变化示例原始:Ithinklearningisimportant.→升级:WhatItrulybelieveisthatlearningisalifelongjourney,notadestination.(what引导主语从句)原始:Weshouldreviewwhatwehavelearned.→升级:Onlybyreviewingwhatwehavelearnedregularlycanwetrulymasterit.(only+状语置于句首,部分倒装)五、分层练习练习1用所给词的适当形式填空Ibelievethat____________(read)Englishstorieseverydayishelpful.Iwonderifyou____________(try)thislearningmethodbefore.MyteachertoldmethatI____________(should)reviewwhatIhavelearnedregularly.Ihavefoundthat____________(keep)avocabularynotebookhelpsmeremembernewwords.SheaskedwhetherI____________(finish)myhomework.Ithinkthat____________(ask)questionsinclassisasmartwaytolearn.练习2合并句子(将下列每组两个句子合并为一个含有宾语从句的复合句)Ithink.Goodstudyhabitsarethekeytosuccess.Heaskedme.HaveyoutriedreadingEnglishstorieseveryday?Iwonder.CanIimprovemyEnglishbywatchingvideos?Myteachertoldme.Youshouldtakenotesinclass.Ihavelearned.Learningisnotaboutmemorizingeverything.练习3单句翻译我相信每个人都能找到适合自己的学习方法。我想知道你是否尝试过每天读英语故事。我的老师告诉我应该定期复习所学内容。我发现做笔记是记住新单词的好方法。我意识到学习不仅仅是为了考试——它是关于理解世界。练习4写作训练题目:MyWayofLearningEnglish写作要点:①目前使用的学习方法;②这些方法的有效性;③遇到的困难及解决办法;④对学习的感悟参考答案练习11.reading2.havetried3.should4.keeping5.hadfinished6.asking练习2Ithinkthatgoodstudyhabitsarethekeytosuccess.Heaskedmeif/whetherIhadtriedreadingEnglishstorieseveryday.Iwonderif/whetherIcanimprovemyEnglishbywatchingvideos.MyteachertoldmethatIshouldtakenotesinclass.Ihavelearnedthatlearningisnotaboutmemorizingeverything.练习3Ibelievethateveryonecanfindalearningmethodthatsuitsthem.Iwonderif/whetheryouhavetriedreadingEnglishstorieseveryday.MyteachertoldmethatIshouldreviewwhatIhavelearnedregularly.Ihavefoundthattakingnotesisagoodwaytoremembernewwords.Irealizethatlearningisnotjustaboutexams—itisaboutunderstandingtheworld.练习4参考范文IbelievethatgoodstudyhabitsarethefoundationofsuccessinEnglishlearning.Ihave
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