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文档简介
哈密市第四中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷一、单选题1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,书中记载的下列造物过程涉及化学变化的是(
)A.机杼织布 B.海水晒盐 C.五谷酿酒 D.粉碎矿石2.碘盐中含有一定量的碘酸钾。3月15日起,我省实施新的碘盐含碘量标准,碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指(
)A.碘原子 B.碘分子 C.碘元素 D.碘单质3.实验室用过氧化氢溶液和制取氧气并回收,下列操作正确的是(
)A.装入试剂 B.制备氧气C.收集氧气 D.回收4.空气成分中含量最高的气体是(
)A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳5.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(
)A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体B.硫粉在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成一种具有刺激性气味的气体C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳D.红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾6.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型表示中正确的是(
)A. B.C. D.7.下列物质中含有氧分子的是(
)A.液态空气 B.二氧化锰 C.过氧化氢 D.二氧化碳8.2021年4月13日,日本打算将含有氚等放射性物质的核废水排入太平洋的决定遭到全世界的反对。氚又叫超重氢,会发生β衰变,其原子核内有1个质子,2个中子,下列有关氚的说法不正确的是(
)A.氚的相对原子质量为3B.氚的结构示意图为C.氚原子和氢原子属于同一种元素D.氚位于元素周期表的第二周期9.天气寒冷,流感多发,奥司他韦()可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是(
)A.奥司他韦不属于化合物B.奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成C.奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素和氧元素的质量比为8:14:1:2D.奥司他韦中氢元素与氮元素的质量分数是相等的10.某同学描述了某化学符号的含义:①表示一个分子;②表示一个分子由4个原子构成;③表示一种物质;④表示该物质由两种元素组成。下列选项中符合上述描述的是(
)A. B. C. D.11.2025年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅,工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是(
)A.乙的化学式为2HB.反应前后氢元素的化合价改变C.该反应属于化合反应D.丙是地壳中含量最高的金属元素12.下列实验方案中能达到实验目的的是(
)选项实验目的实验方案A鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰,观察现象B测定空气中氧气的含量将烧至红热的细铁丝伸入集气瓶内,并立即塞紧瓶塞C鉴别酒精和白醋取样,观察颜色D验证氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶底部A.A B.B C.C D.D13.根据下列实验操作,对应的现象和结论均正确的是(
)选项ABCD操作现象发出尖锐爆鸣声冷水中含酚酞的棉花不变色,热水中棉花变红铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈结论氢气较纯低温下分子静止不运动常温下,铁丝与氧气迅速反应生成氧气含量越高,可燃物燃烧越剧烈A.A B.B C.C D.D14.分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是(
)A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素B.单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的物质不一定是单质C.工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气,则分离液态空气的过程发生了分解反应D.在原子的结构中最外层电子数为8个是稳定结构,凡是原子中最外层电子数不是8个的一定是不稳定结构15.微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分,并绘制了相关图像,集气瓶的内部体积250mL,实验前在集气瓶中预先放入了30ml的水,实验后瓶内水的体积为75mL,分析如图信息,所得结论正确的是(
)A.①中显示屏上可显示出的含量B.②中装置气密性不好会使测量结果偏大C.③中Q点表示降至室温,打开了止水夹D.该实验测得空气中氧气体积的含量是18%二、填空题16.用元素符号或化学式填空(1)氖气____________________;氯化亚铁____________________;2个铵根离子____________________;(2)氯化钠由____________________组成;(3)标出氧化镁中镁元素的化合价____________________。17.元素的化合价和物质的类别是学习物质性质的两个重要方面,如图是氮元素的价类二维图。(1)图中A点对应的物质的化学式为____________________,它对应的物质类别X是____________________。(2)中氮元素的化合价为____________________。(3)图中C点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式为____________________,它是汽车在行驶时氧气和氮气反应所生成的,该反应过程中氮元素的化合价____________________(填“升高”“降低”或“不变”)。(4)是一种对提高农作物的产量具有重要作用的肥料,它对应图中的G点,其名称是____________________。18.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如左图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图;右图是部分元素周期表:回答下列问题:第一周期1H
2He第二周期3Li4Be5B6C①8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar(1)铝元素属于____________________族(填“金属”或“非金属”);氧元素的相对原子质量是____________________。由这两种元素组成化合物的化学式为____________________。(2)C粒子的符号为____________________。若D为带一个单位正电荷的阳离子,则____________________。(3)A粒子的化学性质与____________________(选填B、C、D)粒子的化学性质相似。(4)表中,与Ar的核外电子排布相同,则的符号是____________________,它处在元素周期表中第____________________周期。19.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:(1)1782年,拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管,获得了“可燃空气(氢气)”和一种黑色固体(四氧化三铁),该反应的符号表达式为____________________。由此他认为水不是一种元素。(2)1784年卡文迪什在他的论文《关于空气的实验》中,得出了这样的结论:“当可燃空气与普通空气以适当的比例进行爆炸,……,凝结成露珠附着在玻璃上。”文中提到的爆炸是氢气和空气在有限空间的剧烈燃烧,该反应符号表达式为____________________。(3)随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如左图所示:A.图1中步骤①对应的作用是____________________,超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用。实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和____________________(填仪器名称),其作用是____________________。B.图2中操作①对应的是____________________,此操作后滤液仍浑浊的原因有____________________(任写1个),生活中用____________________降低水的硬度。(4)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图。玻璃管____________________(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。请写出电解水的符号表达式____________________。该反应属于什么基本反应类型____________________。(5)从宏观角度:水是由____________________组成的(填元素名称);从微观角度:下列图示可以表示构成水的微粒是____________________(填序号)。A. B. C. D.三、实验题20.掌握实验室制取气体的一般思路和方法是必备的化学素养。兴趣小组走进实验室制取气体并探究其性质和用途。请回答有关问题。(一)氧气的制取实验室制取氧气。实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰以及下列装置。(1)写出仪器①的名称____________________。(2)若用现有药品和装置A制取氧气反应的符号表达式为____________________,若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置为____________________(填装置字母序号)。实验结束收集到两瓶气体,均略呈红色,小组同学对实验过程进行了反思,针对存在的不足,你提出的一条实验改进意见是____________________。实验小组同学对过氧化氢溶液反应进行探究。实验1:验证是分解的催化剂。(3)过氧化氢分解的符号表达式为____________________。(4)Ⅳ中过滤、洗净、干燥后,称得的固体质量为____________________g。(5)证明能加快分解速率的实验现象是____________________。实验2:探究催化剂种类和质量对分解的催化效果的影响。【进行实验】称取催化剂置于三颈瓶中,塞紧胶塞,用注射器将3mL5%过氧化氢溶液快速注入。测定氧气浓度达到最高值时所用的时间,实验记录如下:序号初始温度/℃催化剂种类催化剂质量/g氧气浓度达到最高值时所用时间/s①300.038②300.0332③300.0429④300.0528⑤300.033364⑥300.04837⑦300.05464注:①氧气浓度达到最高值时已完全分解。②在可控范围内,过氧化氢分解速率越快,催化效果越好。【解释与结论】(6)实验2中,效果最好的催化剂是____________________。(7)实验②③④的目的是____________________。(8)与实验①②目的相同的实验组还有____________________(写出1组即可)。【反思与评价】继续实验,发现活性炭比的催化效果差。其实验方案:称取活性炭置于三颈瓶中,塞紧胶塞,用注射器将3mL5%过氧化氢溶液快速注入。在初始温度30℃时测定并记录实验结果。(9)实验中称取的活性炭质量为____________________g。(10)预估测定的结果是____________________。(二)氧气的性质探究(11)兴趣小组用如图所示装置进行铁丝燃烧实验,反应的符号表达式是____________________。该反应集气瓶底部放少量水或细沙的原因是____________________。21.小南设计了如图实验装置探究分子的性质。已知氨气的密度比空气小。请回答下列问题:(1)图1实验中,一段时间后可观察到_____________(填“甲”、“乙”或“丙”)烧杯中溶液变红。(2)图2实验中可观察到_____________(填“ba”或“bc”)段纱布条先变红。(3)图1和图2的实验均能证明分子具有的性质是_____________________。下列生活中的现象可用上述实验结论解释的是_____________(填字母)。A.一滴红墨水使整瓶无色清水变红B.1g水中约含个水分子C.遥知不是雪,为有暗香来(4)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率减慢,请从微观角度进行解释________________________________。四、计算题22.钙是维持人体正常功能所必须的元素,有时需要服用补钙满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题:葡萄糖酸钙片【主要成分】每片含葡萄糖酸钙()0.301g【用法】口服【用量】每日2次,一次____________片金钙尔奇【主要原料】碳酸钙()氧化镁硫酸钙硫酸铜维生素等【含量】每片含钙140mg镁99.7mg锌3.08mg铜0.51mg等【用量】每日2次,一次1片(1)碳酸钙()的相对分子质量是____________________。(2)葡萄糖酸钙中碳元素和氧元素的质量比为____________________。(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为____________________mg(请写出过程)。(4)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若服用葡萄糖酸钙片,一日2次,一次应服用____________________片。参考答案1.答案:C解析:A、织布过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;B、海水晒盐过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;C、酿酒过程中,有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意;D、粉碎矿石过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。故选C。2.答案:C解析:碘酸钾是由钾元素、碘元素、氧元素组成,碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克.这里的“碘”是指碘这一类原子的总称,即表示碘元素.A、应该表示的是碘元素,所以碘原子不正确,故A错;B、应该表示的是碘元素,所以碘分子不正确,故B错;C、这里的“碘”是指碘这一类原子的总称,即表示碘元素.故C正确;D、应该表示的是碘元素,所以碘单质不正确,故D错.故选C.3.答案:A解析:A、二氧化锰是粉末状的,取用时可以用药匙(或者纸槽),操作要领是:“一横、二送、三直立”,具体的操作是:先将试管横放,把盛药品的药匙(或者纸槽)小心地送入试管底部,再使试管直立起来,图示操作正确,故选项A正确;B、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置中的长颈漏斗下端应伸入液面下,形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出,图示实验装置错误,故选项B错误;C、使用排水法收集氧气时,瓶内装满水,氧气的密度比水小,气体应从短导管口进入,图示操作错误,故选项C错误;D、过滤时,应遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,装置错误,故选项D错误。故选A。4.答案:A解析:空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%,含量最高的气体是氮气。故选:A。5.答案:B解析:A、铁丝不能在空气中燃烧,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误。B、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误。故选:B。6.答案:B解析:A、原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,中子包含于原子核,而不是和原子核并列,模型错误;B、地壳中元素含量由多到少依次为氧、硅、铝、铁、其他,模型正确;C、按照组成物质的多少,将物质分为纯净物和混合物,按照组成纯净物中元素种类的多少,将纯净物分为单质和化合物,故混合物和纯净物属于并列关系,纯净物与化合物属于包含关系,模型错误;D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称,氧原子和氧离子都属于氧元素,氧元素包含氧原子和氧离子,氧原子和氧离子属于并列关系,模型错误;故选B。7.答案:A解析:A、液态空气是空气的液态形式,为混合物,含有氧气,因此含有氧分子,该选项符合题意;B、二氧化锰是纯净物,其中只有二氧化锰一种物质,该选项不符合题意;C、过氧化氢由过氧化氢分子构成,不含有氧分子,该选项不符合题意;D、二氧化碳由二氧化碳分子构成,不含有氧分子,该选项不符合题意;故选A。8.答案:D解析:A、相对原子质量=质子数+中子数=1+2=3,故A说法正确;B、氚的核内质子数是1,所以氚的结构示意图为:,故B说法正确;C、决定元素种类的是核内质子数,氚原子和氢原子的核内质子数都是1,属于同一种元素,故C说法正确;D、周期数等于原子核外电子层数,氚位于元素周期表的第一周期,故D说法错误。故选D。9.答案:D解析:A、奥司他韦是由C、H、N、O元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;B、奥司他韦由奥司他韦分子构成,每个奥司他韦分子由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成,不符合题意;C、奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素和氧元素的质量比为:,不符合题意;D、奥司他韦中氢元素与氮元素的质量比为:,故奥司他韦中氢元素与氮元素的质量分数是相等的,符合题意。故选D。10.答案:C解析:A、He表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气这种物质,不符合题意;B、表示氯气,表示该物质是由氯元素组成的,还能表示一个氯分子,表示一个氯分子是由2个氯原子构成的,不符合题意;C、表示氨气,表示该物质是由氮、氢两种元素组成的,还能表示一个氨分子,表示一个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子共4个原子构成的,符合题意;D、表示亚氯酸这种物质,表示该物质是由氢、氯、氧三种元素组成的,还能表示一个亚氯酸分子,表示一个亚氯酸分子是由1个氢原子、1个氯原子和2个氧原子共4个原子构成的,不符合题意;故选C。11.答案:B解析:A、由图可知乙为,不是2H(表示2个氢原子),A错误;B、反应前中氢元素化合价为0,反应后生成的HCl中氢元素化合价为+1,化合价改变,B正确;C、化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质,该反应是一种单质()和一种化合物()反应生成另一种单质(Si)和另一种化合物(HCl),生成物有两种,不属于化合反应,C错误;D、丙是硅,而地壳中含量最高的金属元素是铝,D错误。故选B。12.答案:A解析:A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,则能鉴别,该方案能达到实验目的;B、铁丝在空气中不能燃烧,不能测定空气中氧气的含量,该方案不能达到实验目的;C、酒精和白醋均无色,不能通过颜色鉴别,该方案不能达到实验目的;D、氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,而不是伸入集气瓶中,该方案不能达到实验目的。故选A。13.答案:D解析:A、氢气验纯时,发出尖锐爆鸣声,说明氢气不纯,该选项错误;B、冷水中含酚酞的棉花不变色,热水中棉花变红,是因为温度越高,分子运动速率越快,而不是低温下分子静止不运动,分子总是在不断运动的,该选项错误;C、点燃的铁丝在氧气中燃烧生成的是,不是,该选项错误;D、空气中氧气含量较低,硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,说明氧气含量越高,可燃物燃烧越剧烈,该选项正确。故选D。14.答案:B解析:A、元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,但具有相同质子数的粒子不一定是同种元素,如氖原子和水分子的质子数相同,不属于同种元素,故选项推理不正确。B、单质是由同种元素组成的物质,但由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧组成的混合气体,故选项推理正确。C、工业上分离液态空气得到氧气和氮气,是利用液氮和液氧的沸点不同,将各成分分离,没有新物质生成,属于物理变化,故选项推理不正确。D、在原子的结构中最外层电子数为8个是稳定结构,但原子中最外层电子数不是8个的,也可能是稳定结构,如氦原子的核外只有一个电子层,该电子层上有2个电子,属于稳定结构,故选项推理不正确。故选B。15.答案:C解析:A、①是微型空气质量监测仪,是用来检测空气污染指数的仪器;空气中目前计入污染指数的是:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等,二氧化碳不属于空气污染物,所以显示屏中不会显示二氧化碳的含量,故该选项结论错误;B、②中装置气密性不好,会使得进入装置的水的含量减小,测得氧气的体积偏小,故该选项结论错误;C、Q点时,装置中的压强突然变大,且恢复至反应未开始时,说明此时温度已降至室温,打开了止水夹,故该选项结论正确;D、集气瓶的容积为250mL,实验前预先放入了30mL的水,所以空气的总体积为220mL;反应后装置内水的体积75mL,则进入装置的水的体积为45mL,也就是集气瓶中氧气的体积为45mL,则空气中氧气的体积分数为:,故该选项结论错误;故选择C。16.答案:(1)Ne;;(2)Na和Cl(3)解析:(1)氖气:氖气是稀有气体,由原子直接构成,化学式直接用元素符号Ne表示。氯化亚铁:铁元素的化合价为+2价,氯元素的化合价为-1价,根据正价在左负价在右,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角,化学式为:;2个铵根离子:铵根离子带1个单位正电荷,离子符号的书写,将数字和正负号标在元素符号的右上角,先写数字,后标正负号,数值为1,省略不写,离子符号为:;(2)氯化钠的组成:物质由元素组成,氯化钠是由Na(钠元素)和Cl(氯元素)组成的。(3)氧化镁中镁的化合价:氧化镁中镁的化合价为+2。标在镁元素符号正上方,符号在前,数字在后,写作。17.答案:(1);单质(2)-3(3);升高(4)硝酸钾解析:(1)A点中氮元素化合价为0价,对应的物质是氮气,其化学式为,是由同种元素组成的纯净物,属于单质;故填:;单质。(2)中氢元素的化合价为+1价,设氮元素的化合价为x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有x+(+1)×3=0,则x=-3;故填:-3。(3)C点对应的物质类别是氧化物,其中氮元素显+4价,氧元素显-2价,则该物质的化学式为;反应物氮气为单质,氮元素的化合价为0,生成物二氧化氮中氮元素的化合价为+4价,反应过程中氮元素的化合价升高;故填:;升高。(4)的名称为硝酸钾;故填:硝酸钾。18.答案:(1)金属;16.00;(2);19(3)B(4);四解析:(1)铝字带有金字旁,属于金属元素;在元素周期表的一格中,名称下方的数字为相对原子质量,故氧的相对原子质量为16.00;铝与氧形成的化合物为氧化铝,其中铝元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,根据正价在左负价在右,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角,化学式为:;(2)C粒子中质子数为16,属于硫元素,质子数比电子数少2,为带两个单位负电荷的硫离子,离子符号的书写:将数字和正负号标在元素符号的右上角,先写数字,后标正负号,数值为1,省略不写,离子符号为:;若D为带一个单位正电荷的阳离子,则质子数比电子数大1,故X=2+8+8+1=19;(3)A与B的最外层电子数相同,故化学性质相似;(4)Ar的原子序数为18,核外有18个电子,分三层,由内至外分别为2、8、8,与Ar的核外电子排布相同,则的核外电子总数为18,质子数比电子数多2,故质子数为20,该离子为带两个单位正电荷的钙离子,离子符号为:;钙离子是钙原子失去最外层的2个电子形成的,钙原子核外电子排布为:2、8、8、2,核外电子层数为4,元素周期数与其原子的电子层数相同,则该元素处在元素周期表中的第四周期。19.答案:(1)(2)(3)吸附水中的色素和异味;玻璃棒;引流;过滤;滤纸破损(合理即可);煮沸(4)b;;分解反应(5)氢元素和氧元素;B解析:(1)铁和水蒸气反应生成氢气和四氧化三铁,反应的符号表达式为:。(2)氢气燃烧生成水,反应的符号表达式为:。(3)A、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味;过滤需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和玻璃棒,其中玻璃棒的作用为引流。B、操作①能将固体和液体分离,则其名称为过滤;若过滤后滤液仍浑浊,可能原因为:滤纸破损、仪器不干净、漏斗内的液面高于滤纸边缘等;生活中煮沸能将可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,则可将硬水软化。(4)电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1,由图可知,玻璃管a中收集气体较多,则收集的气体为氢气,玻璃管b中收集的气体为氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;电解水生成氢气和氧气,反应的符号表达式为:;该反应为一种物质生成多种物质的反应,属于分解反应。(5)水是由氢、氧元素组成;水是由水分子构成,则保持水化学性质的最小粒子为水分子,故选B。20.答案:(1)酒精灯(2);C;在试管口放一团棉花(3)(4)0.1(5)Ⅰ中木条不复燃,Ⅲ中产生大量气泡,且带火星木条复燃(6)二氧化锰(7)探究催化剂质量对过氧化氢分解速率的影响(8)③⑥/②⑤/①⑤/④⑦(9)0.03(10)氧气的浓度达到最高值时所用的时间大于8s(11);防止生成的高温熔融物溅落,使集气瓶炸裂解析:(1)由图可知,仪器①是酒精灯。(2)A装置是固体加热型,故可知选用的药品是高锰酸钾,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,据此可以写出符号表达式:。氧气不易溶于水,故要收集较纯净的氧气可选用排水法收集,故选C为收集装置。由气体呈红色可知,高锰酸钾固体通过导管排出,故改进措施是在试管口放一团棉花,防止粉末状固体通过导管而排出。(3)过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,反应的符号表达式为。(4)因为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,催化剂在化学反应前后质量不变,所以Ⅳ中过滤、洗净、干燥后,称得的固体质量仍为加入的二氧化
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