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文档简介
2025届宜昌市点军区四下数学期末联考试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.200×2+30×2+7×2=(________)×(________)=(________)。2.淘气周日做家务,用的时间是(________)分钟。3.钟面上秒针从数字3走到数字7,一共走了(________)秒;分针走1圈是(________)小时。4.用2个长5厘米、宽3厘米的长方形纸片拼成一个大长方形,拼成的长方形的周长可能是(________)厘米。5.()里填合适的单位。一只鸭大约重3(_____)一个鸭蛋大约重75(_____)小明的体重大约是35(_____),身高135(_____)一本数学书大约重300(_____)6.在括号里填上“>”“<”或“=”。9分(________)90秒5千克20克(________)5200克250×4(________)240×516×5(________)15×645毫米+55毫米(________)1米1分15秒(________)75秒7.小明上午8:30到校上课,11:50放学,他上午在校______时______分.8.学校操场的跑道长250________,跑4圈正好是1________。9.图书馆上午开放时间是8:30-11:30。军军上午8:20就到了,他早到了________分钟;图书馆上午开放________小时。10.王大伯种了5行黄瓜,每行18棵,种的番茄比黄瓜多30棵,王大伯种了多少棵番茄?解决这个问题时,可以先根据_____和_____,求出_____.再根据_____和_____求出番茄的棵数.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。(____)2.最小的三位数乘最大的一位数,积是三位数.(____)3.小明的体重是36吨。(____)4.在a÷b=c中,如果a、b、c都是自然数.那么,a就能被b整除.a就是b的倍数,b就是a的因数.(______)5.5条边都相等的图形就是正五边形。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.我每天大约用()收拾书包.A.5小时 B.5分钟 C.5秒钟2.下列说法正确的是()。A.一辆汽车每小时行驶8千米 B.一根萝卜长约3米C.1分钟大约做10道口算题 D.一头大象重4千克3.下列年份中,是闰年的是()。A.1900 B.2002 C.16004.把吨白糖平均分成2袋,每袋白糖的质量是总质量的()。A.吨 B.吨 C. D.5.下列公元年份中,()年是平年.A.1996 B.2000 C.1000 D.2016四、计算题。(28分)1.直接写得数.50×40=300÷620×30=2.1-1.2=1.4+5.8=3.2-2.7=5+1.6=5.4+0.6=2.竖式计算。23×6=36×5=260×4=12.8+3.4=9.5-2.3=23.4-7.2=五、操作题1.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2.连一连.六、解决问题1.一块长方形花圃,长8米、宽6米.它的一边靠墙,其余3边围上篱笆,篱笆至少要多少米?2.把一个蛋糕平均分成8份,明明吃了其中的3份,妈妈吃了其中的2份,这个蛋糕还剩几分之几?3.妈妈给了小强110元钱,小强买书包花了56元,剩下的钱正好买3支钢笔。每支钢笔多少元?4.小朋友们来站队,每排站16人,正好站了3排。接着,全部小朋友平均分成4组展开游戏,每组有几人?5.在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆,它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米,长方形篱笆的长是7米,那么长方形篱笆的宽是多少米?
参考答案一、填空题。(20分)1、2372474【分析】观察算式可知,2分别和200、30、7相乘,再将乘积加起来。根据三位数乘一位数的计算方法可知,将237拆成200、30和7,再分别与2相乘。将乘积加起来。据此解答即可。【详解】200×2+30×2+7×2=237×2=474。【点睛】三位数乘一位数时,将三位数拆成整百数、整十数和一位数,分别求出三个数与一位数的乘积,再将乘积加起来。2、40【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】8:30-7:50=40分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、201【分析】钟面上秒针每走一大格是5秒,秒针从数字3走到数字7,走了4个大格,用乘法即可求出一共走多少秒;分针走一圈是1小时,时针走1个大格;据此解答。【详解】7-3=44×5=20(秒);分针走一圈是1小时。【点睛】本题考查秒的认识,关键掌握时分秒的换算进率。4、22或26【分析】如图所示,用2个长5厘米、宽3厘米的长方形纸片拼成一个大长方形,共有两种拼法。当两个长方形的长边相接时,得到的长方形的长为3+3=6厘米,宽为5厘米。当两个长方形的宽边相接时,得到的长方形的长为5+5=10厘米,宽为3厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答即可。【详解】(3+3+5)×2=11×2=22(厘米)(5+5+3)×2=13×2=26(厘米)则拼成的长方形的周长可能是22或26厘米。【点睛】解决本题的关键是明确将两个长方形拼成一个的长方形有两种情况,再根据长方形的周长公式C=(a+b)×2解决问题。5、千克克千克厘米克【解析】略6、><<<<=【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千克和克之间的进率是1000,毫米和米之间的进率是1000;据此将各个数统一单位,再进行计算。(2)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各个算式的乘积,再比较解答。【详解】9分=540秒,540秒>90秒,则9分>90秒;5千克20克=5020克,5020克<5200克,则5千克20克<5200克;250×4=1000,240×5=1200,1000<1200,则250×4<240×5;16×5=80,15×6=90,80<90,则16×5<15×6;45毫米+55毫米=100毫米,1米=1000毫米,100毫米<1000毫米,则45毫米+55毫米<1米;1分15秒=75秒。【点睛】本题主要考查质量单位、时间单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。7、31【分析】本题考查知识点:依据开始和结束时间,正确进行时间的计算.根据在校时间=放学时间﹣上课时间即可解答.【详解】11时50分﹣8时30分=3小时1分,答:上午在校时间是3小时1分,故答案为3,1.8、米千米【详解】略9、103【分析】根据条件“图书馆上午开放时间是8:30-11:30,军军上午8:20就到了”可知,用图书馆上午开放的时间-军军上午到达的时刻=他早到的时间;要求图书馆上午开放时间,用结束的时刻-开放的时刻=开放的时间,据此列式解答。【详解】8时30分-8时20分=10(分钟),11时30分-8时30分=3(小时)。故答案为:10;3。10、5行黄瓜每行l8棵黄瓜的棵数黄瓜的棵数种的番茄比黄瓜多30棵【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、正确【详解】略5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、C【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和时间单位以及数据大小的认识,可知一辆汽车每小时大约行驶80千米。一根萝卜大约长3分米。1分钟大约能做10道口算题。一头大象大约中4吨。据此解答即可。【详解】根据分析可知,说法正确的是1分钟大约做10道口算题。故答案为:C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、C【详解】略4、D【详解】略5、C【详解】A、1996是4的倍数,1996年是闰年;B、2000是400的倍数,2000年是闰年;C、1000是不是400的倍数,1000年是平年;D、2016是4的倍数,2016年是闰年;故选:C.四、计算题。(28分)1、2000506000.97.20.56.66【详解】略2、138;180;1040;16.2;7.2;16.2【详解】23×6=13836×5=180260×4=104012.8+3.4=16.29.5-2.3=7.223.4-7.2=16.2五、操作题1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。2、【详解】略六、解决问题1、20米【分析】本题考查的知识点是利用分类讨论的方法解答“篱笆靠墙”问题.解答时可以用分类讨论的方法,画出图形(如下图):假设长和宽分别做墙壁时,求出需要的篱笆的米数.【详解】长做墙:8+6×2=20(米)宽做墙:6+8×2=22(米)20<22答:至少需要篱笆20米.2、【详解】略3、18元【分析】用拿的钱减去买书包花了的钱,求出买钢笔用的总钱数,再除以3即可求解。【详解】(110-56)÷3=54÷3=18(元)答:每支钢笔18元。【点睛】本题的重点是求出买钢笔用的钱数,再根据单价=总价÷数量进行解答。4、12人【分析】根据题意,每排站的人数×站的排数=小朋友总人数,小朋友总人数÷平均分成的组数=每组的
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