2027届新疆生产建设兵团27团中学九年级化学第一学期期中检测试题含解析

2027届新疆生产建设兵团27团中学九年级化学第一学期期中检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于“一定”的说法中，不正确的是（）A．点燃氢气前一定需要检验纯度B．可燃性物质燃烧一定产生火焰C．制氧气的药品一定含有氧元素D．由同种元素组成的纯净物一定是单质2．中国是2019年世界环境日活动主办国。下列做法不合理的是（）A．露天焚烧垃圾 B．回收废旧金属C．植树造林 D．生活污水处理达标后排放3．推理是学习化学的一种方法，以下推理错误的是A．化合物是由不同种元素组成的，所以只含有一种元素的物质一定不是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以分子内原子的质子总数等于核外电子总数D．元素化合价有正有负，在同一化合物中金属元素是正价，非金属元素一定是负价4．下列物质由离子构成的是A．铜 B．氧气 C．氯化钠 D．金刚石5．下列图示实验操作中，正确的是（）A．在滴瓶中取液体 B．过滤浑浊液C．熄灭酒精灯 D．检查装置的气密性6．2019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是①增加地下水开采量②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推广喷、滴灌技术④推广节水器具A．①②B．③④C．②③D．①④7．如下粒子结构示意图得出的结论中，不正确的是A．①④属于同种元素B．③是阴离子，④是阳离子C．⑤易失去电子成为阳离子D．①属于非金属元素8．保持二氧化硫化学性质的最小粒子是（）A．硫原子和氧原子 B．氧分子 C．二氧化硫分子 D．硫单质9．对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是A．点燃氢气时发生爆炸--------点燃前，氢气没有验纯B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂--------集气瓶中没有预先放水C．加热高锰酸钾制取氧气，试管破裂--------试管口没有略向下倾斜D．浑浊的水过滤后仍然浑浊------液面低于滤纸边缘10．下列实验操作正确的是()A．过滤 B．熄灭酒精灯C．倾倒稀盐酸 D．氢气验纯11．下列有关催化剂昀说法正确的是A．二氧化锰是所有反应的催化剂B．催化剂能增大化学反应的速率C．只有分解反应才需要催化剂D．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化12．要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是()A．O2和N2(燃着的木条) B．氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)C．空气和O2(带火星的木条) D．铁丝和铜丝(观察颜色)二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．通过两个多月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:（1）写出图中标号的仪器名称:a__________________________________；b______________________________；（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_______________________________；装置B也可以用来制取氧气，比较A、B这两个装置，B装置的一个突出优点是______________________________；（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气，他选择上述装置中的______________________________（填字母）与D装置进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式:______________________________；若他在实验过程中导致试管破裂，请你帮他分析可能造成的原因:（任写一点）______________________________。（4）通过查阅资料得知:氨气（NH）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。小李同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取并收集一瓶氨气,他应选择的一套制取气体的装置是_______________________________；（填字母）14．化学是一门以实验为基础的科学。(1)图中a、b仪器的名称：a______，b______。(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，装入药品前应先____，反应的化学方程式是_____。(3)实验室用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是____，b中应加入(填写试剂名称)___。如用E装置收集O2，则气体应从___端通入(填“c”或“d”)。(4)用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是___。15．根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验，回答下列问题：（1）红磷需稍过量，原因是________，红磷在空气中燃烧的符号表达式是________。能否用木炭代替红磷______（选填“能”或“不能”）做此实验。（2）如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因：__________。（3）该实验还能得到氮气的一条物理性质是：氮气_________。（4）如图是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为120 mL的集气瓶里，先装进20 mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是___________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为___________mL。②集气瓶里预先装进的20 mL水的作用是_______（填写序号）。a加快集气瓶冷却b液封导气管末端以防气体逸出 c缓冲集气瓶内气压的骤然升高16．请结合下列实验装置图回答问题。（1）写出图中仪器②的名称_____。（2）若小明同学以过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气，反应的文字表达式为_____。装置A和C都可以作为该反应的发生装置，A和C相比较，C装置的优点是_____。若要制取并收集一瓶干燥的氧气（浓硫酸具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分），则所选装置正确的连接顺序是（填管口字母）_____。（3）实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气（NH3），已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，则制氨气的发生装置可选择_____（填装置字母序号，下同），收集氨气装置可选择_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在某硫元素的氧化物中，硫元素的质量分数为50%，硫元素与氧元素的质量比为l︰1，试通过计算，推测该元素的氧化物的化学式。18．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：(1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。(3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液________支？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）空气和水都是人类宝贵的自然资源，生活、工农业生产都离不开。（1）空气中含量最多的气体是_____。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_______。（2）海水能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的符号表达式：_______________。（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以采取___________的方法降低水的硬度。（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如下图：其中①中活性炭的作用是________________；③中紫外线灯管照射的作用是____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A.任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸，故点燃氢气前一定需要检验纯度，此选项正确；B.可燃性物质燃烧不一定都产生火焰，此选项错误；C.化学反应前后元素的种类不变，故制氧气的药品一定含有氧元素，此选项正确；D.由同种元素组成的纯净物一定是单质，此选项正确。故选B。2、A【解析】

A、焚烧垃圾中会产生大量的污染空气的气体和粉尘，故A符合题意；B、回收金属有利于节约资源，保护环境，故B不符合题意；C、大量植树造林，增大绿化面积有利于保护环境，改善环境质量，故C不符合题意；D、生活污水处理达标后再排放，可以防止水资源污染，故D不符合题意。故选：A。3、D【解析】由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，化合物是由不同种元素组成的，所以只含有一种元素的物质一定不是化合物正确；氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素正确；在原子中质子数等于核外电子数，因为分子是由原子构成的，所以分子内原子的质子总数等于核外电子总数正确；元素化合价有正有负，在同一化合物中金属元素是正价，非金属元素一定是负价错误，如碳酸钠中，钠是+1价，碳+4价，氧﹣2价。解：A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，化合物是由不同种元素组成的，所以只含有一种元素的物质一定不是化合物正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、在原子中质子数等于核外电子数，因为分子是由原子构成的，所以分子内原子的质子总数等于核外电子总数正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、元素化合价有正有负，在同一化合物中金属元素是正价，非金属元素一定是负价错误，如碳酸钠中，钠是+1价，碳+4价，氧﹣2价，错误符合题意，故选项正确；故选D。点睛：物质的分类、原子的构成、化合价等。4、C【解析】

A、铜属于金属，由原子直接构成，不符合题意；B、氧气由氧分子构成，不符合题意；C、氯化钠由氯离子和钠离子构成，不存在氯化钠分子，符合题意；D、金刚石由碳原子构成，不符合题意。故选C。由原子直接构成的物质常见的有：金属、稀有气体、金刚石和石墨。5、C【解析】

A、为防止污染胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确；D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。故选C。6、B【解析】

①增加地下水开采量会造成地下水位下降，不利于可持续发展，故不正确；②工业和生活污水中含有有毒、有害物质，不能直接利用工业和生活污水泄溉农田，故不正确；③改变灌溉方式，推广喷、滴灌技术可以节约用水，故正确；④推广节水器具可以节约用水，故正确。故选B。7、B【解析】A、由粒子结构示意图可知，①④元素的质子数相同，属于同种元素；故A说法正确；B、由粒子结构示意图可知：③核电荷数=质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子；④核电荷数=质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子；故B说法错误；C、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；因此⑤易失去电子成为阳离子；故C说法正确；D、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；由粒子结构示意图可知①属于非金属元素；故D说法正确。故选B。点睛：根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；及元素的种类由质子数决定，进行解答。8、C【解析】

二氧化硫是由分子构成的物质，因此保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子。故选：C。9、D【解析】

A、氢气具有可燃性，为防止点燃时发生爆炸，点燃前应检验其纯度；点燃氢气时发生爆炸，可能是点燃前没有检验纯度，故选项说法正确。

B、做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂，可能是集气瓶底没有预先铺上一层细沙或放少量的水，生成物熔化溅落下来炸裂了集气瓶，故选项说法正确。C、用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，盛高锰酸钾的硬质试管炸裂，可能是试管口没有略向下倾斜，造成冷凝水回流使试管炸裂，故选项说法正确。D、浑浊的水过滤后仍然浑浊，可能是液面高于滤纸边缘，故错误。

故选：D。10、D【解析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。故选D。11、B【解析】

A、二氧化锰不一定是催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误。B、催化剂能够改变化学反应速率，可以加快反应速率，故选项说法正确。C、不是只有分解反应才需要催化剂，故选项说法错误。

D、催化剂在反应前后本身的质量没有发生变化，故选项说法错误。故选：B。12、B【解析】试题分析：氧化镁和五氧化二磷都是白色固体物质，无法通过颜色的辨别来区分。故选Ｂ．考点：物质的鉴别二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶2H2O22H2O+O2↑可以控制产生氧气的速率C2KClO32KCl+3O2↑1、开始加热时，没有对试管进行均匀预热；2、试管外壁有水渍，直接进行加热实验；3、加热过程中，试管始终触及灯芯加热CF【解析】

（1）写出图中标号的仪器名称:a试管；b集气瓶；（2）写出实验室用A装置过氧化氢与二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；装置B也可以用来制取氧气，比较A、B这两个装置，B装置的一个突出优点是可以控制产生氧气的速率；（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气，他选择固体加热装置C与D装置进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式:2KClO32KCl+3O2↑；若他在实验过程中导致试管破裂，请你帮他分析可能造成的原因：1开始加热时，没有对试管进行均匀预热；2、试管外壁有水渍，直接进行加热实验；3、加热过程中，试管始终触及灯芯加热；（4）通过查阅资料得知:氨气（NH）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。小李同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取并收集一瓶氨气,他应选择固体加热装置是C，氨气（NH）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，只能用向下排空气法收集，选择装置F；故选择的组合装置是CF；14、酒精灯长颈漏斗检查装置的气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑过氧化氢溶液c随时控制反应的发生和停止【解析】

（1）酒精灯是常用的加热仪器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为酒精灯；长颈漏斗；

（2）装入药品前应先：检查装置的气密性；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；故答案为检查装置的气密性；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）实验室用B制取氧气，不需要加热，是用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；b中应加入过氧化氢溶液；如用E装置收集O2，则气体应从长管进入，因为氧气的密度空气大；故答案为2H2O22H2O+O2↑；过氧化氢溶液；c；

（4）C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是：随时控制反应的发生和停止；故答案为随时控制反应的发生和停止（随开随用，随关随停等合理答案）。15、尽可能把氧气反应掉不能红磷的量不足难溶于水先下降后上升40abc【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）为了使实验结果准确，要用过量的红磷确保氧气被完全消耗掉，故红磷需稍过量，原因是尽可能把氧气反应掉，磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，故红磷在空气中燃烧的符号表达式是。碳的燃烧会生成二氧化碳，会占据消耗氧气的空间，故不能用木炭代替红磷做此实验。（2）通过实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其中可能的原因有：红磷的量不足（未将瓶内空气中的氧气全部消耗掉，装置漏气，未冷却至室温就读数等）。（3）反应只消耗了氧气，氮气没有发生变化，故该实验还能得到氮气的物理性质是：氮气难溶于水。（4）①白磷燃烧放出大量热，瓶内的气体先受热体积膨胀，后冷却，故白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是：先下降后上升；若实验非常成功，进入集气瓶中的水的体积为，最终集气瓶中水的体积约为。②集气瓶里预先装进的20 mL水的作用是加快集气瓶冷却、液封导气管末端以防气体逸出、缓冲集气瓶内气压的骤然升高，故选abc。碳的燃烧会生成二氧化碳，会占据消耗氧气的空间，不能用木炭代替红磷做实验。16、分液漏斗过氧化氢水+氧气能控制反应速率（合理即可）a（或c）ghdBE【解析】

（1）图中仪器②的名称是分液漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气；C装置中的分液漏斗能控制液体的滴加速率，从而能控制反应速率，装置A和C都可以作为该反应的发生装置，A和C相比较，C装置的优点是能控制反应速率；用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气属于固、液常温型，故选用发生装置A或C；氧气密度比空气大，应用向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气，干燥时长进短出，并且先干燥后收集，故所选装置连接顺序是：a（或c）→g→h→d；（3）根据“实验室常