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定州初中语文练习题及答案分享考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、积累与运用1.给下面加点的字注音,并根据拼音写汉字。(1)他虽然年纪小,但做事总是兢兢____()业业,从不马虎。(2)这片沃土承载着祖辈们沉重的历史包袱,也孕育____()着新的希望。(3)看到他如此颓____()不振的样子,大家都很担心。2.选择下列词语中加点的字,每题只填一个字母。(1)A.粗犷(guǎngkuàng)B.纵横(zòngzhòng)C.载歌载舞(zàizǎi)(2)A.鲜为人知(xiānxiàn)B.惊慌失措(cuòcuō)C.相形见绌(chùchǔ)(3)A.惟妙惟肖(xiāoxiào)B.钦佩(qīnpèi)C.锲而不舍(qièqiè)3.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次社区服务活动,使我深受教育和启发。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容充实,语言生动,给所有听众留下了深刻的印象。D.是否尊重他人,是衡量一个人文明素养高低的重要标准。4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()(1)对于这个复杂的科学问题,他经过反复研究,终于____了其中的奥秘。(2)这幅山水画笔触____,意境深远,令人叹为观止。(3)在热烈的掌声中,他____地走下讲台,脸上洋溢着自信的笑容。5.古诗文填空。(1)____________________,欲穷千里目。(2)人生自古谁无死,____________________。(3)____________________,化作春泥更护花。(4)____________________,在乎山水之间也。6.根据语境,在横线上补写恰当的句子。生活中,我们总会遇到各种各样的困难和挑战。就像登山一样,______,只有坚持不懈,才能最终到达顶峰,欣赏到最美的风景。二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第7-10题。“老街”是城市记忆的载体,它承载着一代又一代人的生活轨迹和情感寄托。清晨,阳光透过斑驳的墙壁,洒在青石板路上,唤醒了沉睡的街道。老街的房屋多是木结构,飞檐翘角,带着古朴的风韵。街边的店铺,有的经营着传统手工艺品,有的售卖着地方特产,充满了烟火气。邻里之间互打招呼,家长里短,构成了一幅温馨和谐的画面。然而,随着城市化的快速推进,许多老街面临着被拆除或改造的命运。它们或因“妨碍”交通而被夷为平地,或因“不协调”而被贴上“旧貌”的标签。老街的消失,不仅意味着建筑本身的损毁,更意味着城市记忆的断层,文化根脉的割裂。那些承载着历史信息的牌坊、古井、老树,都将成为永恒的回忆。我们如何在发展的同时保护好这些宝贵的历史文化遗产,是一个值得深思的问题。保护老街,不是要将其完全封闭起来,一成不变地保留,而是要找到传统与现代的平衡点。可以通过合理的规划和设计,让老街焕发新的生机。例如,保留老街的肌理和风貌,引入文化创意产业,举办民俗活动,让老街重新成为人们休闲、体验、感受文化的好去处。这样,老街才能真正活起来,成为城市发展的新亮点。老街的故事,是城市的故事,也是我们的故事。留住老街,就是留住城市的根,留住我们的记忆。7.文章主要围绕“老街”的哪些方面展开论述?请简要概括。8.第4段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?9.结合全文,谈谈作者认为应该如何保护老街?10.你认为老街在现代社会中应该扮演什么样的角色?请结合自己的理解谈谈看法。(二)阅读下面的文字,完成第11-14题。母亲总爱在傍晚时分,站在村口的那棵老槐树下,张望着归家的路。我小时候,每天放学回家,远远就能看见她的身影。夕阳把她的影子拉得很长很长,她总是笑眯眯地向我招手。我跑到她身边,接过她手里沉甸甸的菜篮,帮她捶捶背,告诉她一天的辛苦。那时候,我觉得母亲是世界上最温暖的人。母亲的手是粗糙的,布满了岁月的痕迹。那是常年劳作留下的印记,也是她无微不至地关爱我成长的见证。记得有一次,我发高烧,母亲急得团团转,用她那双粗糙的手一遍遍抚摸我的额头,直到我的体温降下来。她的手,仿佛有魔力,能驱散所有的病痛和不安。如今,我长大了,母亲也渐渐老了,那双手依旧在忙碌,但已经不再那么有力气了。母亲的爱,是朴素的,是不言而喻的。她很少说过什么漂亮的话,但她的每一个行动都充满了爱。她省吃俭用,把最好的都留给我;她总是把我的困难放在心上,默默地帮我解决;她用她的言行举止教我如何做人。这种爱,像一盏灯,照亮了我前行的路。母爱是世界上最伟大的力量,它无私、无畏、无价。母亲的手,是爱的象征。每次看到她那双手,我都会想起她为我付出的一切,心中充满了感激和爱意。我想对母亲说:“妈妈,您辛苦了!我爱您!”11.文章围绕“母亲”主要写了哪几件事?请简要概括。12.第3段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?13.文中两次提到“母亲的手”,分别有什么作用?请简要分析。14.结合全文,谈谈你对“母爱”的理解。三、写作15.请以“____的风景”为题,写一篇文章。要求:(1)在横线上填入合适的词语,完成题目。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.(1)jīng(2)yù(3)tuì解析:考查汉字注音和书写。根据常用字音和字形进行判断。“兢兢业业”的“兢兢”读jīng,“孕育”的“育”读yù,“颓不振”的“颓”读tuì。2.(1)A(2)C(3)A解析:考查多音字辨析。根据词语语境和固定搭配判断。“粗犷”读guǎng,“纵横”读zòng,“载歌载舞”的“载”读zài。“相形见绌”的“绌”读chù,“鲜为人知”的“鲜”读xiān,“钦佩”读qīnpèi。“惟妙惟肖”的“肖”读xiào,“锲而不舍”的“锲”读qiè。3.D解析:考查病句辨析。A项成分残缺,去掉“通过”或“使”;B项不合逻辑,“防止”与“不再”矛盾,去掉“不”;C项搭配不当,“内容”不能“生动”;D项结构完整,逻辑清晰,表意准确。4.(1)揭开(2)细腻(3)从容解析:考查词语辨析。根据语境选择合适的词语。“揭开”指使被遮盖、掩盖着的事物显露出来;“细腻”形容(事物)精细、细致;“从容”形容(态度、动作)不慌不忙、镇定、沉着。5.(1)欲穷千里目,更上一层楼(2)留取丹心照汗青(3)落红不是无情物,化作春泥更护花(4)醉翁之意不在酒解析:考查古诗文默写。根据常见的名句进行记忆和书写。6.山重水复疑无路解析:考查仿写句子。根据“就像登山一样”的比喻,需要填入与登山过程相关的、表达困境与坚持的成语或诗句。“山重水复疑无路”符合语境,意指在困境中感到前路茫茫。二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第7-10题。7.老街的特征;老街面临的困境;保护老街的必要性;保护老街的方法。解析:考查概括文章内容。根据文章结构,开头介绍老街的特征和承载的意义;接着指出老街面临的消失困境;然后阐述保护老街的重要性;最后提出保护老街的具体建议。提炼各部分核心内容即可。8.运用了举例子的说明方法和作比较的说明方法。作用:具体生动地说明了老街可能因“妨碍”交通或“不协调”而被拆除或改造,增强了文章的说服力。解析:考查说明方法及其作用。“有的经营着传统手工艺品,有的售卖着地方特产”是举例子的说明方法;“或因‘妨碍’交通而被夷为平地,或因‘不协调’而被贴上‘旧貌’的标签”是将不同原因进行比较,运用了作比较的说明方法。作用分析要结合内容,说明其使说明更具体、更有说服力。9.保护老街,不是要将其完全封闭起来,一成不变地保留,而是要找到传统与现代的平衡点。可以通过合理的规划和设计,让老街焕发新的生机。例如,保留老街的肌理和风貌,引入文化创意产业,举办民俗活动,让老街重新成为人们休闲、体验、感受文化的好去处。解析:考查理解文章观点。定位第5段,直接提取作者提出的保护老街的核心理念——“找到传统与现代的平衡点”,并概括其具体做法,如保留风貌、引入产业、举办活动等。10.略(参考答案:老街在现代社会中可以扮演承载城市记忆、展现地方文化、提供休闲娱乐、促进文旅发展等角色。它不仅是历史的见证,也是连接过去与现在的桥梁,能够为人们提供独特的文化体验和精神滋养。保护并活化老街,有助于增强城市文化自信,提升居民生活品质。)解析:考查观点表达。此题开放性较强,允许学生结合自身理解作答。可以从文化、经济、社会等角度思考老街的功能,强调其历史价值、文化价值和现代价值,并说明其对于城市发展和居民生活的意义。(二)阅读下面的文字,完成第11-14题。11.母亲站在村口老槐树下等我放学;母亲用粗糙的手为我驱散病痛。解析:考查概括文章内容。根据文章第1、3段内容,分别概括了“母亲站在村口等我”和“母亲用手为我抚摸额头驱散病痛”两件事。12.运用了动作描写和神态描写的方法。作用:生动形象地写出了母亲等待儿子时焦急、期盼的样子,表现了母亲对儿子的深深关爱。解析:考查描写方法及其作用。文中“她总是笑眯眯地向我招手”、“她急得团团转”、“用她那双粗糙的手一遍遍抚摸我的额头”属于动作描写;“笑眯眯”属于神态描写。作用分析要结合具体描写和文章主旨,说明其表现了人物的情感。13.第一次写母亲的手是粗糙的,布满了岁月的痕迹,是常年劳作留下的印记,引出下文母亲对我的关爱,也暗示了母亲的辛劳;第二次写母亲的手依然在忙碌,但已经不再那么有力气了,表现了母亲随着岁月增长而衰老,以及我对母亲的爱与感激之情。解析:考查细节分析。分析第一次出现时,母亲的手在文中的作用是交代人物身份(勤劳)、引出下文对母亲爱子行为的描写,并暗示其辛劳。分析第二次出现时,母亲的手在文中的作用是表现人物变化(衰老)、突出儿子对母亲衰老的观察和感受,引发情感共鸣。14.略(参考答案:母爱是朴素的,是不言而喻的,体现在母亲细微的行动中,如等待、照顾生病的孩子。母爱是无私的,母亲省吃俭用,把最好的留给孩子。母爱是坚韧的,母亲用言行举止教孩子如何做人,成为孩子前行的灯塔。母爱是伟大的,它给予孩子力量和温暖,是生命中最宝贵的财富。)解析:考查情感理解与概括。此题也具有一定的开放性。可以从文章描写的具体事例入手,概括母亲
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