2027届内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹六中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析

2027届内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹六中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签．标签上含锌6.5mg，这里的“锌”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．单质2．下列变化中属于化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．粮食酿酒 C．湿衣晒干 D．干冰升华3．净水剂明矾的主要成份是硫酸铝钾[KAl（SO4）x]，其化学式中x的值是A．1 B．2 C．3 D．44．下列实验能达到实验目的的是A．木炭和水测定空气里氧气的含量 B．大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳C．银片与稀硫酸反应制取氢气 D．滤纸片和乒乓球碎片测定燃烧条件5．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是A．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气C．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源D．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好6．将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水、浓硫酸、灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是（）A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O7．下列化学用语书写正确的是A．+3价的铝元素:Al3+B．3个三氧化硫分子:3SO3C．2个铁离子:2Fe2+D．2个氢原子:H28．下列做法错误的是（）A．室内着火时，立即打开所有门窗B．炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭C．消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度进行灭火D．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带9．下列对标志含义的解释正确的是A．节水标志 B．禁止火灾C．当心烟火 D．有害垃圾10．下列关于的理解错误的是A．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1B．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变C．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:111．车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1:9的比例混合而成，下列有关推广使用乙醇汽油的说法正确的是A．可大大降低油料价格B．使用乙醇汽油无污染，改善大气环境C．乙醇是一种不可再生的能源D．有助于促进粮食转化，提高农民收入12．下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是选项性质用途A石墨很软石量做电池电极B金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C干冰升华吸热手动人工降雨D氮气化学性质稳定充入食品袋中以防腐A．A B．B C．C D．D13．2019年5月17日，我国首台80吨液氧甲烷（CH4）发动机“天鹊”（TQ-12）20秒试车成功。该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复使用等特点，其中甲烷为推进剂，有可燃性，液氧为助燃剂。下列有关甲烷（CH4）说法正确的是（）A．甲烷由碳原子和氢原子构成 B．如果甲烷不纯，点燃可能会发生爆炸C．甲烷中碳元素与氢元素的质量比是1∶4 D．甲烷的相对分子质量为16克14．下图是水分解的微观示意图，其中表示氧原子，●表示氢原子。以下说法正确的是A．反应前后原子种类没有改变B．图中所示微粒构成的物质均属于化合物C．该反应属于置换反应D．该反应的化学方程式为：H2O=H2+O215．下列物质的用途，利用其化学性质的是A．石墨可作润滑剂 B．氧气用于炼钢C．干冰用于人工降雨 D．金属钨可作灯丝二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题:(1)写出标有序号①的仪器名称:_______。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____，写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。A．①⑤③②④B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤①③④②(3)实验室制取二氧化碳的药品是_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点__________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化学兴趣小组对粉笔中碳酸钙含量进行了探究。小组成员从一包粉笔产品中取出样品5.10g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与反应)，实验测得产生气体的质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。稀盐酸的总质量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.00产生气体的质量(g)0.440.88m1.762.202.20求：（1）表中m=________；（2）样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程，要求结果保留一位小数)。18．（8分）硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝。现用1．6t铁屑与l00t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】试题分析：生活中为宏观概念，这里的“锌”指的是元素。考点：元素2、B【详解】A、矿石粉碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、湿衣晒干是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选：B。3、B【详解】在硫酸铝钾[KAl（SO4）x]中，钾元素显+1价、铝元素显+3价、硫酸根显-2价，化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则有：（+1）+（+3）+（-2）×x=0，x=2故选B。熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价或原子数目。4、D【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气，且二氧化碳气体溶于水的量不大，不能完全被吸收，瓶内的气压不降低，水不能倒流，所以不能用木炭和水测定空气里氧气的含量，不符合题意；B、实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物质，会覆盖在大理石表面，阻碍反应的进行，不符合题意；C、银在金属活动性顺序中排在氢的后面，不能与稀硫酸反应制取氢气，不符合题意；D、把滤纸片和乒乓球碎片放到同一铜片上加热，温度相同，都与氧气接触，乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，可以确定燃烧条件之一温度要达到可燃物的着火点，符合题意。故选D。5、B【详解】A、空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，没有可燃性；故选项错误；B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，不容易与其他物质反应，可作食品保护气；故选项正确；C、空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光，所以常用于制造多种用途的电光源；故选项错误；D、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差；故选项错误；故选：B。6、A【详解】将混合气体先通过足量的石灰水，二氧化碳被去除；再通过浓硫酸干燥，将水蒸气去除，最后通过灼热的氧化铜，二氧化碳与氧化铜反应产生铜和二氧化碳气体，氮气的化学性质稳定，不能参加反应；冷却后剩余气体为氮气和二氧化碳；故选：A。7、B【详解】A、+3价的铝元素是在铝元素符号的正上方加上+3，表示为，错误；B、3个三氧化硫分子就是在三氧化硫化学式的前面加上数字3，表示为3SO3，正确；

C、2个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2，表示为2Fe3+，错误；

D、2个氢原子就是在氢元素的符号前面加上数字2，表示为2H，错误；

故选：B。8、A【分析】根据燃烧的条件：可燃物、达到着火点、氧气三者缺一不可，可以判断出只要去除其中的任一个条件即可达到灭火的目的．【详解】A、室内着火时，打开门窗会使氧气更加充足，燃烧更加剧烈，故错误；B、炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭，属于隔绝空气灭火，故正确；C、消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度，下降到着火点以下，可以达到灭火的目的，故正确；D、森林着火，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，是利用了去除可燃物的方式来灭火，可以达到目的，故正确；故选：A。9、A【解析】A、为节约用水的标志，A选项正确，符合题意；B、为当心火灾-易燃物质的标志，B选项不正确，不符合题意；C、为严禁烟火的标志，C选项不正确，不符合题意；D、为节约能源的标志，内部是一个“节”字，D选项不正确，不符合题意。故选A。本题考查常见标志的含义，识记化学实验室安全标志、节约用水、节约能源、绿色化学、环境保护、各种类型的垃圾分类等的标志，加强知识的积累是解答本类题型的关键。10、A【详解】A、根据化学方程式可知：每32份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，参加反应的硫与氧气的质量比为32：32=1：1，故选项错误。

B、根据化学方程式可知：反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，故选项正确。C、根据化学方程式可知：硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项正确。

D、根据化学方程式可知：每1个硫原子和1个氧气分子反应生成1个二氧化硫分子，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1，故选项正确。

故选：A。化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．11、D【详解】A、乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9比例混合而成，乙醇含量较小且乙醇价格也不太低，所以使用乙醇汽油并不能大大降低油料价格；故错误；

B、乙醇汽油中，汽油含量较高，汽油燃烧会产生氮氧化物等空气污染物；故错误；

C、乙醇可由粮食发酵制的，所以乙醇是可再生的能源；故错误；

D、制取乙醇可消耗大量的粮食，从而有助于促进粮食转化，提高农民收入；故正确。

故选：D。12、A【详解】A、石墨有导电性，决定了石墨可用作电池电极，选项说法错误，故符合题意；B、金刚石硬度大，决定了金刚石可用作玻璃刀，选项说法正确，故不符合题意；C、干冰升华吸热，决定了干冰可用作手动人工降雨，选项说法正确，故不符合题意；D、氮气化学性质稳定，决定了氮气充入食品袋中以防腐，选项说法正确，故不符合题意。13、B【详解】A、甲烷由甲烷分子构成，每个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，不符合题意；B、甲烷属于可燃性气体，混有一定量的空气，遇明火会发生爆炸，符合题意；C、甲烷中碳元素与氢元素的质量比是：12：4=3：1，不符合题意；D、甲烷的相对分子质量为：12+4=16，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意。故选B。相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=；化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。14、A【详解】A、反应前为H、O两种原子，反应后仍只有H、O两种原子，可得知反应前后原子的种类没有改变，故A正确；B、由结构示意图可以看出水是化合物，氢气与氧气是单质，故B错误。C、该反应的有一种物质生成了两种物质，属于分解反应，不属于置换反应，故C错误。D、根据水分解的微观示意图，该反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑，故D错误。故选A。15、B【详解】A、石墨做电极，是利用石墨的导电性，属于物理性质，故A不正确；B、氧气用于炼钢，是利用氧气的氧化性，属于化学性质，故B正确；C、干冰用于人工降雨，是利用干冰易升华吸热的性质，属于物理性质，故C不正确；D、金属钨制作灯丝是利用钨的熔点高，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D不正确。故选B。如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石（或大理石）与稀盐酸可以控制反应的发生或停止【解析】据图即可知道有关仪器的名称，根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答。（1）据图可以看出，标有序号①仪器是锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，是固体加热型反应，故发生装置为A，由于氧气的密度大于空气、不易溶于水，故用C或E装置收集；该反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用此方法制取氧气的实验步骤为：检查装置的气密性、在试管中加入药品并固定好装置、点燃酒精灯加热、当气泡连续均匀冒出时开始收集、把导管移出水面、熄灭酒精灯，排序正确的是B；（3）实验室制取二氧化碳的药品是石灰石（或大理石）和稀盐酸。图F是设计的二氧化碳的发生装置，与B装置比较除了废物利用的优点外，另外的一个优点是可以控制反应的发生或停止。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）1.32g；（2）98.0%【详解】（1）由表可以看出，第5、6次加入稀盐酸后，产生的气体质量不变，说明第5次加入稀盐酸后，样品中的碳酸钙完全反应；第1至4次加入稀盐酸，每加入10.0g盐酸生成的二氧化碳的质量为0.44g，故m=0.88g+0.44g=1.32g（2）设生成2.20g二氧化碳消耗的碳酸钙的质量为xx=5.00g

则样品中碳酸钙的质量分数为×100%≈98.0%答：样品中碳酸钙的质量分数约为98.0%。18、（1）11.2t（2）9.8%【解析】（1）根据题意，1．6t铁完全参加反应，是已知量，硫酸亚铁是未知量，它们是相关量。设生成硫酸亚铁的