黑龙江省牡丹江中学2027届化学九上期中教学质量检测试题含解析

黑龙江省牡丹江中学2027届化学九上期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．保持氢气化学性质的粒子是A．H2O B．H2 C．H2SO4 D．2H2．下列四种变化中，属于化学变化的是()A．酒精挥发 B．白炽灯泡通电发光C．小麦酿酒 D．氧气降温加压由无色变淡蓝色3．2019年诺贝尔化学奖揭晓，“锂电池”成为主角。锂在元素周期表中的有关信息如图所示，下列说法不正确的是A．锂是一种金属元素B．锂原子核内有3个质子C．锂原子的最外层电子数为1D．锂的相对原子质量是6.941g4．下列家庭小实验，不能成功的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C．用2B铅笔芯做导电性实验 D．用过滤的方法把硬水变成软水5．小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3ZN；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤6．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70％的、20％以上的、还有等。下列说法正确的是A．“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭C．可以利用燃烧铁丝的方法，测定“人造空气”中的含量D．“人造空气”若只含有会更有益于人的呼吸7．备受社会各界关注的《兰州市公共场所控制吸烟条例》于2014年1月1日正式实施。香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋(Po)，下图是钋在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A．钋是一种非金属元素B．钋原子中质子数为84C．钋元素的相对原子质量210gD．钋原子的中子数是1168．日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品，这里的钙、氟通常指的是A．单质 B．原子 C．分子 D．元素9．下列排序正确的是（）A．空气中物质含量：B．人体中元素：C．氮元素化合价：D．钠元素质量分数：10．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施不能减少PM2.5污染的是A．控制汽车尾气的排放B．鼓励用水力、风力发电C．煤发电代替核电D．禁止在户外焚烧垃圾二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据已有知识进行分析并填空：（1）甲是无色有刺激性气味的气体，也是空气污染物之一，则甲的化学式是_____。（2）乙是一种无色液体，将人体呼出的气体吹入乙中出现浑浊现象，则液体乙是_____。（3）丙在一定条件下发生反应的微观示意图如图，在方框中补全相应微粒的图示。_____（4）丁在催化剂和光照条件下可生成戊，该反应的文字表达式为_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是探究空气中氧气含量的装置图，先夹紧弹簧夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：

（1）请写出红磷燃烧的化学方程式。______（2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，能达到实验目的吗？若不能，请分析原因。______四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．(1)碳元素的化学性质与其原子的________关系密切．(2)如图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是________（填标号）．A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01g(3)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质，它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素种类相同，乙能引起“温室效应”，则乙的化学式为________，甲转化为丙的途径有多种，写出通过化合反应的方式，甲转化为丙的化学方程式为________，从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是________．(4)实验室用图3装置来制取二氧化碳，检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到________现象，即可证明装置不漏气，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是________．(5)称取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，完全反应结束后放出4.4g气体，试计算石灰石中杂质的质量分数14．氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有①②两方面，请你写出其中一条物理性质_____。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。（填一点）（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_____。（填序号）A做燃料B救治病人C炼钢D潜水五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．镁、锌、铁三种金属各20g分别与足量盐酸反应，各生成氢气多少克？由此得出“+2价金属与酸反应产生氢气质量”的什么规律？16．如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。

气体发生装置内物质的总质量

反应前

1．6

反应后

34.8

（l）反应中二氧化锰的作用是。（2）反应生成氧气的质量为g（结果精确到0.1g，下同）。（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子，保持水的化学性质，不符合题意；B、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的粒子，符合题意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化学性质，不符合题意；D、2H表示2个氢原子，不能保持氢气的化学性质，不符合题意。故选B。2、C【解析】

A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、白炽灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、小麦酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、氧气降温加压由无色变淡蓝色过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，3、D【解析】

A、锂元素属于金属元素，该选项说法正确；

B、原子中，核内质子数=原子序数，锂原子原子序数为3，则的质子数为3，该选项说法正确；C、锂原子核外一共3个电子，其中第一层2个电子，最外层电子数为1，该选项说法正确；

D、锂原子的相对原子质量是6.941，单位不是g，该选项说法不正确；故选D。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。4、D【解析】试题分析：用肥皂水鉴别硬水和软水；用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑，因为燃烧不充分就会产生炭黑；用2B铅笔芯做导电性实验，因为其中含有具有导电性的石墨；用过滤的方法不能把硬水变成软水，因为硬水是由可溶性的杂质引起的，过滤不能将其过滤掉。故选D．考点：基本概念和原理5、A【解析】

正确的有：②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；错误的有：①3个锌原子应为：3Zn；④原子结构示意图对应的粒子应为:Mg；⑥-2价的氧元素应为:。故选A。点睛：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。6、A【解析】

A、空气中氮气的体积分数为78%，“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低，选项正确；B、人造空气中含有20%以上的氧气，故燃着的蜡烛在“人造空气”中能燃烧，不会立刻熄灭，选项错误；C、人造空气中氧气含量不足以让铁丝燃烧，故不能测定“人造空气”中氧气的含量，选项错误；D、氧气含量过高也不利于人体健康，选项错误。故本题选A。7、B【解析】试题分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序数（即原子的质子数、电子数、核电荷数），2、元素符号，3、元素名称（根据偏旁部首判断元素的分类），4、元素的相对原子质量（可进一步判断中子数），A，钋带金字旁，是一种金属元素，错误，B、钋原子的原子序数是84，所以质子数为84，正确，C、钋元素的相对原子质量210，单位不是g，错误，D、钋原子的中子数=210-84=126，错误，故选B考点：元素周期表8、D【解析】

日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品，这里的钙、氟不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氟、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。9、D【解析】

A.空气中物质含量：氮气78%，氧气21%，二氧化碳0.03%，故排序错误；B.人体中，各元素的含量由高到低的顺序为O＞C＞H＞N，故排序错误；C.中氮元素化合价=0-(-2×2)=+4，中氮元素化合价=0-(1×3)=-3，为单质，其中氮元素化合价=0，故排序错误；D.钠原子个数相等，可以根据钠元素和其他元素的质量比分析，、、三种物质中钠元素和其它元素的质量比分别为46：32，46：80，46：96，故排序正确。故选：D.本题难度不大，解题的关键是熟练掌握元素的化合价、元素质量分数的计算、空气中各成分的含量、人体中元素含量的关系。10、C【解析】

A、控制汽车尾气的排放，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题意；B、鼓励用水力、风力发电，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题意；C、煤发电会产生有毒气体、粉尘等，污染空气，使空气中PM2.5超标，故符合题意；D、禁止在户外焚烧垃圾，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、SO2澄清的石灰水二氧化碳+水有机物+氧气。【解析】

（1）空气污染物包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物和臭氧等，其中二氧化硫有刺激性气味，故填二氧化硫。（2）人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填澄清的石灰水。（3）反应前后各种原子个数相等，氧气由氧分子构成，一个氧分子由两个氧原子构成。（4）根据反应的微观示意图可知，丁是水，戊是氧气，水和二氧化碳在催化剂和光照条件下可生成氧气，该反应是植物的光合作用。解答此题的关键是从反应的微观示意图获取化学信息。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小【解析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。（2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小。要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、最外层电子数ABCO22C+O【解析】

(1)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，则碳元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切；(2)A、因碳的偏旁为“石”，则碳元素为非金属元素，故A说法正确；B、由信息可知，碳原子的质子数为6，故B说法正确；C、碳原子的质子数为6，则原子结构中最外层电子数应为4，故C说法错误；D、由信息可知，碳原子的相对原子质量为12.01，故D说法错误；(3)乙既能够做气肥又能够引起温室效应，因此乙是二氧化碳，化学式为：CO2；乙、丙是组成元素完全相同的化合物，因此丙是一氧化碳，甲是单质，应为碳，碳具有还原性，在高温下能将二氧化碳还原成一氧化碳，甲转化为丙的化学方程式为：2C＋O2点燃2CO；根据物质结构决定性质，二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同，但两物质的分子结构不同，所以两物质的性质有差异；(4)选择发生装置时应考虑的因素是：反应物的状态和反应条件；图3装置属于固液在常温下制取氧气，应用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气；检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口后，继续注水，若能观察到液面不再下降现象，即可证明装置不漏气；(5)设石灰石中CaCO3的质量为x，则：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g，所以石灰石中杂质的质量分数：1-10g12.5g14、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫，防止空气污染使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象都是氧化反应（合理即可）BCD【解析】

（1）根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。（2）根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】（1）氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度，难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度，难溶于水。（2）①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气，故该反应的文字表达式为：。II.铁丝可以在氧气中燃烧，其反应现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故实验中观察到铁丝燃烧的现象是：火星四射，生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁，故该反应的文字表达式：。III.改进后实验不需要单独收集氧气，操作更简单方便，且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气，使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是：操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧。②做硫在氧气中燃烧实