2027届上海中学九上化学期末达标检测试题含解析

2027届上海中学九上化学期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．小明同学用6.5g不纯的锌粉与足量盐酸完全反应，收集到H2的质量0.205g。已知其中只含有另一种金属杂质。这种金属杂质不可能是下列物质中的A．铁 B．铝 C．铜 D．镁2．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是A．该反应一定属于分解反应B．戊一定是该反应的催化剂C．该反应中，甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27D．该反应中，参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶233．化学概念在逻辑上存在如图所示的关系

下列对概念间的关系的说法中正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系4．鉴别氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用A．燃着的木条B．带火星木条C．澄清石灰水D．观察颜色5．谷氨酸钠是生活中常用的调味料味精的主要成分。下列属于谷氨酸钠化学性质的是A．易溶于水B．略有甜味或咸味C．白色晶性D．光照条件下不分解6．某反应的微观过程示意图如下。下列说法不正确的是A．丙的相对分子质量是32 B．参加反应的甲和乙的分子个数比是1∶1C．反应前后氢元素的质量不变 D．甲中碳、氧原子个数比是1∶27．新田富硒大豆产业的发展，为新田脱贫致富做出了贡献。“富硒大豆”中的“硒”是指A．硒原子B．硒分子C．硒单质D．硒元素8．下列饮品属于溶液的是A．蔗糖水 B．奶茶 C．果粒橙 D．豆浆9．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是（）A．该反应一定是置换反应 B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9C．参加反应的X、Z的质量比为1：4 D．反应后X的质量为210．下列实验现象的描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．碳在氧气中燃烧，发出红光D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰11．下列归纳和总结完全正确的一组是A．化学与人物B．化学之最①相对原子质量测定：张青莲②元素周期律的发现：拉瓦锡③空气中氧气含量测定：门捷列夫①地壳中含量最多的金属元素：Al②相对分子量最小的氧化物：H2O③天然存在的最硬的物质：石墨C．物质鉴别所用的试剂D．物质的用途①硬水与软水：肥皂水②二氧化碳与氮气：澄清石灰水③水与过氧化氢溶液：二氧化锰①氧气：炼铁、医疗急救②一氧化碳：炼钢③二氧化碳：灭火、气体肥料A．A B．B C．C D．D12．为了探究稀硫酸的化学性质，某化学兴趣小组的同学做了如下图所示实验，观察到试管①中的液体呈蓝色，试管②中有气泡冒出。实验结束后，将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，结果如图乙所示。有关图乙烧杯内混合物中的固体和溶液，下列说法正确的是A．固体中最多有两种物质B．若固体中有锌，则溶液中的溶质可能有两种C．若溶液呈酸性，则溶液中一定含有硫酸铜D．若溶液呈蓝色，则固体中可能有两种物质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室有氯酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、高锰酸钾、二氧化锰、浓硫酸及下列装置。请回答下列问题：（1）不增加其他用品，用上述药品及装置在实验室制取氧气的化学方程式为_____；收集较纯净的氧气需选择装置D，若用此收集方法制得的氧气不纯，可能的原因之一是_____。用D装置能收集到氧气的原因是：B中生成的气体进入D中的集气瓶中，氧气_____，集气瓶内气体增多，_____，在压强差的作用下，瓶内液面下降，水排出，得到气体。（2）实验室制取二氧化碳需补充的药品是_____，发生装置A中仪器a的名称是_____，继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是_____（填字母），用G装置验证二氧化碳的性质，根据实验现象能得出的结论是_____。14．根据如图所示装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称a______________；b_______________；（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_________________________________________；大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置选用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_________________________，如果用E装置收集氢气，气体从________（选填“c”或“d”）端进入，若选择D装置收集，证明氢气收集满了的方法（或现象）是___________________________；（3）F是探究二氧化碳性质的实验，图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象__________________________。15．（1）以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。①标号为H的仪器名称是_____；②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____；③请写出一种实验室制氧气的反应原理方程式_____。（2）兴趣小组的同学欲探究在改变物质和装置的情况下，能否测定空气中氧气的含量。Ⅰ．设想用其他物质代替红磷，装置如图甲所示，则下列因素不会影响实验结果的是_____；A替代物能否和氧气反应B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蜡烛代替红磷，装置如图乙所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，同学们针对“烧杯内液面未上升到1/5处”的现象，分析其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉②_____。交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红磷的物质应符合的要求有①只能与氧气反应②替代物要过量，使氧气完全反应③_____。16．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。（3）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3，氨气极易溶于水。①制取氨气应选用的发生装置为_____（填字母序号）。氨气只能用_____法收集。②振荡如图中的试管可观察到的现象是：_____。（5）下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是_____（填序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：（1）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量；（2）请在如图2所示坐标中，画出固体中锰元素质量在t0→t4时段变化示意图。18．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水和盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:请回答下列问题:(1)生成二氧化碳的质量为______g;(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数；____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）生产、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_____g．（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小______？请说明偏小的原因________________________。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】解:设纯锌与足量稀盐酸充分反应放出的质量为x解之得x=02.g＜实际收集到的质量0.205g。则不纯的锌中所含的金属杂质也能与稀盐酸反应生成氢气,且等量纯杂质和锌与足量酸反应生成氢气的质量大于锌,故这种金属的相对原子质量比Zn的相对原子质量(65)小，铁铝镁都可以。但不可能是铜(铜不与盐酸发生反应)。所以C选项是正确的.2、D【分析】甲反应后质量增加，是生成物；乙反应后质量减少，是反应物；丙反应后质量减少，是反应物；丁反应后质量增加，是生成物；戊反应前后质量不变，可能是催化剂或不参加反应的杂质。【详解】A、由分析可知，该反应为乙+丙→甲+丁，反应物和生成物均为两种，不属于分解反应，说法错误；B、戊的质量在反应前后未发生变化，可能是催化剂，也可能是杂质，说法错误；C、该反应中各物质的化学计量数无法推知，故各物质的相对分子质量之比无法推知，说法错误；D、由图可知，参加反应的乙物质的质量是48g，参加反应的丙物质的质量是23g，则参加反应的乙和丙的质量比为48：23，说法正确；故选：D。推断化学反应中各物质的相对分子质量之比需将化学反应的方程式配平后才能确定。3、B【详解】A.物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故此选项错误。B.化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故此选项正确。C.纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，故是并列关系，故此选项错误。D.有些氧化反应是化合反应，如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，有些氧化反应不是化合反应，如蜡烛与氧气反应生成水和二氧化碳，氧化反应与化合反应属于交叉关系。故选：B。4、A【详解】A、将带火焰的木条伸入三瓶气体中，使木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确。

B、带火星的木条在氧气中能燃烧，但在空气和二氧化碳中会熄灭，故此项错误。

C、澄清石灰水只有遇到二氧化碳时才变浑浊，不能鉴别氧气和空气，故此项错误。

D、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误。

故选：A5、D【解析】根据生活经验和题中信息知，谷氨酸钠是生活中常用的调味料味精的主要成分。A.易溶于水。故A正确。B.略有甜味或咸味。故B正确。C.白色晶性。故C正确。D.光照条件下不分解。故D正确。点睛∶本题主要考查有关谷氨酸钠的知识。6、B【分析】由反应的微观示意图可知：由反应的化学方程式为：。【详解】A、丙的相对分子质量是：12+1×4+16=32，说法正确；B、由方程式可知，参加反应的甲与乙的分子数之比为1：3，说法不正确；C、由微粒的变化可知，反应前后氢原子的数目不变，氢元素的质量不变，说法正确；D、由微粒的构成可知，甲中碳、氧原子个数比是1：2，说法正确。故选：B。利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式、学会从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。7、D【详解】这里的“硒”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选D。8、A【详解】溶液是均一、稳定的混合物，可据此进行分析；A、蔗糖水是均一稳定的混合物，属于溶液，符合题意；B、奶茶不均一不稳定，属于悬浊液，不符合题意；C、果粒橙不均一不稳定，属于悬浊液，不符合题意；D、豆浆不均一不稳定，属于悬浊液，不符合题意。故选：A。9、C【详解】根据质量守恒定律，8+2+40+5=待测+24+8+23，待测=0；A、根据各物质反应前后质量的变化可知：Y、Q为生成物，X、Z为反应物，故反应为：X+Z→Y+Q，该反应不一定为置换反应，也可能是复分解反应，说法不正确。B、生成的Y、Q的质量分别为：24-2=22克、23-5=18克，故生成的Y、Q的质量比为22：但相对分子质量比不一定为11：9，说法不正确。C、参加反应的X的质量为：8-0=8克，参加反应的Z的质量为：40-8=32克，故参加反应的X、Z的质量比为8g：32g=1：4，说法正确；D、根据质量守恒定律：反应前物质的总质量8+2+40+5=55，和反应后物质的总质量24+8+23+待测相等可求出，待测=55-（24+8+23）=0，说法不正确。故选：C。10、C【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟；故选项正确，但不符合题意；B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；故选项正确，但不符合题意；C、碳在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热；故选项错误，但符合题意；D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰；故选项正确，但不符合题意；故选：C。11、C【解析】A、①相对原子质量测定：张青莲，正确；②元素周期律的发现：门捷列夫，错误；③空气中氧气含量测定：拉瓦锡，错误；B、①地壳中含量最多的金属元素：Al，正确；②相对分子量最小的氧化物：H2O，正确；③天然存在的最硬的物质：金刚石，错误；C、①硬水与软水：肥皂水，软水起泡沫多，硬水起泡沫少，正确；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能使澄清石灰水变浑浊，正确；③水中加入二氧化锰无现象，过氧化氢溶液中加入二氧化锰产生大量气泡，正确；D、①氧气可用于炼铁、医疗急救，正确；②一氧化碳有还原性，可用来冶炼金属，错误；③二氧化碳可用来灭火、作气体肥料，正确。故选C。12、D【解析】A、锌比铜活泼，故锌可以与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，当锌和氧化铜过量时，固体中最多有三种物质，分别是锌、铜、氧化铜，故错误；B、若固体中有锌，说明锌将硫酸铜和硫酸完全反应，故溶液中只有硫酸锌一种溶质，故错误；C、若溶液呈酸性，则一定含有稀硫酸，若①试管中有稀硫酸剩余，则①试管中的溶质是稀硫酸和硫酸铜，②试管中有锌剩余，当将两试管混合后，锌先与硫酸铜、稀硫酸反应，如果锌不能将硫酸铜和硫酸完全反应，则溶液中可能含有硫酸铜和稀硫酸硫酸锌，如果锌过量，溶质可能只有硫酸锌，故错误；D、若溶液呈蓝色，说明溶液中含有硫酸铜，当①试管中的稀硫酸不足，有氧化铜剩余，则①试管中的溶液中的溶质有硫酸铜，当②试管中有锌剩余，且混合后锌与硫酸铜完全反应无锌剩余时时，则固体中可能含有氧化铜和铜，故正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑刚有气泡产生，就可以开始收集微溶于水压强变大大理石（或石灰石）长颈漏斗EFC二氧化碳即不能燃烧，也不能支持燃烧或二氧化碳密度大于空气（答案合理即可）【详解】（1）不增加其他用品，用上述药品及装置（装置B试管中无棉花，只能用氯酸钾制氧气）在实验室制取氧气1、氯酸钾制氧气：2KClO32KCl+3O2↑；收集较纯净的氧气需排水法收集，选择装置D，若用此收集方法制得的氧气不纯，可能的原因之一是：刚有气泡产生，就可以开始收集。用D装置能收集到氧气的原因是：B中生成的气体进入D中的集气瓶中，氧气不易溶于水，集气瓶内气体增多，压强变大，在压强差的作用下，瓶内液面下降，水排出，得到气体。（2）实验室制取二氧化碳需补充的药品是：大理石（或石灰石），发生装置A中仪器a的名称是：长颈漏斗，继续检验并收集干燥的二氧化碳还需连接装置的正确顺序是E（用澄清的石灰水检验二氧化碳）F（浓硫酸具有吸水性，用于干燥气体）、C（二氧化密度大于空气，且能用水，向上排空气法收集二氧化碳气体），用G装置验证二氧化碳的性质，根据实验现象能得出的结论是：1、二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧2、二氧化碳密度大于空气。14、酒精灯长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑能控制反应的发生和停止d瓶口有大气泡冒出②、③不变红，①、④棉球变红，且④先变红，①后变红【详解】（1）由图可知a为酒精灯，b为长颈漏斗，故填：酒精灯；长颈漏斗。（2）A装置有棉花，可以防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，可用于高锰酸钾制氧气，化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置选用C装置代替B装置的优点是能控制反应的发生和停止，大理石放于多孔隔板，稀盐酸从长颈漏斗加入，固液接触反应发生，关闭出口时，气体无法排出，气压增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离反应停止，打开出口，气体排出，气压减小，液体从长颈漏斗进入试管，固液接触反应发生，如果用E装置收集氢气，氢气密度小于空气密度气体从d端进入，若选择D装置收集，证明氢气收集满了的方法（或现象）是瓶口有大气泡冒出，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；能控制反应的发生和停止；d；瓶口有大气泡冒出。（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液润湿的棉球变红，棉球变红，通入二氧化碳钱棉球都不变红，通入二氧化碳之后②、③不变红，①、④棉球变红，且④先变红，①再变红，说明CO2密度大于空气且能与水反应，故填：②、③不变红，①、④棉球变红，且④先变红，①后变红。15、水槽过氧化氢溶液和药匙或或C蜡烛燃烧生成了CO2气体占据一定的体积生成物中不能有气体【解析】（1）①标号H的仪器为水槽；②由所给药品与仪器可知，小明要采用过氧化氢溶液制取氧气，缺少的药品为过氧化氢溶液，取用二氧化锰需要用药匙，故缺少的仪器为药匙；③实验室制取氧气可用过氧化氢或氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾分解，反应方程式为、、。（2）Ⅰ、A、该实验原理就是找物质与氧气反应消耗氧气然后用水补充减少的氧气体积，替代物能否和氧气反应，影响实验结果，A选项不正确，不符合题意；B、替代物的用量必须要足量，使氧气全部消耗，所以用量会影响结果，B选项不正确，不符合题意；C、替代物是与氧气反应，能否溶于水与实验结果没有关系，C选项正确，符合题意。故会影响实验结果的是C。Ⅱ、用蜡烛代替红磷，如图所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉；②用蜡烛代替红磷，因蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，使压强没有明显变化。交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红磷的物质应符合的要求有：①只能与氧气反应；②替代物要过量，使氧气完全反应；③生成物中不能有气体。16、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a否A向下排空气法试管中水位上升，酚酞变红①【详解】（1）图中仪器名称①是试管，②集气瓶；（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的同时生成锰酸钾和二氧化锰，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用D装置收集氧气，由于相同条件下氧气密度比空气密度大，气体应从管口a进入；（3）用E装置测量生成氧气的体积，收集多少氧气，就排出多少体积的水，进行操作时，集气瓶未装满水不会影响实验结果；（4）①加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取NH3，选用的发生装置为固体加热型的装置A；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，相同条件下氨气密度比空气小只能采用向下排空气法收集；②振荡试管，由于氨气极易溶于水，导致气压降低，试管中水位上升，氨气能和水反应生成氨水，溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故可观察到的现象是：试管中水位上升，酚酞变红；（5）①检查装置的气密性：先将导管的一端浸入水中，后用手握住试管，观察导管口是否有气泡，若有气泡冒出，装置气密性良好，图示操作正确；②加热后应等导管口有连续均匀的气泡冒出再收集，不能加热后立即收集，防止收集的气体因混有试管中的空气导致不纯，图示操作不正确；③集气瓶收集满气体后，在水下用毛玻片盖好，取出正放在桌面上，防止混入空气导致气体不纯，图示操作不正确；④试验结束时应先将导管移离水面在熄灭酒精灯，防止水倒流回试管使试管炸裂，图示操作不