湖北省襄阳市襄州区2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

湖北省襄阳市襄州区2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量(式量)为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，其余为氧元素。则R的化学式为()A．C5H10O5 B．C4H10O5 C．C6H6O D．C6H12O62．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:33．t1℃时，将a、b两种固体物质（均不含结晶水）各25g，分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示；升温到t2℃时，忽略水分蒸发，现象如图乙所示。图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）①图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等②图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为25%③图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线④若a中混有少量b，可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯aA．①②③ B．①③ C．③④ D．②④4．某同学用量筒量取液体时，先将量筒平放在桌面上，初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL。该同学实际倒出液体的体积是（）A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法判断5．用如图装置，制一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是资料：①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑；②CuO+CO=Cu+CO2。A．反应①属于分解反应B．反应②中各元素的化合价均改变C．反应过程中a处黑色固体变红D．气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气6．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂及操作方法ACO2（H2O）通过装有生石灰的干燥管，干燥BKCl固体（MnO2）加水溶解、过滤、蒸发滤液CFe粉（Cu粉）加入过量稀硫酸，过滤DNaCl溶液（MgCl2）加入过量NaOH溶液，过滤A．A B．B C．C D．D7．维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是（）A．维生素C的相对分子质量为176B．维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C．维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为9：1：12D．维生素C是一种氧化物8．2.3g铁和M的混合物与足量的盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是A．镁 B．铝 C．碳 D．钠9．下列宏观事实的微观解释不正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳有不同的化学性质——分子构成不同B．物质的热胀冷缩现象——分子受热变大，遇冷变小C．湿衣服晒在阳光下容易干——温度越高，分子运动速率越快D．氢气燃烧生成水——分子种类改变10．下列实验方案，不能达到实验目的是A．图1测定空气里氧气的含量 B．图2证明二氧化碳的密度比空气大C．图3探究可燃物燃烧需要的条件 D．图4探究铁生锈需要与水接触的条件11．下列各组物质中前者是混合物，后者是化合物A．碳酸钙、大理石B．水银、硬水C．煤气、氧气D．食盐水、冰水混合物12．绿茶中含有儿茶素(化学式为C15H16O7)，关于儿茶素说法不正确的是()A．儿茶素中含有3种元素B．儿茶素中碳的质量分数为58.4%C．儿茶素分子中碳元素和氢元素的质量比为15︰16D．儿茶素是一种化合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据实验室制取气体的常用装置图（在装置图中浓硫酸具有吸水性），回答下列问题：（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为_____（填字母序号，下同）。如果去掉棉花可用_____（写化学式）制取氧气。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_____，制取该气体的化学方程式为_____。（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是_____。14．化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。（1）实验1中，红磷燃烧的现象是产生大量_____，放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，因红磷燃烧消耗了集气瓶中的_____导致瓶内气压_____（选填“升高”或“降低”），烧杯中的水会倒吸入集气瓶中。（2）实验2中，热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是：①_____，②_____。（3）实验3中，将装好药品的锥形瓶放在天平左盘，右盘加砝码，并调节游码，使天平平衡。用放大镜聚集阳光.引燃白磷，可观察到气球迅速_____（选填“胀大”或“缩小”）：反应停止后，充分冷却，重新将锥形瓶放在天平左盘，天平_____（选填“平衡”或“不平衡”）。（4）实验1.2.3中都生成了有毒物质五氧化二磷，为了防止污染，可以用水吸收或用气球收集。已知冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸（HPO3），反应的化学方程式为_____。15．请结合图示实验装置，回答下列问题：(1)写出图中仪器甲、乙的名称：甲____，乙____.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的___(填标号)，写出该反应的化学方程式____.用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____(填“a”或“b”)端通入.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____(填“a”或“b”)端.(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置____(填标号)，过滤时玻璃棒的作用是____.②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是____.(5)NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气.如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置.①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为____.②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到____现象.16．老师为同学们提供了如下实验装置:（1）装置B中，仪器a的名称是_________。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______（填字母序号），反应的化学方程式为________________________________。（3）姗姗同学选择B装置制二氧化碳，用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是________________________________。（4）常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气，用F装置来收集氨气，气体应从__________（填“b”或“c”）通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是________________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：混合物中CaCO3的质量。18．最常见的一种人工合成的红色染料苏丹红的化学式为C16H12N2O．试计算：（1）苏丹红的相对分子质量；（2）12.4克苏丹红中氮元素的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）按要求从水、氧气、铁、二氧化碳、碳酸钙、硫酸中选择合适的物质。将其化学式填写在下列空格中。①一种金属单质_________；②一种难挥发的酸________；③最常用的溶剂_________；④石灰石的主要成分________；⑤一种非金属氧化物________。（2）写出下列符号中“2”的含义①2Mg_________；②Mg2+_________；（3）农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”，乙醇的化学式为C2H5OH。回答下列问题：①该物质由________种元素组成。②一个乙醇分子中含有________个氢原子。③氢、氧元素的质量比为________（最简整数比）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】R的相对分子质量为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，则氧元素的质量分数为1-40%-6.7%=53.3%，设该物质的化学式为CxHyOz，12x=150×40%，解得x=5；1×y=150×6.7%，解得y=10，16z=150×53.3%，解得z=5，即化学式为C5H10O5，故选A。若已知元素的质量分数、化合物的相对分子质量及元素的相对原子质量，可计算出该元素在相对分子质量该化合物的分子中的原子个数。2、A【分析】将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，根据相关化学方程式可知，铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量。【详解】将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，发生的化学反应有和，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，也就是说铜粉和碳粉的质量和等于生成氧化铜的质量，推知碳粉的质量等于氧化铜中氧元素的质量，原混合物中铜粉与碳粉的质量比为。故选A。3、B【详解】①由图丙可知，t1℃时，a、b两种固体物质溶解度相等，图甲中两烧杯内a、b物质都有剩余，即都达到饱和，图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等，选项说法正确；②图乙中烧杯内b物质溶解的质量不知道，即溶质的质量不知，无法计算溶质质量分数，因此，选项说法错误；③由图甲可知，t1℃时，烧杯中有未溶解的a物质，升高温度至t2℃时，烧杯中没有未溶解的a物质，说明a物质的溶解度随温度的升高而增大，从丙图观察可知，曲线M随温度的升高，溶解度增大，因此，曲线N表示b物质的溶解度曲线,图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线，选项说法正确；④图丙中曲线N表示b物质的溶解度曲线，若a中混有少量b，可将其溶液降温结晶、过滤以提纯a，选项说法错误；说法正确的是①③。故选B。4、B【详解】初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL，俯视读数偏大，量筒中的液体体积小于5mL，则实际倒出的液体的体积大于15mL，故选B。5、B【详解】A、甲酸生成CO的反应，由一种物质生成两种物质，属于分解反应。故正确；B、反应②中氧元素的化合价反应前后都是-2价，故错误；C、氧化铜是黑色，铜是红色，所以a处应是黑色固体变为红色固体。故正确；D、一氧化碳有毒，气球的作用是收集一氧化碳，防止一氧化碳进入空气，故正确。故选：B。6、B【分析】除杂质条件加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质。【详解】A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故A不正确；B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故B正确；C、Fe粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故C不正确；D、MgCl2与过量的NaOH溶液反应俗称氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故D不正确。故选B。7、D【解析】A、维生素C（化学式为C6H8O6）的相对分子质量为：，正确；B、由维生素C的化学式可知，它是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，正确；C、维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为：（）：（）：（）=9：1：12，正确；D、氧化物是指由两种元素组成的纯净物，而维生素C是由三种元素组成，故不是氧化物，错误。故选D。物质分为纯净物和混合物，二者是根据组成物质种类的多少来分，由一种物质组成的物质叫纯净物，由多种物质组成的物质叫混合物；纯净物又分为化合物和单质，二者是根据组成元素的种类的多少来分，由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物，化合物中又包含氧化物，氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。8、B【解析】碳不与盐酸反应，M不可能是碳，设2.3g铁、镁、铝、钠与酸反应分别生成氢气的质量为x、m、nFe+2HCl="="FeCl2+H2↑5622.3gx56/2.3g=2/xx=0.082g2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑5462.3gm54/2.3g=6/mm=0.26g2Na+2HCl="="2NaCl+H2↑4622.3gn46/2.3g=2/nn=0.1g选B9、B【详解】A、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。

B、物体具有热胀冷缩现象，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。C、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释正确。D、氢气燃烧生成水，是因为氢分子、氧分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子，故选项解释正确。故选：B。10、A【解析】A、木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，填充了耗掉氧气的体积，故不能用木炭代替红磷，错误；B、二氧化碳能沿烧杯内壁倒入烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的密度大，正确；C、铜片上的红磷和白磷可以探究燃烧要达到可燃物的着火点，铜片上的白磷和水中的白磷可以探究燃烧需要氧气，故正确；D、左图中铁钉与水和氧气同时接触，右图中的铁钉只与氧气接触，没有与水接触，发现左图中的铁钉生锈而右图中的铁钉不生锈，故可探究生锈需要与水接触的条件，正确。故选A。11、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；A.碳酸钙是一种物质，是纯净物；大理石主要成分是碳酸钙，是混合物；B.水银是由一种元素组成的单质，硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水，是混合物；C.煤气是多种物质组成的混合物、氧气是单质；D.食盐水是混合物、冰水混合物是化合物。故选D。12、C【分析】本题主要考查化学式的相关知识【详解】A选项，儿茶素中含有碳、氢、氧三种元素B选项，碳元素质量分数=×100%=58.4%C选项，儿茶素分子中碳原子和氢原子的原子个数比为15︰16D选项，儿茶素是一种化合物熟练掌握化学式中某元素的质量分数计算二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、FKClO3和MnO2BCDO2【详解】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净；选用的装置为F收集；因为氯酸钾制氧气也使用固固加热型装置，同时氯酸钾不易随气流进入导管，可以不使用棉花团。故填：KClO3和MnO2。（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳可以用浓硫酸干燥；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故装置正确排序为BCD。制取二氧化碳的化学方程式为：。（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是氧气。14、白烟氧气降低可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点胀大平衡P2O5+H2O=2HPO3【详解】（1）实验1中，红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放出大量热；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，因红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气导致瓶内气压降低，烧杯中的水会倒吸入集气瓶中；（2）实验2中，热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是：①可燃物与氧气接触；②温度达到可燃物的着火点；（3）用放大镜聚集阳光引燃白磷，白磷燃烧放热，可观察到气球迅速胀大；反应停止后，充分冷却，重新将锥形瓶放在天平左盘，由于质量守恒，反应前后质量不变，故天平平衡；（4）冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸（HPO3），反应的化学方程式为P2O5+H2O=2HPO3。15、酒精灯烧杯A2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑aCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OaD引流CaCl214:3溶液由紫色变成蓝色【分析】（1）根据常用仪器回答；（2）根据反应原理、反应物的状态和反应条件以及气体的性质来分析解答；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能使燃着的木条熄灭，二氧化碳密度比空气进行分析；（4）根据过滤选择装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；根据滤出溶液中一定含有氯化钙进行分析；（5）根据反应的化学方程式及其相对分子质量，可以计算反应物的质量比；氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色。【详解】（1）图中仪器甲、乙的名称分别为：酒精灯、烧杯；故填：酒精灯；烧杯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置为A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充满水的装置C收集氧气，由于氧气的密度比水小，则氧气需从a端通入；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用装置C收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳需从b端通入，则验满时，燃着木条应放在a端；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；（4）①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置D，过滤时玻璃棒的作用是引流，防止过滤时液体洒出；故填：D；引流；②碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤后滤液中含有生成的氯化钙，所以析出的固体中一定含有的物质是CaCl2；故填：CaCl2；（5）①一定条件下氮气和氢气反应生成氨气，反应的化学方程式及其质量关系因此合成氨气时参加反应的氮气和氢气的质量比为：28:6=14:3；故填：14:3；②实验中烧杯D内导管口有气泡产生，同时观察到的现象是溶液由紫色变蓝色，是因为氨气和反应生成氨水，氨水显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色；故填：溶液由紫色变蓝色。16、锥形瓶AE控制反应速率c吸收氨气，防止环境污染【解析】（1）装置B中，仪器a的名称是锥形瓶。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，反应物是固体，反应条件需要加热，发生装置选固体加热型的A装置，氧气不易溶于水，可采用排水法收集，氧气密度比空气大。可采用向上排空气法收集，若收集较纯净的气体则用排水法，则组合是AE；反应的化学方程式为。（3）分液漏斗能控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是控制反应速率。（4）氨气密