云南省、贵州省2027届九上化学期末调研试题含解析

云南省、贵州省2027届九上化学期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是A．元素观：水、过氧化氢都是由氧元素和氢元素组成的B．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水C．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化D．微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子2．下列有关实验现象的描述错误的是（）A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成氧化铁3．硒元素被誉为“抗癌大王”．已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，下列关于该原子的说法正确的是（）A．质子数为45 B．核外电子数为34 C．中子数为34 D．原子序数为794．下列实验操作一定能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量锌粉B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C检验CO2中含有的少量CO将气体点燃D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D5．X、Y、Z是三种不同的金属，将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面有气泡；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿，Y表面有白色物质析出，Z无变化。根据以上实验事实，判断三种金属的活动顺序为A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Y>Z>X6．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出 B．污染试剂C．酒精溅出 D．读数偏大7．进入秋冬季节，云南部分地区群众有煮食草乌进补的习惯，部分草乌中含有乌头碱（化学式为C34H47NO11），未经炮制毒性很大，下列关于乌头碱的说法正确的是A．属于氧化物B．相对分子质量为645gC．由四种元素组成D．碳、氢元素质量比为34:478．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是选项宏观现象微观解释A降低温度水可以变为冰分子变小了B电解水可以生成氢气和氧气水中有氢分子和氧分子C金刚石与石墨的物理性质不同原子的结构不同D液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同A．A B．B C．C D．D9．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是A． B． C． D．10．下列关于水的说法错误的是（）A．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的B．过滤可以除去水中所有杂质C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．电解水得到的氢气和氧气的体积比约为2:111．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:112．学习化学，化学实验现象十分重要，对下面实验现象的描述中，正确的是：（）A．紫色石蕊滴入碳酸钠（Na2CO3）溶液中，溶液仍为紫色B．打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现大量的白雾C．将铁锈放入少量的稀盐酸中，逐渐被溶解，溶液呈现黄色D．氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有红褐色沉淀生成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：a_____；b_____．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），发生反应的化学方程式：_____．实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了紫红色，从实验操作角度分析原因是_____；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：_____．（3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为_____；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的_____，出现_____的现象时，证明有二氧化碳产生．（4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集的原因是_____；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从_____（填“c”或“d”）导管口通入．（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____；收集装置是_____．14．请根据下图实验装置回答问题：（1）写出仪器a的名称______________。（2）用A装置制取O2的化学方程式为_________________________；收集较纯氧气的装置为________（填装置编号）。（3）用B、C装置组合可以制取的一种气体是___________；化学方程式为________________________。（4）如图E是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_______________________。（5）与课本中的实验相比，改进后的优点是__________（填序号）。①氧气无需提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化15．同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。(1)向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是________(填序号)。A食盐B高锰酸钾C明矾D肥皂水(2)按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_______，实验中发现仪器D中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是______(填一种)。

(3)实验改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是_______。A是氧化物B是硬水C是软水D是混合物(4)如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是____,主要是利用它的______性,是该物质的_______性质(填“物理”或“化学”)。(5)取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，且有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论：该水是______。(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理，该操作的名称是______。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是________。16．如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中（1）能燃烧的是_______(填“a",“b”.或“c”)处,该实验说明燃烧的条件之一是_________（2）管口的小气球可以防止_________(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。18．某工厂采用烟气脱硫工艺，能消除二氧化硫，并将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”，反应的化学方程式为，该工厂每天产生的二氧化硫的质量为3.2t。（1）理论上该工厂每天需要氧化钙的质量是多少？（2）该工厂燃烧的煤中含硫1.6%，若其中的硫元素全部转化为二氧化硫，该工厂每天消耗煤的质量为t。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O+3O22CO2+3H2O。23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：物质

乙醇

氧气

二氧化碳

水

一氧化碳

反应前质量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反应后质量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值为______。②该实验发生反应的化学方程式为：4C2H6O+11O2_____CO2+_____H2O+_____CO。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、元素观：水（H2O）、过氧化氢（H2O2）都是由氧元素和氢元素组成的；故选项正确，但不符合题意；B、守恒观：氢气和氧气恰好反应的质量比为1:8，则18g氢气和18g氧气不能恰好完全反应，不能生成36g水；故选项错误，但符合题意；C、转化观：一氧化碳在氧气中燃烧产生二氧化碳，二氧化碳在高温条件下与碳反应产一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化；故选项正确，但不符合题意；D、微粒观：分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水的化学性质的最小粒子是水分子；故选项正确，但不符合题意；故选：B。2、D【详解】A、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法正确，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟，不符合题意；D、铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁不是氧化铁，且生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，符合题意。故选D。3、B【详解】A、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=质子数，可知硒原子的质子数为34，故错误；B、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=核外电子数，可知硒原子的核外电子数为34，故正确；C、在原子中，核电荷数=质子数、相对原子质量=中子数+质子数，已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，则中子数=79-34=45，故错误；D、硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=原子序数，可知硒原子的原子序数为34，故错误。故选B。4、D【详解】A、在混合溶液中加入足量的锌粉，锌能和氯化铜反应生成氯化锌和铜，锌也能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，虽然除去了氯化铜，但是也除去了原物质，不符合题意；B、氢气和甲烷燃烧都有水生成，分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，都有水雾生成，不能达到目的，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳无法点燃，不能达到目的，不符合题意；D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，锌位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，故可以比较Zn、Cu、Ag的金属活动性，符合题意。故选D。除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。5、A【详解】将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面有气泡，说明只有X能与稀盐酸反应，在金属活动性顺序里，X排在氢前，Y排在氢后；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿，Y表面有白色物质析出，Z无变化，说明Y能与硝酸银反应，在金属活动性顺序里，Y排在银之前，Z与硝酸银不反应，在金属活动性顺序里，Z排在银之后，故三种金属的活动性顺序为：X>Y>Z。故选A。6、C【详解】A、给试管里的液体加热时，试管内液体超过试管容积的1/3，会导致液体沸腾喷出伤人，故A正确；

B、使用胶头滴管时，用自来水冲洗，会使滴管沾有自来水，自来水中含有一些可溶性杂质，所以能污染试剂，故B正确；

C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，故C错误；

D、用量筒量液读数时，视线偏高（俯视）会导致读数偏大；故D正确；故选C。7、C【详解】A、由化学式可知，乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，属于有机物，故选项说法错误；B、乌头碱的相对分子质量为：12×34+1×47+14+16×11=645，故选项说法错误；C、乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确；D、乌头碱中C、H元素质量比为（12×34）：（1×47）=408：47，故选项说法错误。故选C。8、D【详解】A、降低温度水可以变为冰，是由于分子间间隔变小，不是分子变小；故选项错误；B、电解水可以生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误；C、金刚石与石墨的物理性质不同，是因为构成他们的碳原子排列方式不同；故选项错误；D、液氧和氧气都是由氧分子构成的，都能助燃，说明同种分子化学性质相同；故选项正确；故选：D。9、C【详解】A、水银是液态的汞，化学式用元素符号直接表示为Hg，故选项不正确；B、钠显+1价，硫显－2价，硫化钠的化学式为Na2S，故选项不正确；C、碳酸中，氢元素的化合价为+1，而碳酸根的化合价为-2，所以碳酸的化学式为：H2CO3，故选项正确；D、氦气是一种稀有气体单质，其化学式直接用元素符号来表示，为He，故选项不正确；故选C。化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。10、B【详解】A、地球上的水储量是丰富的，淡水资源占全球水储量的2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，可供利用的淡水资源是有限的，故A正确；B、过滤只可以除去水中不溶性杂质，不能除去所有杂质，故B错误；C、水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水，用肥皂水可以区分硬水和软水，故C正确；D、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，故D正确。故选B。11、C【详解】根据硫化氢与氧气反应的微观示意图，该反应的化学方程式是；A、甲是硫化氢，硫、氢元素的质量之比=32：(1×2)=16:1，故选项A不正确；B、丙中含有多种分子，是混合物，故选项B不正确；C、设34g硫化氢完全燃烧需要氧气的质量是xX=48g故选项C正确；D、由反应的化学方程式可知，生成物的分子个数比为2:1，故选项D不正确。故选：C。本题考查的是微观粒子的反应示意图，首先根据微观示意图写出化学方程式，再依据化学方程式逐项进行解答。12、C【详解】A.紫色石蕊滴入碳酸钠溶液中，溶液显蓝色，因为碳酸钠溶液显碱性，说法错误；B.浓硫酸具有吸水性，打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口不会出现大量的白雾，说法错误；C.将铁锈放入少量的稀盐酸中，铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁和水，铁锈逐渐被溶解，溶液呈现黄色，说法正确；D.氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，蓝色沉淀生成，说法错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口处未放一小团蓬松的棉花团2H2O22H2O+O2↑石灰石澄清石灰水澄清石灰水变浑浊氢气难溶于水dBD（或E）【解析】高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）仪器a是长颈漏斗，b是集气瓶。（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，应选用的发生装置是A装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；水槽中的水变成了紫红色原因是试管口处未放一小团蓬松的棉花团，导致高锰酸钾粉末进入水槽；若用B和C装置制取氧气，是用过氧化氢制取氧气，不需加热，B中发生反应的化学方程式为。（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为大理石（或石灰石）；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的澄清的石灰水，出现澄清的石灰水变浑浊，证明有二氧化碳产生。（4）氢气难溶于水，且不与水反应，能用E装置收集；氢气的密度比空气小，故应从短导管进气，故从d管进。（5）乙炔是一种密度比空气略小，不溶于水的气体，可选用D或E装置收集；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，属于固液常温型，可选用B装置来制取。氢气难溶于水，且不与水反应，用排水法收集，氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，乙炔是一种密度比空气略小，不溶于水的气体，用排水法收集。14、试管DH2火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体①②③【解析】本题考查的是实验室制取氧气的方法，以及对验证氧气化学性质实验的改进。【详解】（1）仪器a的名称是试管。（2）A装置是加热固体制气装置，且试管口有棉花，所以用A装置制取O2的化学方程式为；用排水法可以收集到较纯净的氧气，选择D装置。（3）B装置是固液不需加热制气装置，C装置是向排空气法集气装置，收集密度比空气小的气体那么B、C组合可以制取氢气，化学方程式为。（4）观察到铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体。（5）①氧气无需提前制备和收集，操作更方便，符合题意；②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全，符合题意；③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化，符合题意。故改进后的优点是①②③。15、C引流滤纸破损或滤液面高于滤纸边缘或仪器不干净D活性炭吸附物理硬水蒸馏防止液体暴沸【详解】（1）明矾在水中会生成氢氧化铝胶体，胶体具有吸附性，能吸附水中的悬浮物而净水因此明矾可作净水剂，食盐、高锰酸钾都易溶于水不能作净水剂，肥皂水是用来区分软水和硬水的，故选C。（2）图甲操作为过滤，仪器A是玻璃棒，作用是引流，过滤实验后滤液浑浊的原因可能有滤纸破损或滤液面高于滤纸边缘或仪器不干净；（3）过滤只能将水中难溶性颗粒除去，但是水中可溶性杂质仍然存在，滤液是混合物，因此选择D；（4）活