2027届江苏省连云港市海州区四校化学九上期末联考试题含解析

2027届江苏省连云港市海州区四校化学九上期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．③⑤ B．①②⑤ C．①③④ D．①②③⑤2．水是“生命之源”，下列关于水的说法正确的是A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽、用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量3．等质量的A、B、C三种金属的粉末，与足量的等浓度稀硫酸反应（A、B、C三种金属元素在生成物中都显+2价）生成H2的质量与时间的关系如图所示，下列说法错误的是A．三种金属的活动性为B＞A＞CB．生成氢气的质量：A＞B＞CC．相对原子质量：A＞B＞CD．消耗硫酸的质量：A＞B＞C4．下列说法不正确的是（）A．一氧化碳可用于冶金工业—一利用一氧化碳的还原性B．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼C．氧气和臭氧物理性质不同——因为他们的原子构成不同D．二氧化碳灭火器可用于灭火——利用液态二氧化碳隔绝空气和降温5．下列各组物质中,属于化合物的是()A．黄铜B．水蒸气C．稀有气体D．硫粉6．下列物质属于纯净物的是A．澄清石灰水 B．洁净的空气 C．人呼出的气体 D．高锰酸钾7．清末铝制艺术品能保存到现在不被锈蚀的原因是A．铝不易被氧化 B．铝的金属活动性比较弱C．铝不易发生化学反应 D．铝表面的氧化膜具有保护作用8．当下“共享单车”进入市区，方便了市民的绿色出行：但随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸，其主要原因是（）A．分子停止运动B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D．分子间隔变大，分子运动速率加快9．把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是（）A．分子是不断运动的B．分子间有间隔C．氢气的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子构成10．下列图像能正确反映其变化过程的是A．向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧C．浓硫酸长期露置在空气中D．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCll11．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4 C．H2和CH4 D．H2、CO和CH412．下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作AH2O（H2O2）鉴别分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象BN2（O2）除杂通过灼热的木炭粉CCO（CO2）鉴别分别将气体通入澄清石灰水，观察现象DKCl（KClO3）除杂加热至不再产生气体A．A B．B C．C D．D13．通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是A．化学能创造新的物质 B．化学可以保护环境C．化学能帮助人们改善生活 D．化学只会破坏自然14．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（）A．幼儿缺钙易患骨质疏松，容易骨折B．在加油站应该贴有“严禁烟火"的字样或图标C．缺乏维生素C会患夜盲症D．用亚硝酸钠代替食盐用作调味品15．一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为20.8g，其中H2O的质量为10.8g，则CO2的质量为A．5.6g B．8.8g C．4.4g D．4.8g二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）。

（1）写出编号①和②仪器的名称：①____________②____________。（2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用____________做气体发生装置。反应的化学方程式为：____________，可用装置E收集氧气的原因是____________；欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口____________通入。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置___________________；若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从____________进入（选“a”或“b”）。检验二氧化碳的方法是_________________其反应的化学方程式是____________________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：（1）产生氢气的质量是多少？_______（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_______18．（8分）某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量，取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中，反应完全后称出质量（杂质不参加反应，也不溶于水）。实验结果记录如下：次数123456加入锌的质量（g）20406080100120稀硫酸的质量（g）200200200200200200烧杯中物质的总质量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中；（2）实验中所用锌片中锌的质量分数为_____；（3）该实验所使用的稀硫酸的溶质质量分数为_____。（计算结果精确到0.1%）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属材料广泛应用于生产生活中。（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的______性（填“导热”、“导电”或“延展”）。（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_______（填化学式）。（3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。①写出化学式：B_______；F______。②反应Ⅱ的化学方程式为________。③反应lll的化学方程式为__________。（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____（结果保留至0.1）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】①燃烧一般都伴随发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光放热；②构成物质的粒子有分子、原子和离子，所以物质一定由分子构成是错误的；③一种元素可以组成不同的物质，如碳元素可以组成石墨和金刚石，石墨和金刚石的混合物是由一种元素组成的，这种由一种元素组成的物质并不是单质，所以含有一种元素的物质一定是单质是错误的；④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，说法正确；⑤由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是两种元素组成的含氧化合物，所以含氧化合物不一定是氧化物，如NaOH。因此说法错误的是：①②③⑤。故选D。2、D【解析】试题分析：A地球上的淡水资源是有限的。此项不正确。B水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小微粒是水分子。此项不正确。C电解水实验中生成了氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成的。此项不正确。D水资源的分布不均，淡水资源短缺制约了当地经济发展，影响了人发生活质量。此项正确。考点：水资源、电解水3、C【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内B放出氢气的质量大于A、大于C，可判断三种金属活动性顺序是B＞A＞C，故A正确；B、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是A＞B＞C，故B正确；C、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是A＞B＞C，因此可判断相对原子质量是C＞B＞A，故C错误；D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：A＞B＞C，故D正确。故选C。对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。4、C【详解】A、一氧化碳可用于冶金工业，是利用一氧化碳的还原性，不符合题意；B、氮气的化学性质稳定，食品包装中充氮气可以防腐，故该物质的性质与其用途对应一致，不符合题意；C、氧气是由氧分子构成，而臭氧是由臭氧分子构成，符合题意；D、二氧化碳灭火器可用于灭火，是利用液态二氧化碳汽化吸热，密度比空气大，能隔绝空气和降温，不符合题意。故选C。5、B【详解】A、黄铜由铜、锌等两种及两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；B、水蒸气是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；C、稀有气体是由两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；D、硫粉是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。故选B。由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物。6、D【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。【详解】A、澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合液，属于混合物，选项错误。B、洁净的空气仍然含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属混合物，选项错误。C、人呼出的气体中含有水蒸气、二氧化碳和未消耗的其他气体，属于混合物，选项错误。D、高锰酸钾由K、Mn、O三种元素组成的一种物质，属于纯净物，选项正确。故答案选D。7、D【详解】铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。故选D。8、D【详解】A、宏观物质由微观粒子构成，微粒间是有间隔的，温度升高间隔变大，气体的体积和压强增大，当气体膨胀发生在有限的空间里，易产生爆炸。分子处于永恒的运动中，错误；B、升温，分子种类不变，多少不变，质量不变，只是分子间的距离变大，错误；C、升温，分子本身的体积不变，只是分子间的间隔变大，运动速率变快，错误；D、升温时，分子间隔变大，分子运动速率加快，正确。故选D。9、D【解析】A、此现象能直接得出分子在不断运动的结论；B、两种气体能混合，说明分子间有间隔．C、A瓶混合较快，B瓶混合较慢，说明氢气的密度比二氧化氮密度小．D、本现象没有发生化学变化，故不能说明分子是由原子构成的．故选D【点评】此实验能从多角度证明分子的性质，是一个很有代表性的实验．10、D【解析】A、向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，则产生氧气，溶液的质量减小，氢元素的质量不变，氢元素的质量分数逐渐增大到一定程度不再改变，图像与事实不符；8、氢气和氧气在密闭容器中燃烧，每两分子氢气和一分子氧气反应生成两分子水，则分子的个数会减小，图像与事实不符；C、浓硫酸具有吸水性，长期露置在空气中，溶质质量分数会减小，但是不会减小到0，图像与事实不符；D、向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl，则氯化钠继续溶解到溶液饱和，溶质质量分数不再改变，图像与事实相符。故选D。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。11、A【详解】在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，说明生成了水蒸气；将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。A、一氧化碳燃烧只生成二氧化碳，不能生成水，故不可能是一氧化碳，符合题意，故选项正确。B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，可能是甲烷，不符合题意，故选项错误。C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故可能是氢气和甲烷的混合物，不符合题意，故选项错误。D、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能是氢气、一氧化碳和甲烷的混合物，不符合题意，故选项错误。故选A。根据质量守恒定律，来确定反应前后各物质的组成。12、B【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，不符合题意。B、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳气体，不符合除杂原则，符合题意。C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，不符合题意。D、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意。故选：D。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。13、D【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。【详解】A、化学能创造新的物质，不符合题意；B、化学可以消除污染，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、化学能创造新物质，帮助人们改善生活，不符合题意；D、化学只会破坏自然，符合题意。故选D。14、B【详解】A、中老年人缺钙易患骨质疏松，容易骨折，该选项错误；B、在加油站应该贴有“严禁烟火"的字样或图标，该选项正确；C、缺乏维生素A会患夜盲症，该选项错误；D、亚硝酸钠是剧毒物，不能代替食盐使用，该选项错误。故选B。15、C【解析】解：甲烷中碳和氢元素的质量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氢元素的质量比也为3：1，10.8gH2O中氢元素的质量=10.8g×=1.2g，则CO和CO2中总的碳元素的质量=1.2g×3=3.6g，设生成的CO的质量是x，CO2的质量为y，则x+y=20.8g−10.8g，x+y=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗集气瓶D氧气不易溶于水cBa通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳【详解】（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗；仪器②为集气瓶。（2）因为加热高锰酸钾制取氧气，是固体发生反应且需要加热装置，所以为D装置。（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的方程式为。在书写化学方程式时需要注意反应条件的标注。（4）因为氧气不易溶于水，所以可以用排水集气法收集氧气。（5）因为氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，所以氧气应从c端进入。（6）因为实验室制取二氧化碳用的是稀盐酸和碳酸钙，是固体和液体发生反应且不需要加热。故应该用B装置，C装置长颈漏斗下端在液面以上，没有形成封闭空间。（7）因为二氧化碳的密度比空气大，所以应该从a进入。（8）因为二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，所以检验二氧化碳的方法是通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳。氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的方程式为。。书写化学方程式时，如果有沉淀生成，注意标注沉淀符号。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.2g；（2）10%【详解】（1）根据质量守恒定律可以知道：H2的质量是（2）设参加反应的锌的质量为X，生成的硫酸锌的质量为Y所得溶液的质量为所得溶液中溶质的质量分数为考点：根据化学方程式的计算质量守恒定律溶质的质量分数18、（1）239.2；298.4（2）65%（3）39.2%【详解】（1）由图表信息可知，每加入20g锌产生0.4g氢气；实验2中加入40g锌产生0.8g氢气