2026年天津市人教版小学数学下册第9单元同步练习题

2026年天津市人教版小学数学下册第9单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学数学下册第9单元中，学习了小数的加减法，小明计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.8030解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。0.5和0.3的小数点对齐后，十分位相加5+3=8，个位为0，因此结果为0.8。选项B、C、D的数值错误，小数部分位数过多，不符合计算结果。正确答案为A。2.天津市人教版小学数学下册第9单元中提到，小数减法时，如果被减数的小数部分不够减，需要（）A.在被减数末尾补0B.在减数末尾补0C.向前一位借1D.直接写0解析：本题考查小数减法的计算规则。当被减数的小数部分不够减时，需要像整数减法一样，向前一位借1，并将借来的10加到当前数位上再进行计算。例如，2.3-1.8，十分位3不够减8，需要从个位借1，个位3变为2，十分位3变为13，13-8=5，因此结果为0.5。选项A、B、D均不符合计算规则，只有选项C正确。正确答案为C。3.在小学数学下册第9单元中，小数乘整数的计算方法是将整数乘以小数的（）A.整数部分B.小数部分C.小数点后的位数D.整个数值解析：本题考查小数乘整数的计算方法。小数乘整数时，可以先将小数看作整数进行计算，最后在积中小数点的位置进行调整。例如，2.5×3，可以看作25×3=75，然后根据小数部分有1位，在75的个位后加小数点，结果为7.5。因此，小数乘整数的计算方法是将整数乘以小数的整个数值，而不是只乘整数部分或小数部分。正确答案为D。4.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小数除以整数的计算方法是将小数点向（）移动A.左边B.右边C.上方D.下方解析：本题考查小数除以整数的计算方法。小数除以整数时，如果除数是整数，可以将被除数的小数点向右移动，移动的位数与除数的位数相同，然后在末尾补0。例如，3.6÷2，小数点向右移动1位，变为36，36÷2=18，因此结果为1.8。因此，小数除以整数的计算方法是将小数点向右移动。正确答案为B。5.在小学数学下册第9单元中，小数除以小数的计算方法是将除数变为（）A.整数B.小数C.分数D.百分数解析：本题考查小数除以小数的计算方法。小数除以小数时，可以将除数和被除数同时乘以10、100或1000等，使除数变为整数，然后再进行计算。例如，3.6÷0.2，可以将除数和被除数同时乘以10，变为36÷2=18，因此结果为18。因此，小数除以小数的计算方法是将除数变为整数。正确答案为A。6.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序（）A.完全相同B.部分相同C.完全不同D.无关解析：本题考查小数混合运算的运算顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序完全相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号内的。例如，2.5+3×0.4-1.2，先算3×0.4=1.2，然后2.5+1.2-1.2=2.5，因此结果为2.5。因此，小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序完全相同。正确答案为A。7.在小学数学下册第9单元中，小数与分数互化的方法中，小数化分数时，小数部分有几位，分母就有一个（）A.0B.1C.2D.3解析：本题考查小数与分数的互化方法。小数化分数时，小数部分有几位，分母就有几个0。例如，0.25可以化成分数1/4，因为小数部分有两位，分母就有两个0。因此，小数化分数时，小数部分有几位，分母就有一个0。正确答案为B。8.天津市人教版小学数学下册第9单元中，比较两个小数的大小，首先比较它们的（）A.整数部分B.小数部分C.小数点D.位数解析：本题考查小数大小比较的方法。比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始比较，相同数位上的数大的小数就大。例如，2.5和1.8，整数部分2大于1，因此2.5大于1.8。因此，比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分。正确答案为A。9.在小学数学下册第9单元中，循环小数是指小数部分（）A.有限B.无限不循环C.无限循环D.无限且循环解析：本题考查循环小数的定义。循环小数是指小数部分无限且从小数点后某一位开始重复出现一个或几个数字的小数。例如，0.333...是一个循环小数，小数部分3无限重复。因此，循环小数是指小数部分无限且循环的小数。正确答案为D。10.天津市人教版小学数学下册第9单元中，将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方（）A.加上小数点B.加上横线C.加上括号D.加上数字解析：本题考查循环小数的表示方法。将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方加上横线，表示循环部分。例如，0.333...可以写成0.3̅，表示3无限循环。因此，将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方加上横线。正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学数学下册第9单元中，计算0.5+0.3时，将小数点对齐后，十分位相加的结果是（）解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。0.5和0.3的小数点对齐后，十分位相加5+3=8，个位为0，因此结果为0.8。参考答案：8。2.天津市人教版小学数学下册第9单元中，计算2.3-1.8时，如果十分位3不够减8，需要从个位借1，个位3变为（）解析：本题考查小数减法的计算规则。当被减数的小数部分不够减时，需要像整数减法一样，向前一位借1，并将借来的10加到当前数位上再进行计算。例如，2.3-1.8，十分位3不够减8，需要从个位借1，个位3变为2，十分位3变为13，13-8=5，因此结果为0.5。参考答案：2。3.在小学数学下册第9单元中，计算2.5×3时，可以先将小数看作整数进行计算，即25×3=75，然后根据小数部分有1位，在75的个位后加小数点，结果为（）解析：本题考查小数乘整数的计算方法。小数乘整数时，可以先将小数看作整数进行计算，最后在积中小数点的位置进行调整。例如，2.5×3，可以看作25×3=75，然后根据小数部分有1位，在75的个位后加小数点，结果为7.5。参考答案：7.5。4.天津市人教版小学数学下册第9单元中，计算3.6÷2时，小数点向右移动1位，变为36，36÷2=18，因此结果为（）解析：本题考查小数除以整数的计算方法。小数除以整数时，如果除数是整数，可以将被除数的小数点向右移动，移动的位数与除数的位数相同，然后在末尾补0。例如，3.6÷2，小数点向右移动1位，变为36，36÷2=18，因此结果为1.8。参考答案：1.8。5.在小学数学下册第9单元中，计算3.6÷0.2时，可以将除数和被除数同时乘以10，变为36÷2=18，因此结果为（）解析：本题考查小数除以小数的计算方法。小数除以小数时，可以将除数和被除数同时乘以10、100或1000等，使除数变为整数，然后再进行计算。例如，3.6÷0.2，可以将除数和被除数同时乘以10，变为36÷2=18，因此结果为18。参考答案：18。6.天津市人教版小学数学下册第9单元中，计算2.5+3×0.4-1.2时，先算3×0.4=1.2，然后2.5+1.2-1.2=2.5，因此结果为（）解析：本题考查小数混合运算的运算顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序完全相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号内的。例如，2.5+3×0.4-1.2，先算3×0.4=1.2，然后2.5+1.2-1.2=2.5，因此结果为2.5。参考答案：2.5。7.在小学数学下册第9单元中，将0.25化成分数时，小数部分有两位，分母就有一个0，因此分数为（）解析：本题考查小数与分数的互化方法。小数化分数时，小数部分有几位，分母就有几个0。例如，0.25可以化成分数1/4，因为小数部分有两位，分母就有两个0。参考答案：1/4。8.天津市人教版小学数学下册第9单元中，比较2.5和1.8的大小，首先比较它们的整数部分，因为2大于1，所以（）解析：本题考查小数大小比较的方法。比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始比较，相同数位上的数大的小数就大。例如，2.5和1.8，整数部分2大于1，因此2.5大于1.8。参考答案：2.5大于1.8。9.在小学数学下册第9单元中，0.333...是一个循环小数，小数部分3无限重复，可以写成最简循环小数（）解析：本题考查循环小数的表示方法。将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方加上横线，表示循环部分。例如，0.333...可以写成0.3̅，表示3无限循环。参考答案：0.3̅。10.天津市人教版小学数学下册第9单元中，将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方加上横线，例如0.3̅表示（）解析：本题考查循环小数的表示方法。将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方加上横线，表示循环部分。例如，0.3̅表示3无限循环。参考答案：3无限循环。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学数学下册第9单元中，小数加法时，如果小数点对齐了，那么相同数位也一定对齐了。（）解析：本题考查小数加法的计算规则。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。如果小数点对齐了，那么相同数位也一定对齐了。因此，该说法正确。参考答案：正确。2.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小数减法时，如果被减数的小数部分不够减，可以直接在不够减的数位上写0。（）解析：本题考查小数减法的计算规则。小数减法时，如果被减数的小数部分不够减，需要像整数减法一样，向前一位借1，并将借来的10加到当前数位上再进行计算，而不是直接在不够减的数位上写0。因此，该说法错误。参考答案：错误。3.在小学数学下册第9单元中，小数乘整数的计算方法是将整数乘以小数的整数部分。（）解析：本题考查小数乘整数的计算方法。小数乘整数时，可以先将小数看作整数进行计算，最后在积中小数点的位置进行调整，而不是只乘整数部分。因此，该说法错误。参考答案：错误。4.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小数除以整数的计算方法是将小数点向左移动，移动的位数与除数的位数相同。（）解析：本题考查小数除以整数的计算方法。小数除以整数时，如果除数是整数，可以将被除数的小数点向右移动，移动的位数与除数的位数相同，然后在末尾补0，而不是向左移动。因此，该说法错误。参考答案：错误。5.在小学数学下册第9单元中，小数除以小数的计算方法是将除数和被除数同时乘以10、100或1000等，使除数变为整数，然后再进行计算。（）解析：本题考查小数除以小数的计算方法。小数除以小数时，可以将除数和被除数同时乘以10、100或1000等，使除数变为整数，然后再进行计算。因此，该说法正确。参考答案：正确。6.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序完全相同。（）解析：本题考查小数混合运算的运算顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序完全相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号内的。因此，该说法正确。参考答案：正确。7.在小学数学下册第9单元中，将小数化成分数时，小数部分有几位，分母就有几个0。（）解析：本题考查小数与分数的互化方法。小数化分数时，小数部分有几位，分母就有几个0。例如，0.25可以化成分数1/4，因为小数部分有两位，分母就有两个0。因此，该说法正确。参考答案：正确。8.天津市人教版小学数学下册第9单元中，比较两个小数的大小，如果整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始比较，相同数位上的数大的小数就大。（）解析：本题考查小数大小比较的方法。比较两个小数的大小，如果整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始比较，相同数位上的数大的小数就大。因此，该说法正确。参考答案：正确。9.在小学数学下册第9单元中，循环小数是指小数部分无限不循环的小数。（）解析：本题考查循环小数的定义。循环小数是指小数部分无限且从小数点后某一位开始重复出现一个或几个数字的小数，而不是无限不循环的小数。因此，该说法错误。参考答案：错误。10.天津市人教版小学数学下册第9单元中，将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方加上横线，表示循环部分。（）解析：本题考查循环小数的表示方法。将一个循环小数写成最简循环小数时，需要在循环节上方加上横线，表示循环部分。因此，该说法正确。参考答案：正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在小学数学下册第9单元中，简述小数加法的计算步骤。（）解析：本题考查小数加法的计算步骤。小数加法的计算步骤如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始相加，相同数位上的数相加；（3）如果相加的结果满10，则向前一位进1；（4）最后在结果中点上小数点。参考答案：小数加法的计算步骤如下：将小数点对齐，从低位开始相加，相同数位上的数相加，如果相加的结果满10，则向前一位进1，最后在结果中点上小数点。2.天津市人教版小学数学下册第9单元中，简述小数减法的计算步骤。（）解析：本题考查小数减法的计算步骤。小数减法的计算步骤如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始相减，相同数位上的数相减；（3）如果被减数不够减，则从前一位借1，并将借来的10加到当前数位上再进行计算；（4）最后在结果中点上小数点。参考答案：小数减法的计算步骤如下：将小数点对齐，从低位开始相减，相同数位上的数相减，如果被减数不够减，则从前一位借1，并将借来的10加到当前数位上再进行计算，最后在结果中点上小数点。3.在小学数学下册第9单元中，简述小数乘整数的计算步骤。（）解析：本题考查小数乘整数的计算步骤。小数乘整数的计算步骤如下：（1）将小数看作整数进行计算；（2）计算积；（3）根据小数部分有几位，在积的个位后加小数点。参考答案：小数乘整数的计算步骤如下：将小数看作整数进行计算，计算积，根据小数部分有几位，在积的个位后加小数点。4.天津市人教版小学数学下册第9单元中，简述小数除以整数的计算步骤。（）解析：本题考查小数除以整数的计算步骤。小数除以整数的计算步骤如下：（1）如果除数是整数，可以将被除数的小数点向右移动，移动的位数与除数的位数相同；（2）然后在末尾补0；（3）按照整数除法的方法进行计算。参考答案：小数除以整数的计算步骤如下：如果除数是整数，可以将被除数的小数点向右移动，移动的位数与除数的位数相同，然后在末尾补0，按照整数除法的方法进行计算。5.在小学数学下册第9单元中，简述小数除以小数的计算步骤。（）解析：本题考查小数除以小数的计算步骤。小数除以小数的计算步骤如下：（1）将除数和被除数同时乘以10、100或1000等，使除数变为整数；（2）然后按照整数除法的方法进行计算。参考答案：小数除以小数的计算步骤如下：将除数和被除数同时乘以10、100或1000等，使除数变为整数，然后按照整数除法的方法进行计算。6.天津市人教版小学数学下册第9单元中，简述小数混合运算的运算顺序。（）解析：本题考查小数混合运算的运算顺序。小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的顺序完全相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号内的。参考答案：小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的顺序完全相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号内的。7.在小学数学下册第9单元中，简述小数与分数互化的方法。（）解析：本题考查小数与分数的互化方法。小数与分数互化的方法如下：（1）小数化分数时，小数部分有几位，分母就有一个0；（2）分数化小数时，将分数的分子除以分母，得到小数。参考答案：小数与分数互化的方法如下：小数化分数时，小数部分有几位，分母就有一个0；分数化小数时，将分数的分子除以分母，得到小数。8.天津市人教版小学数学下册第9单元中，简述比较两个小数大小的方法。（）解析：本题考查小数大小比较的方法。比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始比较，相同数位上的数大的小数就大。参考答案：比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始比较，相同数位上的数大的小数就大。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在小学数学下册第9单元中，小明买了2.5千克苹果，每千克苹果的价格是3.8元，小明买苹果一共花了多少钱？（）解析：本题考查小数乘整数的计算应用。小明买了2.5千克苹果，每千克苹果的价格是3.8元，因此小明买苹果一共花了2.5×3.8=9.5元。参考答案：小明买苹果一共花了9.5元。2.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小红有5.6米布料，她用去了2.3米，还剩下多少米？（）解析：本题考查小数减法的计算应用。小红有5.6米布料，她用去了2.3米，因此还剩下5.6-2.3=3.3米。参考答案：小红还剩下3.3米布料。3.在小学数学下册第9单元中，小华买了3.2千克香蕉，每千克香蕉的价格是2.5元，小华买香蕉一共花了多少钱？（）解析：本题考查小数乘整数的计算应用。小华买了3.2千克香蕉，每千克香蕉的价格是2.5元，因此小华买香蕉一共花了3.2×2.5=8元。参考答案：小华买香蕉一共花了8元。4.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小丽有7.8米绳子，她用去了3.5米，还剩下多少米？（）解析：本题考查小数减法的计算应用。小丽有7.8米绳子，她用去了3.5米，因此还剩下7.8-3.5=4.3米。参考答案：小丽还剩下4.3米绳子。5.在小学数学下册第9单元中，小明和小红一起去商店买东西，小明买了2.5千克苹果，每千克苹果的价格是3.8元，小红买了3.2千克香蕉，每千克香蕉的价格是2.5元，他们一共花了多少钱？（）解析：本题考查小数乘整数的计算应用和小数加法的计算应用。小明买了2.5千克苹果，每千克苹果的价格是3.8元，因此小明花了2.5×3.8=9.5元；小红买了3.2千克香蕉，每千克香蕉的价格是2.5元，因此小红花了3.2×2.5=8元。他们一共花了9.5+8=17.5元。参考答案：他们一共花了17.5元。6.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小丽和小华一起去商店买东西，小丽买了7.8米绳子，每米绳子的价格是2.3元，小华买了3.5千克香蕉，每千克香蕉的价格是2.5元，他们一共花了多少钱？（）解析：本题考查小数乘整数的计算应用和小数加法的计算应用。小丽买了7.8米绳子，每米绳子的价格是2.3元，因此小丽花了7.8×2.3=17.94元；小华买了3.5千克香蕉，每千克香蕉的价格是2.5元，因此小华花了3.5×2.5=8.75元。他们一共花了17.94+8.75=26.69元。参考答案：他们一共花了26.69元。7.在小学数学下册第9单元中，小明的妈妈买了5.6千克面粉，每千克面粉的价格是3.2元，小明的爸爸买了2.3千克大米，每千克大米的价格是2.5元，他们一共花了多少钱？（）解析：本题考查小数乘整数的计算应用和小数加法的计算应用。小明的妈妈买了5.6千克面粉，每千克面粉的价格是3.2元，因此小明的妈妈花了5.6×3.2=17.92元；小明的爸爸买了2.3千克大米，每千克大米的价格是2.5元，因此小明的爸爸花了2.3×2.5=5.75元。他们一共花了17.92+5.75=23.67元。参考答案：他们一共花了23.67元。8.天津市人教版小学数学下册第9单元中，小红的妈妈买了7.8千克鸡蛋，每千克鸡蛋的价格是3.8元，小红的爸爸买了3.5千克牛奶，每千克牛奶的价格是2.5元，他们一共花了多少钱？（）解析：本题考查小数乘整数的计算应用和小数加法的计算应用。小红的妈妈买了7.8千克鸡蛋，每千克鸡蛋的价格是3.8元，因此小红的妈妈花了7.8×3.8=29.64元；小红的爸爸买了3.5千克牛奶，每千克牛奶的价格是2.5元，因此小红的爸爸花了3.5×2.5=