2026年江苏省人教版八年级英语上册第6章听力专项训练题

2026年江苏省人教版八年级英语上册第6章听力专项训练题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Tom提到他最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，根据对话内容，他描述的季节特征最符合下列哪项描述？A.Itoftensnowsandthedaysareshort.B.Theleavesturnyellowandthenightsarecold.C.Theflowersarebloomingandtheweatheriswarm.D.Thesunshinesbrightlyandthenightsarelong.解析：题干要求根据Tom的描述判断季节特征。听力材料明确指出“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，选项C与描述完全一致，其他选项分别描述冬季、秋季和夏季特征，与题干不符。干扰项A和B通过描述冬季和秋季特征制造迷惑，但均与听力内容矛盾。正确答案为C，考查学生对季节相关词汇及语境的理解。2.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢看电影，Peter回答“Sure,Ilikewatchingmovieswithmyfriendsonweekends”，根据对话内容，Peter最喜欢的休闲活动是什么？A.Readingbooksinthelibrary.B.Playingbasketballafterschool.C.Watchingmovieswithfriends.D.Swimminginthepoolonholidays.解析：题干要求根据Peter的回答判断其最喜欢的休闲活动。听力材料中Peter明确表示“watchingmovieswithmyfriendsonweekends”，选项C与之完全一致。干扰项A、B和D分别描述阅读、篮球和游泳活动，均与题干不符。正确答案为C，考查学生对对话中隐含信息的提取能力。3.听力短文中，李明提到他每天早上都会做运动，包括“runningandjumping”，根据文章内容，他最常进行的运动是什么？A.Swimmingintheriver.B.Playingchesswithhisfather.C.Runningandjumping.D.Drawingpicturesinhisnotebook.解析：题干要求根据李明的描述判断他最常进行的运动。听力短文中明确指出“runningandjumping”，选项C与之完全一致。干扰项A、B和D分别描述游泳、下棋和绘画活动，均与题干不符。正确答案为C，考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。4.听力对话中，Mrs.Brown建议John“readabookinsteadofwatchingTV”，根据对话内容，Mrs.Brown认为John应该做什么？A.Watchamoviewithhisfriends.B.Playcomputergamesathome.C.ReadabookinsteadofwatchingTV.D.Listentomusicinthepark.解析：题干要求根据Mrs.Brown的建议判断她认为John应该做什么。听力对话中Mrs.Brown明确建议“readabookinsteadofwatchingTV”，选项C与之完全一致。干扰项A、B和D分别描述看电影、玩电脑游戏和听音乐活动，均与题干不符。正确答案为C，考查学生对对话中建议信息的理解。5.听力短文中，王华提到他最喜欢的节日是春节，因为“wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes”，根据文章内容，春节最吸引王华的原因是什么？A.Hecantraveltohishometown.B.Hecanwearnewclotheseveryday.C.Hecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes.D.Hecanplayfireworkswithhisfamily.解析：题干要求根据王华的描述判断春节最吸引他的原因。听力短文中明确指出“wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes”，选项C与之完全一致。干扰项A、B和D分别描述旅游、穿新衣服和放烟花活动，均与题干不符。正确答案为C，考查学生对听力材料中具体信息的理解。6.听力对话中，Mike询问Sarah是否喜欢动物的种类，Sarah回答“Sure,Ilikecatsanddogs”，根据对话内容，Sarah最喜欢的动物是什么？A.Birdsandfish.B.Catsanddogs.C.Elephantsandlions.D.Rabbitsandturtles.解析：题干要求根据Sarah的回答判断她最喜欢的动物。听力对话中Sarah明确表示“catsanddogs”，选项B与之完全一致。干扰项A、C和D分别描述鸟类、鱼类、大象、狮子、兔子和乌龟，均与题干不符。正确答案为B，考查学生对对话中隐含信息的提取能力。7.听力短文中，张丽提到她每天都会练习英语，包括“readingandwriting”，根据文章内容，她最常进行的英语学习活动是什么？A.Listeningtomusicinthemorning.B.WatchingEnglishmoviesatnight.C.Readingandwriting.D.SpeakingwithherEnglishteacher.解析：题干要求根据张丽的描述判断她最常进行的英语学习活动。听力短文中明确指出“readingandwriting”，选项C与之完全一致。干扰项A、B和D分别描述听音乐、看电影和与老师对话活动，均与题干不符。正确答案为C，考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。8.听力对话中，David询问Lisa是否喜欢运动，Lisa回答“Absolutely!Iloveplayingbasketballwithmyteam”，根据对话内容，Lisa最喜欢的运动是什么？A.Swimmingintheocean.B.Playingbasketballwithherteam.C.Dancinginthegym.D.Ridingabikeinthepark.解析：题干要求根据Lisa的回答判断她最喜欢的运动。听力对话中Lisa明确表示“playingbasketballwithmyteam”，选项B与之完全一致。干扰项A、C和D分别描述游泳、跳舞和骑自行车活动，均与题干不符。正确答案为B，考查学生对对话中隐含信息的提取能力。9.听力短文中，刘强提到他最喜欢的科目是数学，因为“itisinterestingandchallenging”，根据文章内容，他喜欢数学的原因是什么？A.Itiseasyandboring.B.Itisinterestingandchallenging.C.Itisdifficultandfrustrating.D.Itisfunandsimple.解析：题干要求根据刘强的描述判断他喜欢数学的原因。听力短文中明确指出“itisinterestingandchallenging”，选项B与之完全一致。干扰项A、C和D分别描述数学容易、困难、有趣或简单，均与题干不符。正确答案为B，考查学生对听力材料中具体信息的理解。10.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢旅行，Peter回答“Sure,Ilikevisitingnewplacesandtryingdifferentfoods”，根据对话内容，Peter最喜欢的旅行体验是什么？A.Hikinginthemountains.B.Visitingnewplacesandtryingdifferentfoods.C.Swimminginthesea.D.Stayinginhotelsandeatingthesamefood.解析：题干要求根据Peter的回答判断他最喜欢的旅行体验。听力对话中Peter明确表示“visitingnewplacesandtryingdifferentfoods”，选项B与之完全一致。干扰项A、C和D分别描述登山、游泳和住酒店吃相同食物，均与题干不符。正确答案为B，考查学生对对话中隐含信息的提取能力。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Tom提到他最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，根据对话内容，他描述的季节特征是_________。解析：题干要求根据Tom的描述填写季节特征。听力材料明确指出“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，因此答案为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”。考查学生对季节相关词汇及语境的理解。2.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢看电影，Peter回答“Sure,Ilikewatchingmovieswithmyfriendsonweekends”，根据对话内容，Peter最喜欢的休闲活动是_________。解析：题干要求根据Peter的回答填写最喜欢的休闲活动。听力材料中Peter明确表示“watchingmovieswithmyfriendsonweekends”，因此答案为“watchingmovieswithmyfriends”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。3.听力短文中，李明提到他每天早上都会做运动，包括“runningandjumping”，根据文章内容，他最常进行的运动是_________。解析：题干要求根据李明的描述填写最常进行的运动。听力短文中明确指出“runningandjumping”，因此答案为“runningandjumping”。考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。4.听力对话中，Mrs.Brown建议John“readabookinsteadofwatchingTV”，根据对话内容，Mrs.Brown认为John应该_________。解析：题干要求根据Mrs.Brown的建议填写她认为John应该做什么。听力对话中Mrs.Brown明确建议“readabookinsteadofwatchingTV”，因此答案为“readabookinsteadofwatchingTV”。考查学生对对话中建议信息的理解。5.听力短文中，王华提到他最喜欢的节日是春节，因为“wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes”，根据文章内容，春节最吸引王华的原因是_________。解析：题干要求根据王华的描述填写春节最吸引他的原因。听力短文中明确指出“wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes”，因此答案为“wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes”。考查学生对听力材料中具体信息的理解。6.听力对话中，Mike询问Sarah是否喜欢动物的种类，Sarah回答“Sure,Ilikecatsanddogs”，根据对话内容，Sarah最喜欢的动物是_________。解析：题干要求根据Sarah的回答填写她最喜欢的动物。听力对话中Sarah明确表示“catsanddogs”，因此答案为“catsanddogs”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。7.听力短文中，张丽提到她每天都会练习英语，包括“readingandwriting”，根据文章内容，她最常进行的英语学习活动是_________。解析：题干要求根据张丽的描述填写最常进行的英语学习活动。听力短文中明确指出“readingandwriting”，因此答案为“readingandwriting”。考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。8.听力对话中，David询问Lisa是否喜欢运动，Lisa回答“Absolutely!Iloveplayingbasketballwithmyteam”，根据对话内容，Lisa最喜欢的运动是_________。解析：题干要求根据Lisa的回答填写她最喜欢的运动。听力对话中Lisa明确表示“playingbasketballwithmyteam”，因此答案为“playingbasketballwithmyteam”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。9.听力短文中，刘强提到他最喜欢的科目是数学，因为“itisinterestingandchallenging”，根据文章内容，他喜欢数学的原因是_________。解析：题干要求根据刘强的描述填写他喜欢数学的原因。听力短文中明确指出“itisinterestingandchallenging”，因此答案为“itisinterestingandchallenging”。考查学生对听力材料中具体信息的理解。10.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢旅行，Peter回答“Sure,Ilikevisitingnewplacesandtryingdifferentfoods”，根据对话内容，Peter最喜欢的旅行体验是_________。解析：题干要求根据Peter的回答填写他最喜欢的旅行体验。听力对话中Peter明确表示“visitingnewplacesandtryingdifferentfoods”，因此答案为“visitingnewplacesandtryingdifferentfoods”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，Tom提到他最喜欢的季节是夏天，因为“theweatherishotandthedaysarelong”，根据对话内容，他描述的季节特征是夏天。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中Tom描述的季节特征是“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”，属于春天，而非夏天。因此答案为“×”。考查学生对季节相关词汇及语境的理解。2.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢看电影，Peter回答“Sure,Ilikewatchingmovieswithmyfriendsonweekends”，根据对话内容，Peter最喜欢的休闲活动是听音乐。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中Peter明确表示最喜欢的休闲活动是“watchingmovieswithmyfriends”，而非听音乐。因此答案为“×”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。3.听力短文中，李明提到他每天早上都会做运动，包括“swimmingandrunning”，根据文章内容，他最常进行的运动是游泳。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中李明最常进行的运动是“runningandjumping”，而非游泳。因此答案为“×”。考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。4.听力对话中，Mrs.Brown建议John“playcomputergamesinsteadofreadingbooks”，根据对话内容，Mrs.Brown认为John应该玩电脑游戏。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中Mrs.Brown建议John“readabookinsteadofwatchingTV”，而非玩电脑游戏。因此答案为“×”。考查学生对对话中建议信息的理解。5.听力短文中，王华提到他最喜欢的节日是中秋节，因为“wecaneatmooncakesandwatchthemoon”，根据文章内容，春节最吸引王华。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中王华最喜欢的节日是春节，而非中秋节。因此答案为“×”。考查学生对听力材料中具体信息的理解。6.听力对话中，Mike询问Sarah是否喜欢动物的种类，Sarah回答“Sure,Ilikebirdsandfish”，根据对话内容，Sarah最喜欢的动物是猫和狗。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中Sarah最喜欢的动物是“catsanddogs”，而非鸟和鱼。因此答案为“×”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。7.听力短文中，张丽提到她每天都会练习英语，包括“listeningandspeaking”，根据文章内容，她最常进行的英语学习活动是听力和说。解析：题干描述与听力材料不符。听力短文中张丽最常进行的英语学习活动是“readingandwriting”，而非听力和说。因此答案为“×”。考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。8.听力对话中，David询问Lisa是否喜欢运动，Lisa回答“Absolutely!Iloveplayingfootballwithmyteam”，根据对话内容，Lisa最喜欢的运动是打篮球。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中Lisa最喜欢的运动是“playingbasketballwithmyteam”，而非打足球。因此答案为“×”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。9.听力短文中，刘强提到他最喜欢的科目是物理，因为“itisfunandeasy”，根据文章内容，他喜欢数学的原因是数学有趣且具有挑战性。解析：题干描述与听力材料不符。听力短文中刘强最喜欢的科目是数学，且喜欢的原因是“itisinterestingandchallenging”，而非“itisfunandeasy”。因此答案为“×”。考查学生对听力材料中具体信息的理解。10.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢旅行，Peter回答“Sure,Ilikestayingathomeandeatingdeliciousfood”，根据对话内容，Peter最喜欢的旅行体验是参观新地方。解析：题干描述与听力材料不符。听力材料中Peter最喜欢的旅行体验是“visitingnewplacesandtryingdifferentfoods”，而非待在家里吃美食。因此答案为“×”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据听力材料，Tom最喜欢的季节是什么？为什么？解析：听力材料中Tom最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”。考查学生对季节相关词汇及语境的理解。2.听力对话中，Sarah最喜欢的休闲活动是什么？解析：听力对话中Sarah最喜欢的休闲活动是“watchingmovieswithherfriendsonweekends”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。3.听力短文中，李明每天早上最常进行的运动是什么？解析：听力短文中李明每天早上最常进行的运动是“runningandjumping”。考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。4.听力对话中，Mrs.Brown建议John做什么？为什么？解析：听力对话中Mrs.Brown建议John“readabookinsteadofwatchingTV”，因为看书比看电视更有益。考查学生对对话中建议信息的理解。5.听力短文中，王华最喜欢的节日是什么？为什么？解析：听力短文中王华最喜欢的节日是春节，因为“wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes”。考查学生对听力材料中具体信息的理解。6.听力对话中，Sarah最喜欢的动物是什么？解析：听力对话中Sarah最喜欢的动物是“catsanddogs”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。7.听力短文中，张丽每天最常进行的英语学习活动是什么？解析：听力短文中张丽每天最常进行的英语学习活动是“readingandwriting”。考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。8.听力对话中，Peter最喜欢的旅行体验是什么？解析：听力对话中Peter最喜欢的旅行体验是“visitingnewplacesandtryingdifferentfoods”。考查学生对对话中隐含信息的提取能力。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，Tom提到他最喜欢的季节是春天，因为“theflowersarebloomingandtheweatheriswarm”。请根据这段话，写一段描述春天景色的英文短文。解析：学生需要根据听力材料中的描述，写一段描述春天景色的英文短文。例如：“Springismyfavoriteseason.Inspring,theflowersareblooming,andtheweatheriswarm.Ilikewalkingintheparkandenjoyingthebeautifulscenery.”考查学生对季节相关词汇及语境的理解和应用能力。2.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢看电影，Peter回答“Sure,Ilikewatchingmovieswithmyfriendsonweekends”。请根据这段对话，写一段描述你最喜欢的休闲活动的英文短文。解析：学生需要根据听力对话中的描述，写一段描述自己最喜欢的休闲活动的英文短文。例如：“Myfavoriteleisureactivityiswatchingmovieswithmyfriendsonweekends.Wealwayschooseinterestingmoviesandhavealotoffuntogether.”考查学生对对话中隐含信息的提取能力及应用能力。3.听力短文中，李明提到他每天早上都会做运动，包括“runningandjumping”。请根据这段话，写一段描述你每天早上做的运动的英文短文。解析：学生需要根据听力短文中的描述，写一段描述自己每天早上做的运动的英文短文。例如：“Everymorning,Idoexerciseslikerunningandjumping.Itkeepsmehealthyandenergetic.”考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力及应用能力。4.听力对话中，Mrs.Brown建议John“readabookinsteadofwatchingTV”。请根据这段对话，写一段描述你最喜欢的课外活动的英文短文。解析：学生需要根据听力对话中的描述，写一段描述自己最喜欢的课外活动的英文短文。例如：“Myfavoriteextracurricularactivityisreadingbooks.Ithelpsmelearnnewthingsandexpandsmyknowledge.”考查学生对对话中建议信息的理解及应用能力。5.听力短文中，王华提到他最喜欢的节日是春节，因为“wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes”。请根据这段话，写一段描述你最喜欢的节日的英文短文。解析：学生需要根据听力短文中的描述，写一段描述自己最喜欢的节日的英文短文。例如：“MyfavoritefestivalistheSpringFestival.Wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopesfromourelders.”考查学生对听力材料中具体信息的理解及应用能力。6.听力对话中，Mike询问Sarah是否喜欢动物的种类，Sarah回答“Sure,Ilikecatsanddogs”。请根据这段对话，写一段描述你最喜欢的动物的英文短文。解析：学生需要根据听力对话中的描述，写一段描述自己最喜欢的动物的英文短文。例如：“Myfavoriteanimalsarecatsanddogs.Theyarefriendlyandplayful.Ilovespendingtimewiththem.”考查学生对对话中隐含信息的提取能力及应用能力。7.听力短文中，张丽提到她每天都会练习英语，包括“readingandwriting”。请根据这段话，写一段描述你每天练习英语的英文短文。解析：学生需要根据听力短文中的描述，写一段描述自己每天练习英语的英文短文。例如：“Everyday,IpracticeEnglishbyreadingandwriting.Ithelpsmeimprovemylanguageskills.”考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力及应用能力。8.听力对话中，Sarah询问Peter是否喜欢旅行，Peter回答“Sure,Ilikevisitingnewplacesandtryingdifferentfoods”。请根据这段对话，写一段描述你最喜欢的旅行的英文短文。解析：学生需要根据听力对话中的描述，写一段描述自己最喜欢的旅行的英文短文。例如：“Myfavoritetripwasvisitinganewcity.Ienjoyedexploringnewplacesandtryingdifferentfoods.”考查学生对对话中隐含信息的提取能力及应用能力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.B二、填空题1.theflowersarebloomingandtheweatheriswarm2.watchingmovieswithmyfriends3.runningandjumping4.readabookinsteadofwatchingTV5.wecaneatdeliciousfoodandgetredenvelopes6.catsanddogs7.readingandwriting8.playingbasketballwithmyteam9.itisinterestingandchallenging10.visitingnewplacesandtryingdifferentfoods三、判断题1.×