发展心理学（安徽中医药大学）知到智慧树章节测试掌握度答案

第一章单元测试1【单选题】(2分)狭义的发展心理学的研究的是（）。A.个体从出生到成年各个年龄阶段心理发展特点及规律B.青年期心理发展特点C.成年初、中、晚期心理发展特点与规律D.个体从出生到成熟再到衰老的生命全程中各个年龄阶段心理发展特点与规律正确答案：D2【单选题】(2分)（）最先提出发展心理学应该站在研究人毕生心理发展的立场上，而不能仅仅孤立地研究儿童的心理，他于1930年出版《发展心理学概论》。A.何林渥斯B.埃里克森C.普莱尔D.荣格正确答案：A3【单选题】(2分)1957年，美国（）中用“发展心理学”作章名代替了惯用的“儿童心理学”。A.《发展心理学》B.《心理学》C.《儿童心理》D.《发展心理学年鉴》正确答案：D4【单选题】(2分)（）将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。A.荣格B.霍尔C.艾里克森D.何林渥斯正确答案：B5【多选题】(2分)发展心理学的应用性研究主要集中在（）。A.军事心理方面的研究B.教育实践中的研究进展与应用C.在临床实践中的应用D.在社会政策和社会行动中的应用正确答案：BCD第二章单元测试1【单选题】(2分)让8岁、10岁和12岁的儿童面对一个年龄较小（如6岁）的孩子，观察他们是否会把自己有限的资源（如糖果、或其他食品）与对方分享，借以确认这种分享行为是否会随着年龄增长而增多，运用了（）。A.横断设计B.纵向设计C.序列设计D.微观发生设计正确答案：A2【单选题】(2分)研究6～12岁儿童记忆能力的发展，可以从2006年开始测量一个6岁的样本（2000年出生）和一个8岁的样本（1998年出生）的记忆能力，接着在2008年和2010年再次测量这两个样本的记忆能力，运用的是（）。A.序列设计B.纵向设计C.横断设计D.微观发生设计正确答案：A3【多选题】(2分)心理学研究设计有哪些（）。A.微观发生设计B.横断设计C.序列设计D.纵向设计正确答案：ABCD4【判断题】(2分)个案研究一般都是描述性研究。（）A.错B.对正确答案：B5【判断题】(2分)横断研究不受同辈效应的限制。（）A.错B.对正确答案：A第三章单元测试1【单选题】(2分)弗洛伊德所谓的恋母情结出现在哪个时期（）。A.潜伏期B.口唇期C.前生殖器期D.肛门期正确答案：C2【单选题】(2分)斯金纳认为，改变行为的关键是什么（）。A.改变刺激B.改变强化C.改变习惯D.改变环境正确答案：B3【单选题】(2分)著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0～2岁B.11～15岁C.7～11岁D.2~7岁正确答案：B4【单选题】(2分)埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是（）。A.自我同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.自主感对羞耻感D.勤奋感对自卑感正确答案：A5【多选题】(2分)下列哪两个概念属于同一学派（）。A.自我同一性B.同化C.强化D.平衡化正确答案：BD第四章单元测试1【单选题】(2分)（）是指怀孕后的第九周至胎儿出生这一段时间。A.婴儿期B.胎儿期C.胚胎期D.胚芽期正确答案：B2【单选题】(2分)孕（）周时，味觉感受性增强，胎儿能够辨别苦与甜。A.24B.28C.32D.36正确答案：C3【单选题】(2分)（）可以诊断胎儿甲状腺功能减退。A.胎儿出现巴宾斯基反射B.胎儿心动过缓C.胎儿在母亲体内剧烈的痉挛动作D.胎儿骨骼发育不良正确答案：B4【单选题】(2分)孕妇在妊娠期应保持愉快心境，所以应该（）。A.思想放松B.ABC都正确C.多和家人谈心D.独立自信正确答案：B5【多选题】(2分)在胚胎期增殖细胞发生分化，形成三层细胞，包括（）。A.外胚层B.中胚层C.皮肤层D.内胚层正确答案：ABD第五章单元测试1【单选题】(2分)婴儿期指的是个体（）。A.0~3岁B.0～5岁C.0～4岁D.0～2岁正确答案：A2【单选题】(2分)婴儿独立行走一般在（）。A.1.5岁B.1周岁C.10个月D.6个月正确答案：B3【单选题】(2分)婴儿一生下来就有注意，这种注意实质是先天的（）。A.吮吸反射B.巴宾斯基反射C.无条件反射D.定向反射正确答案：D4【单选题】(2分)一种由于重复或不断受到某种能导致个体选择定向反应的刺激，而引起个体对该刺激反应减少的现象是（）。A.消退B.习惯化C.负强化D.去习惯化正确答案：B5【单选题】(2分)婴儿期认知发展的主要内容是（）。A.感知觉B.思维C.记忆D.注意正确答案：A第六章单元测试1【单选题】(2分)将游戏看作是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式的理论是（）。A.功能快乐说B.精神分析理论C.精力过剩说D.成熟说正确答案：C2【单选题】(2分)幼儿期儿童的主导活动是（）。A.睡眠B.游戏C.学习D.饮食正确答案：B3【单选题】(2分)幼儿期的年龄范围是（）。A.2～5岁B.3～6岁C.2～4岁D.3～8岁正确答案：B4【单选题】(2分)（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。A.皮亚杰B.霍尔C.彪勒D.弗洛伊德正确答案：B5【单选题】(2分)按照皮亚杰的道德认知理论，认为规则是绝对的、固定不变的，由权威所给予的，而不理解规则是可以经过协商来制定或改变的，这时儿童处于道德发展的（）阶段。A.他律道德B.自律道德C.前道德D.道德相对论正确答案：A第七章单元测试1【单选题】(2分)儿童期指的是（）岁期间。A.6~11B.7~11C.6~12D.7~12正确答案：C2【单选题】(2分)儿童的思维由具体形象性到抽象逻辑性的过渡的“关键年龄”通常约为（）。A.10岁B.11岁C.9岁D.7岁正确答案：A3【单选题】(2分)延迟满足实验是了解儿童（）的重要研究手段。A.自我保护能力B.自我控制能力C.自我调节能力D.自我监督能力正确答案：B4【单选题】(2分)（）的研究采用两难故事设计，考查儿童观点采择能力。A.维果斯基B.塞尔曼C.皮亚杰D.埃里克森正确答案：B5【多选题】(2分)儿童期是语文能力的发展主要表现在（）。A.写B.读C.说D.听正确答案：ABCD第八章单元测试1【单选题】(2分)下列关于青春期的描述错误的是（）。A.性的发育和成熟B.心肺功能增强正确答案：CC.个体生长发育的第一高峰期2【单选题】(2分)导致青春期烦躁的主要生理因素是（）。A.性B.认知C.身高D.体重正确答案：A3【单选题】(2分)初中生在公众场合，感觉自己像在舞台上表演，周围的人们都是自己的观众，关注着自己的一言一行，这种现象体现出了青春期个体思维发展的（）。A.自我中心性B.具体性C.批判性D.形象性正确答案：A4【单选题】(2分)少年以一种态度强硬、举止粗暴的方式来对抗外在力量，反抗行为发生得十分迅速，这种反抗行为的表现为（）。A.软抵抗B.反抗迁移C.硬抵抗D.反抗内化正确答案：C5【单选题】(2分)下列对青春期个体与父母的关系表现错误的是（）。A.对父母的依赖性相对减少B.父母的榜样作用依旧C.亲子冲突大量增加D.反对父母的干涉与控制正确答案：B第九章单元测试1【单选题】(2分)成年中期生理功能开始衰退，不包括（）。A.肌肉比重下降B.皮肤变得越来越粗糙C.头发开始变白、变稀D.情感深沉稳定正确答案：D2【单选题】(2分)下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（）。A.晶体智力上升、流体智力上升B.晶体智力下降、流体智力下降C.晶体智力下降、流体智力上升D.晶体智力上升、流体智力下降正确答案：D3【单选题】(2分)中年人与朋友的关系的特点描述正确的是（）。A.朋友之间的亲密程度要低于青年期B.中年人的更容易交到新朋友C.中年人朋友的数量