2026年秋季开学升旗仪式主题讲话：踔厉奋发

2026/08/20踔厉奋发启新程汇报人：校长讲话导览01时代召唤2026年秋季教育新图景，新学期奋进正当时02深耕厚积摒弃浮躁速成，以长期主义精神扎实成长03拥抱变革AI时代已来，在变革中激发创新力量04使命担当强国有我，以青春之我担时代之责时代召唤01新学期，我们站在新起点2026年9月1日，五星红旗再次升起——新学期，我们共同站在新起点时间共识8月31日

报到9月1日

正式上课各地开学，期待始终如一空间仪式国旗见证代代学子出发校园承载期待与梦想新学期归零重启行动选择同样的时间，同样的课堂同样的选择权选择踔厉奋发2026年，教育迈向新高度新学期承载的不仅是个人成长的期待，更是整个教育体系向高质量发展迈进的一个缩影2026年，国家教育"十五五"规划纵深推进的关键之年，基础教育正式进入拼功底、拼匠心、拼耐力的精耕时代政策驱动全国基础教育工作会议明确"提质增效、回归本真、深耕素养、优化生态"核心要求环境重塑学前教育免费全面铺开，健康校园建设、心理健康必修课落地——新政正重塑每个学生的成长环境角色定位我们既是教育改革的见证者，更是直接受益者和积极参与者新课标全面落地，学习方式迎来变革今年秋季，新教材正式覆盖义务教育所有年级——学习方式从知识本位到核心素养，迎来根本性变革政策推进与覆盖范围2022年发布新课程方案，三年分步推进小学四至六年级：道德与法治、语文、数学等全部换新初中九年级：除物理化学外基本全部换新覆盖范围：义务教育所有年级新教材核心变化从侧重知识系统性转向强调学科思想方法、探究式学习与跨学科主题实践语文传统文化比重提升，古诗文篇目明显增加数学压缩单元数量，为综合与实践活动腾出空间学习方式：发现疑问、注重实践、重视跨学科思考靠刷题和死记硬背的学习方式正在失灵——发现疑问、注重实践、重视跨学科思考，才是新学期的正确打开方式VS从"学会"到"会学"，转变正在发生从"学会"到"会学"，是教育回归"育人"本质的深层变革知识本位→素养本位过去教材追求系统完备的知识体系新课标更加强调核心素养与真实问题解决能力预习目标→问题驱动"提前学会"转向"提前发现疑问"——带着结构化问题接触文本，比记住公式更重要机械训练→思维应用数学弱化机械计算突出思维发展与实际应用；英语强调真实语境中的语言运用考试机器→真实世界"考试机器"教育回归"育人"本身——培养能在真实世界中发现问题、解决问题的人我是否还在用昨天的学习方式，应对明天的挑战？健康校园，为成长护航身心健康是成长的根基，没有健康的身体和阳光的心态，一切成绩都无从谈起运动保障每天2小时体育活动、课间15分钟规定严格执行体育课时占比明显提高作息优化小学不早于8:20到校，中学不早于8:00取消强制早读，睡眠增加30至40分钟深圳"午睡工程"舒心躺睡，北京升级1300所学校食堂心理护航心理健康教育纳入必修，每学期不少于10课时四年级以上定期心理筛查并建档减负提质，让教育回归本真减负的真正目的不是降低标准，而是把时间还给学生作业限时小学一二年级不布置书面作业三至六年级≤60分钟初中≤90分钟评价改革一二年级取消纸笔考试严禁公布成绩排名推行等级制评价课后拓展"5+2"模式全覆盖每周5天、每天≥2小时素质类活动多元发展把时间还给学生，让自主学习、深度思考、个性发展有生长的空间——减负之后，更需要每个人的自驱力与自律：没有人催你的时候，你选择什么，就决定了你成为什么深耕厚积02长期坚持，才是最高级的成长所有看似无用的日复一日，终将成为未来披荆斩棘的底气浮躁心态渴望快速进步，追求即时结果习惯急于求成，寻找捷径贪一时进步，慕短暂轻松长期主义熬得过枯燥，守得住平凡稳得住节奏，在重复中积淀踏实积累，终迎从容与高光电影《功夫女足》用最朴素的故事诠释了最深刻的成长真谛：没有天生的强者，只有日复一日的踏实苦练新学期，请摒弃浮躁心态——不贪一时进步、不慕短暂轻松、不寻捷径速成，接纳重复、耐住寂寞、踏实积累VS每一个"完成"，都比"开始"更珍贵开始固然可贵，完成同样珍贵从开始到坚持开始总是令人鼓舞——新的课程、新的愿望、新的期待，每个人都愿意迈出第一步真正考验一个人的，不是热情最充沛的时候，而是在新鲜感过去之后，遇到困难、犹豫和反复，是否仍愿意把已选择的事认真做下去完成的价值完成不是轰轰烈烈的证明，它常常发生在很平常的地方：把没弄明白的内容继续理清，把本可放下的努力认真补足能够完成一件事，便是在告诉自己：我的选择不是一时冲动，我的努力经得起过程中的变化新学期，不只为开始喝彩，也愿意为走下去留下耐心接纳平凡，活出专属光芒成为更好的自己——优秀从来不是统一的标准答案每种光芒都值得被看见接纳差异，各尽其能《功夫女足》的温暖内核：天赋不同、性格不同，每个人都在自己的位置全力以赴2026年全国基础教育工作会议强调"五育并举、全面育人、尊重成长规律"，让每个孩子找到自己的节奏拒绝焦虑，看见自己不必羡慕别人的耀眼，不必焦虑自己的平凡——每种光芒都值得被看见有人擅长求知笃学，有人热爱文体美育，有人专注踏实奋进新学期，请不自卑、不内耗、不盲从：认真生活、踏实求学、向善向上，平凡的你、努力的你，就是最闪亮的你直面挫折，逆风才能向阳生长逆风的方向，更适合飞翔女足少年逐梦失利、低谷、疲惫常有，但她们从未放弃成长本有曲折有些学习需重新寻法，有些努力需更长时间真正的成熟困难来临时，不轻易把已开始的事随意搁下灵活应对可慢一点，可换方式，可寻求帮助，不因一时不顺否定努力跌倒即机会每一次跌倒都是重新认识自己的机会磨炼基本功，拒绝花拳绣腿赛场上所有从容笃定、临场突破，全部来自千遍万遍的重复训练——没有捷径，没有侥幸浮躁之弊追求快成效、浅成果忽视预习、复习、笔记、纠错这些最质朴的学习常规务实之道课堂专注、课后作业、查漏补缺这些看似平凡的基本功，恰恰是最硬核的竞争力2026年全国基础教育工作会议强调"去虚存实、去繁就简、回归常规、回归本质"把平凡的日常做扎实，就是不平凡阅读的力量，在深度中生长智慧阅读体系升级——稀缺竞争力制度升级新课标语文教材重构学习闭环，名著阅读从课外自读升级为必修体系整本书阅读能力内核深度阅读培养专注力、逻辑思维与共情能力，在碎片化时代构成稀缺的竞争力碎片化时代行动目标新学期每天沉浸阅读半小时，让深度思考成为习惯沉浸阅读一个人的精神发育史，就是他的阅读史自律，是自由的前提为何自律自由时间增多：差距由此拉开人与人之间的差距由此拉开自律能力预测成就延迟满足、坚持计划的人长期表现更优自律是主动选择先作业后娱乐，放下手机拿起书本，早睡早起替代熬夜如何自律方法要点每日计划表清晰规划时间用途明确节点设定可检查的时间截止减少干扰移除手机等分散源小目标起步逐步建立自我效能感真正的自由，是掌控自己人生的能力拥抱变革03AI+教育，新时代已来AI时代的教育变革，已经来到我们身边国家战略落地2026年4月，教育部等5部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》，明确到2030年实现人工智能与教育深度融合，构建全学段AI教育体系北京率先覆盖全市1400多所中小学、183万学生全部开设AI课程，成绩纳入综合素质评价全球共识形成8月18日，"2026全球智慧教育大会"在京开幕，60多个国家嘉宾共议"人工智能与教育可持续发展"这不是未来的设想，而是正在发生的现实课堂正在被重新定义创造力、批判性思维、人文关怀——这是技术无法替代的核心竞争力AI时代，什么能力是机器无法替代的？北京邮电大学建设"未来学习大楼"，学生从知识接受者转变为利用AI工具解决现实问题的创造者北京理工大学与华为共建AI实践实验室，探索"理论—实践—应用创新"一站式教学新范式人大附中八届人工智能周，学生用AI做音乐、模拟金融投资，高校科研成果搬进中学校园AI技术突破精准勾勒学生思维轨迹，作物育种周期从数年缩短至数月——打破传统学科壁垒14岁少年的启示：想法，是最大的能力差在AI时代，所有的能力鸿沟都已经被填平，最大的能力差就是想法。人物姜睦然，北京中学初二学生，14岁赛事2026年3月中关村AI创业大赛，从全球近500份作品中脱颖而出，获第一名，奖金20万元能力AI系统自动完成：市场分析→产品开发→网站生成→推广方案AI可以帮我们做很多事情，但提出一个好问题、构思一个好创意，仍然需要人的智慧你的想法，就是你的超能力新学期，请保持好奇心，敢于提问、敢于想象、敢于创造从"学会"到"会学"，AI时代的学习之道带着问题接触文本，记录"我读懂了什么"和"我还想知道什么"会提问比会答题更重要，新教材重思维过程甚于答案思考的主动权永远在自己手中，AI是学习伙伴而非捷径用AI辅助学习和用AI抄作业，本质上是两种完全不同的学习态度——前者让你站在巨人的肩膀上，后者让你放弃攀爬的能力学会（被动依赖）核心取向获取现成答案使用方式让AI代劳完成能力结果丧失独立思考能力会学（主动创造）核心取向激发深度思考使用方式用AI拓展视野、辅助理解能力结果站在巨人肩膀上创造新价值VS科学精神，面向未来的核心素养科学教育新政科学副校长每校至少

1名，由高校/科研院所/科技企业专家担任实验开出率初中物理、化学、生物实验须达

100%课程起始小学科学课

提前至一年级AI教育前沿聚焦2026中国自动化与人工智能教育大会——具身智能机器人、K12阶段AI教学创新、青少年创造力培育科学精神的核心是好奇心、质疑精神和实证意识——不盲从、不轻信，用事实和逻辑说话新学期行动指引多问一个"为什么"多动手验证一个假设多参与一次科技实践科学素养，就是未来的通行证数字素养，AI时代的基本功技术是把双刃剑：算法让你上瘾，而AI让你去创造数字素养三大核心信息甄别能力辨别真伪，不被虚假信息裹挟时间管理能力控制使用时长，拒绝算法吞噬时间安全意识保护个人隐私，筑牢数字防线做技术的主人，而非奴隶做事规划周末行程，制作自己的作品创作用AI去创造你驾驭工具，还是工具驾驭你，选择权在你自己手中使命担当04强国有我，少年当自强国家成就——踔厉奋发的累积嫦娥探月到天问探火从"嫦娥"探月到"天问"探火，中国深空探测实现历史性跨越奋斗者号深潜到国产大飞机"奋斗者"号万米深潜，国产大飞机翱翔蓝天科学家精神与国家科技成就2026年八年级语文教材新增《天上有颗"南仁东星"》《中国人首次进入自己的空间站》等课文，突出科学家精神少年使命——未来的力量今天的学生=未来十年二十年的国家力量今天坐在教室里的你们，就是未来十年、二十年后推动国家前进的力量教材变化传递信号：文化自信与科技认同教材变化传递清晰信号：文化自信与科技认同，是新时代青少年必备的精神底色金秋砺志启新程，强国有我少年行——你的每一次努力，都在为这个国家积蓄一份向上的力量身心健康，是奋进的底色"一个身心健康的人，才有能力去追逐梦想"政策支撑2026年秋季起，心理健康教育纳入课程体系，每学期不少于10课时，班级设立"心理委员"制度数据佐证山东德州为55.8万名学生建立心理档案，筛查出3000余名重点关注对象——关注心理健康，不是小题大做行动指引课间15分钟、每天2小时体育活动，政策初衷是让你走出教室、沐浴阳光、释放压力价值升华学会识别情绪、倾诉求助、在压力中找到平衡——这些能力的价值不亚于任何一门学科成绩团队协作，众行方能致远"没有完美的个人，只有完美的团队"团队本质队员各尽其责，汇聚成无坚不摧的青春力量学习价值小组讨论、合作探究、互帮互助，培养沟通能力、协作精神和领导力新课标呼应跨学科主题实践，在真实情境中学会与人合作，共同解决复杂问题感恩与责任，成人的必修课感恩不是一句口号，而是化为行动的责任感我们得到的一切，源于三重守护父母辛勤养育老师谆谆教诲国家政策保障1200万在园儿童直接受益学前教育免费政策全面铺开每个家庭年均节省近万元学前教育免费政策从感恩到担当认真对待每一堂课，尊重每一