《用图表呈现数据》教学设计-2026-2027学年北京版（新版）小学信息技术四年级上册_第1页
《用图表呈现数据》教学设计-2026-2027学年北京版（新版）小学信息技术四年级上册_第2页
《用图表呈现数据》教学设计-2026-2027学年北京版（新版）小学信息技术四年级上册_第3页
《用图表呈现数据》教学设计-2026-2027学年北京版（新版）小学信息技术四年级上册_第4页
《用图表呈现数据》教学设计-2026-2027学年北京版（新版）小学信息技术四年级上册_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《用图表呈现数据》教学设计-2026-2027学年北京版(新版)小学信息技术四年级上册结合2026年新版教材要求，本节课聚焦实操能力培育，以食品营养数据为二、教材分析依据2026年新版教材新课标标准，结合实操课特点，制定核心素养目标：1.信息意识4.信息社会责任四、教学重难点1.教学重点掌握电子表格制作条形图、饼图的完整操作步骤2.教学难点五、教学过程(一)复习导入，衔接教材新知师：大家理论知识掌握得非常扎实!但是只会识别、辨析图表远远不够，本(二)分步实操，精讲教材核心操作1.前置准备：规范整理原始数据(教材基础要求)2.实操一：制作食品热量对比条形图(教材核心实操1)可见(教材基础美化要求)。师：大家操作中发现，为什么必须同时选中食品名称和热量两列数据?只选师：非常正确!教材重点强调，制作对比类条形图，3.实操二：制作牛奶营养成分占比饼图(教材核心实操2)第一步：选取数据。选中教材提供的牛奶营养成分数据：水分87%、蛋白质3.2%、脂肪3.8%、糖分4.8%。师：结合教材知识点，饼图和条形图的数据选取有什么不同?师：观察自己制作的饼图，牛奶中占比最高的营养成分是什么?这对我们喝4.教材易错点纠错讲解(三)分层练习，巩固教材实操技能质数据”,独立制作条形图，对比不同食品的蛋白质含量。教师巡回指导，针对六、课堂小结分析数据、提炼信息、表达观点，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论