《认识数据可视化》课时练习及答案-2026-2027学年北京版（新版）小学信息技术四年级上册_第1页
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(新版)小学信息技术四年级上册0 O二、判断题(对的打√,错的打×)3.饼图可以同时对比五种不同食品的蛋白质数据大小。()三、选择题(单选)1.下列不属于数据可视化呈现形式的是()2.分析一份早餐中蛋白质、碳水、脂肪的营养占比，最合适的3.关于三种图表的说法，正确的是()4.下列生活场景中，用到折线图的是()二、判断题1.核心优势：能够将抽象、繁琐的数字数据转化为直观的图形，化抽象为具象、化繁琐为简洁；可以快速读取数据信息、直观对比数据差异，高效发现数据隐藏的规律，相比文字和表格更清晰、易懂、省时。2.第二组数据选用折线图。理由：该组数据是不同时间(一个月每日)的食用次数数据，需要观察数据的变化趋势，符合折线图的适用场景。3.第三组数据选用饼图。理由：该组数据是单一食物(全麦面包)内部各类营养成分的占

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