2026年浙江(高职单招)语文考试真题试卷及答案

-2026年浙江(高职单招)语文考试真题试卷及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)请选出下列加点字读音正确的一项。A.篡改（cuàn）B.累赘（léi）C.谄媚（chǎn）D.抉择（jué）答案：A解析：A项“篡”读作“cuàn”，意为篡夺、篡改；B项“累赘”应读作“léizhuì”，表示累赘；C项“谄媚”读作“chǎnmèi”，意为巴结讨好；D项“抉择”读作“juézé”，表示选择。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是：A.地震发生后，人们纷纷扶老携幼撤离现场B.他总是独断专行，很少听取别人意见C.这两个人形影不离，关系十分密切D.他虽然一介书生，却浑身是胆，敢作敢为答案：B解析：B项“独断专行”意为不与他人商量，独自决定，符合句意；A项“扶老携幼”形容扶助老人，带着孩子，用法正确但语境不同；C项“形影不离”形容关系密切，用法正确；D项“一介书生”指一个读书人，形容人孤单，符合句意。(3)下列病句诊断正确的一项是：A.由于天气原因，所以运动会推迟了一周B.父亲非常疼爱我，经常给我买好吃的C.我们不仅要学习知识，也要培养品德D.他不仅会唱歌，而且跳舞也是一流的答案：A解析：A项语序不当，“由于天气原因”与“所以”连用导致句子重复，应删去“所以”或“由于”；B项无病句；C项无病句；D项用法正确。(4)下列句子使用的修辞手法是：A.千里之行，始于足下B.他像一头牛一样勤奋C.微风拂面，沁人心脾D.不鸣则已，一鸣惊人答案：B解析：B项是比喻，把“他”比作“一头牛”，突出其勤奋；A项是引用；C项是拟人；D项是夸张。(5)下列句子衔接得当的一项是：A.他吃了饭，然后去学校B.他收到了邮件，于是开始打电话C.阳光洒在地上，美极了D.风雨交加，夜色沉沉答案：B解析：B项句子间逻辑关系清晰，衔接自然；A项“然后”连接两个动作，但语气生硬；C项“美极了”是对上句的感叹，但如果放在句首则不够通顺；D项为并列情境，无需衔接词。(6)下列关于文学常识的判断正确的一项是：A.杜甫被誉为“诗仙”B.曹操是建安文学的代表人物C.李清照是宋代词人，风格豪放D.《论语》是孔子所著答案：B解析：B项正确，曹操是建安文学的代表人物；A项“诗仙”是李白；C项李清照风格婉约；D项《论语》是孔子及其弟子的言论汇编，非孔子所著。(7)下列句子中，加点词语古今异义的一项是：A.备他盗之出入与非常也B.思而不学则殆C.莫不令人动容D.天下兴亡，匹夫有责答案：A解析：A项“非常”在古意中指“意外情况”，今意为“十分、很”；B项“殆”意为“危险”；C项“莫”意为“没有谁”；D项“匹夫”意为“平民”。(8)下列句子中，加点虚词“之”用法不同的一项是：A.治之于未乱B.人非生而知之者C.蒸蒸日上，朝气蓬勃D.云之君兮，游曲水答案：C解析：C项“之”为结构助词，表示“的”；A项“之”作代词，指代“乱”；B项“之”作代词，指代“知识”；D项“之”作结构助词，表示“的”。(9)下列句子中，属于被动句的一项是：A.项羽乃引兵西B.为其来也，吾逐之C.都督功高盖世，众人莫不敬之D.为天下笑，孤立而无援答案：D解析：D项“为天下笑”为被动句，意为“被天下人嘲笑”；A项为主动；B项为省略句；C项为主动。(10)下列句子中，属于倒装句的一项是：A.天下之大，黎元为先B.为虎作伥C.项籍者，下相人也D.然而不知其所以然答案：A解析：A项“天下之大，黎元为先”是谓语前置，属于倒装句；B项为成语；C项为判断句；D项为宾语前置。(11)下列句子中，加点字是词类活用的一项是：A.工匠精神，大国之魂B.请以剑舞C.然而，亡者已矣D.一夫作难而七庙隳答案：B解析：B项“以”引出动作，已为动词“舞”，属使动用法；A项“工匠”为名词；C项“亡”意为“死亡”；D项“隳”意为“毁掉”。(12)下列句子中，带“终”的词语古今异义的一项是：A.终岁不归B.文武终其身未可知C.思而不学则殆D.淡泊明志，宁静致远答案：B解析：B项“终”意为“一生”；A项“终岁”意为“全年”；C项“殆”意为“危险”；D项“宁静”意为“平静”。(13)下列句子中，符合“语序不当”病句的一项是：A.他因病请假B.阳光明媚，天气晴朗C.为了提高质量，必须加强管理D.他昨天才回来答案：B解析：B项“阳光明媚，天气晴朗”结构重复，应删去“天气晴朗”或“阳光明媚”；A项无错误；C项无错误；D项无错误。(14)下列句子使用比喻的一项是：A.风雨交加，夜色沉沉B.他像一头牛一样勤奋C.他言辞犀利，如刀锋般锐利D.听到这个消息，她喜出望外答案：C解析：C项“如刀锋般锐利”是比喻；A项为并列描写；B项为比喻；D项为成语。(15)下列成语使用不当的一项是：A.他因工作调动而另起炉灶B.她吃苦耐劳，任劳任怨C.气氛沉闷，鸦雀无声D.他处心积虑，想要完成任务答案：D解析：D项“处心积虑”多用于贬义，形容蓄意谋划，使用不当；A、B、C项均使用正确。(16)《赤壁赋》作者是：A.杜牧B.苏轼C.陶渊明D.李白答案：B解析：《赤壁赋》是苏轼所作，B项正确。(17)下列句子中，“亦”是兼词的一项是：A.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取B.道可道，非常道C.非吾所谓传其道而解其惑者也D.亦欲以究天人之际答案：D解析：D项“亦”在古文中是“也”的兼词，多用于句末，表示“也”；A项“亦”是副词；B项“亦”是副词；C项“亦”是副词。(18)下列句子中，“所”字结构使用正确的一项是：A.有贤者，亦所不屑B.皆为所害C.莫不为所动D.匹夫之怒，不与诸侯之谋答案：B解析：B项“皆为所害”是“为……所”结构，表明被动；A项“所不屑”结构错误；C项“为所动”结构错误；D项“所谋”即为“谋划的事物”。(19)下列句子中，“于”是介词的一项是：A.以子之矛，陷子之盾B.亦足为奇C.莫不为所动，于情理之外D.强者必怒于弱者答案：D解析：D项“于”用于表示“对……而言”；A项“以”为介词；B项“于”为介词，但句意不同；C项“于”为介词。(20)下列句子中，属于判断句的一项是：A.以子之矛，陷子之盾B.氓之蚩蚩C.莫不为之动D.艰难苦恨繁霜鬓答案：B解析：B项“氓之蚩蚩”即“氓是蚩蚩的”，是判断句；A项为比喻；C项为陈述句；D项为陈述句。(21)《归去来兮辞》的作者是：A.陶渊明B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：《归去来兮辞》是陶渊明的作品，A项正确。(22)下列句子中，属于省略句的一项是：A.且夫天地之间，物各有主B.五十步笑百步C.以是人多以书传D.朱自清的散文怀人深挚答案：C解析：C项“以是人多”应为“以是，人多以书传”，省略主语“以是”；A项为陈述句；B项为比喻；D项为陈述句。(23)下列句子中，“则”作连词的一项是：A.三人行，则必有我师B.士别当日，即更刮目相待C.解释清楚，言之凿凿D.劝学而笃志答案：A解析：A项“则”表示“就”，连词；B项“则”意为“就”；C项“则”无实际意义；D项“则”为连词。(24)下列句子中，“其”意为“他的”一项是：A.可使有勇，且知方也B.已而，会病C.其趣乃可量D.然而，不知其所以然答案：C解析：C项“其”指代“这局棋”，修饰“趣”；A项“其”指代“他们”；B项“其”不指代；D项“其”指代“它”。(25)下列句子中，加点词“其”是代词的一项是：A.地利不如人和B.其实不是C.聆听音乐，人生如梦D.然而，不知其所以然答案：D解析：D项“其”是代词，“指代它”；A项“其”为语气词；B项“其”为语气词；C项“其”为代词，但无实际意义。(26)下列属于春秋时期的作品的是：A.《离骚》B.《论语》C.《诗经》D.《孙子兵法》答案：C解析：C项《诗经》是春秋时期的作品；A项是战国时期作品；B项是先秦时期；D项是战国时期。(27)“故国神游，多情应笑我，早生华发”出自哪篇文章？A.《赤壁赋》B.《阿房宫赋》C.《滕王阁序》D.《归去来兮辞》答案：A解析：这句出自苏轼的《赤壁赋》；B项出自杜牧；C项出自王勃；D项出自陶渊明。(28)下列不是塑像美的一项是：A.塑像美源于形象的美感B.塑像美表达人物的情志C.塑像美直指本相D.塑像美高扬个性、人格答案：A解析：A项“塑像美源于形象的美感”不是塑像美特点；B、C、D项均为塑像美特点。(29)“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”中的“之属”指：A.次要部分B.之类事物C.序列D.同类事物答案：D解析：“之属”意为“同类事物”，D项正确。(30)下列诗句与“孤帆远影碧空尽”对应的名句是：A.岱宗夫如何？齐鲁青未了B.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声C.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声D.欲穷千里目，更上一层楼答案：C解析：C项“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”与李白的“孤帆远影碧空尽”应答；A项是杜甫；B项是李白；D项是王之涣。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木兰当户织，不闻机杼声，惟闻燕山胡马嘶。(2)这是怎样的小巷，怎样的黄昏？也许是一个来去匆匆的过客，敲着风铃，走过一串串沉睡的门。(3)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(4)吾常与诸君共事，非有私心。(5)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(6)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(7)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(8)一畦春韭绿，十里稻花香。(9)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(10)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。答案：（1）木兰当户织（2）这是怎样的小巷，怎样的黄昏？（3）以中有足乐者（4）吾常与诸君共事（5）羁鸟恋旧林（6）黄沙百战穿金甲（7）不畏浮云遮望眼（8）一畦春韭绿（9）楼船夜雪瓜洲渡（10）安得广厦千万间解析：所列诗句均出自指定背诵篇目，正确填写对应名句。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】初，范仲淹少有大节，器局远大，每以天下为己任。或问其志，范仲淹曰：“士当以天下为己任。”其言皆出于本心，非慕虚名，亦非好高骛远。尝有客自远方来，问曰：“先生之夜，未可知。使然耶？”范仲淹曰：“志在四方，心存社稷，何患夜之不明？”客乃叹曰：“诚哉斯言。”遂相与饮酒，谈笑自若。范仲淹之志，天下所敬。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）范仲淹少有大节：少，______（2）或问其志：或，______（3）使然耶：使，______（4）何患夜之不明：患，______答案：（1）年幼（2）有人（3）假使、如果（4）担忧解析：（1）“少”意为“年幼”；（2）“或”意为“有人”；（3）“使”意为“假使、如果”；（4）“患”意为“担忧”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）尝有客自远方来：______（2）遂相与饮酒，谈笑自若：______答案：（1）曾经有一位客人从远方来；（2）于是两人一起喝酒，谈笑自若解析：（1）“尝”表示曾经，“自……来”意为“从……来”；（2）“遂”表示于是，“相与”意为“在一起”。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.范仲淹年少时拥有远大志向B.客人认为范仲淹的志向值得怀疑C.范仲淹认为志在四方，心存社稷，何患夜之不明D.范仲淹善于接受他人建议答案：C解析：C项正确，原句“志在四方，心存社稷，何患夜之不明”是范仲淹回应客人的句子；A项正确，但非主要信息；B项错误，“客人”并未怀疑；D项未提及。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.范仲淹之志/天下所敬B.范仲淹之/志天下所敬C.范仲淹之志天/下所敬D.范仲淹之志/天下所敬答案：A解析：A项断句正确，“范仲淹之志/天下所敬”符合文意；B、C项断句错误；D项“天”与“下”不可拆开。(36)简答题（4分）曾有客人询问范仲淹的志向，请结合文中内容分析范仲淹的品性。答案：范仲淹志存高远，不慕虚名，真诚坦率，思维广博。解析：从“每以天下为己任”“志在四方，心存社稷”可看出范仲淹胸怀天下、志向坚定，且不慕虚名，不拘小节，体现了其高尚的品格。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《长相思》清吴文英吴山青，越山青，两岸青山相望。风前雨后最清明，上有新苔，下有流萤。五十里，二十里，朝云暮雨难觅。旧时不是一重门，尽是空林，我独徘徊。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.“吴山青，越山青”形容山水相映，一片青翠。B.“风前雨后最清明”描绘自然景物，表达诗人对宁静生活的向往。C.“上有新苔，下有流萤”运用细节描写，增强了画面感。D.“朝云暮雨难觅”表现出诗人对物事变迁的一种感慨。答案：B解析：B项错误，“风前雨后最清明”并非表达对宁静生活的向往，而是描绘自然景象，并非抒情之意；A、C、D项正确。(38)赏析题（6分）《长相思》描绘了怎样的意境？请结合诗歌内容，分析其情感表达。答案：《长相思》描绘了江南山水清幽、景色明净的意境，借景抒情，表达了诗人对故土的怀念与徘徊之情，流露出一种淡淡的哀愁。解析：诗歌通过“吴山青，越山青”描绘山水风貌，结合“新苔”“流萤”等意象，营造出清幽宁静的意境。诗人游走于山水之间，却“旧时不是一重门”，突出怀旧与失落的情感，表现出对故土的深切思念。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在当今社会，每个人都面临着选择：选择职业方向，选择人生道路，甚至选择生活态度。有人选择安逸，有人选择冒险。但真正能够通向成功之路的，一定是那能够容纳梦想与努力的选择。就像登山者踏上的那一步，看似微不足道，却可能改变整条路径。真正的选择，不是逃避困难，而是直面挑战。它是自我认知的体现，是价值观的实践。有时候，选择比努力更重要，因为方向决定了步伐。每个人都可能在人生的某个节点，站在十字路口做出决定。这个决定，会成为人生的转折点。在一次职业选择的访谈中，一位青年坦言自己的内心充满焦虑，但他最终选择了坚定的前进方向。他说：“每个人都怕选择，但选择本身也是一种勇气。”他的选择不仅影响了自己的命运，也改变了周围人的期待。他的坚持让曾经怀疑他的人信服，也让曾经支持他的人骄傲。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章呼吁人们不要选择安逸生活，而要勇于冒险B.文章通过登山者的比喻说明选择的重要性C.作者认为选择比努力更重要D.本文的大意是每个人都要有梦想答案：B解析：B项正确，文章通过“登山者”比喻说明选择的重要性；A项意思偏差；C项作者认为“方向决定步伐”，但未明确说“选择比努力更重要”；D项未直接提及。(40)简答题（6分）请简要概括文章中的“选择”具有哪些重要意义？答案：选择是人生的重要转折点，它是方向的体现，决定步伐；选择不仅影响个人命运，也会改变他人的期待。解析：文章从“选择的方向决定了步伐”“选择是勇气的体现”“选择对他人产生的影响”等方面分别讲述了选择的重要性。(41)赏析题（7分）正文中第一次出现“选择”的含义是什么？请结合上下文进行分析。答案：文中第一次出现“选择”的含义是指人生道路上的各种决策，包括职业、道路、生活态度等，是个人命运的起点。解析：文中“选择”首次出现时指的是“选择职业方向、人生道路、生活态度等”，是人生的重要节点，决定未来的方向。(42)问答题（8分）结合文中对“选择”的讨论，请分析你对“选择”与“坚持”之间关系的认识。答案：选择与坚持是相辅相成的关系，一次正确的选择需要坚定的坚持去实现；而缺乏坚持的选择往往难以成功。两者缺一不可，需要结合起来才能走向成功。解析：文中强调在人生重大节点做出选择后仍需坚持，否则难以实现理想。因此，“选择”决定方向，“坚持”决定成功与否，二者结合才能取得成果。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，某校校园内出现了乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为，为营造整洁、文明的校园环境，现发起环保从我做起的倡议，号召全体师生共同行动。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：为营造整洁、文明的校园环境，共创绿色、和谐的校园生活，特此发起“环保从我做起”倡议书。在校园中，我们应当做到不乱扔垃圾、不随地吐痰，自觉维护公共卫生，养成良好习惯。我们每个人都是校园的一员，文明行为应从自身做起。保护环境是每一