湖南省衡阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-湖南省衡阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音全都正确的一项是A.迸(bèng)发、模(mó)糊、哺(bǔ)育、暗礁(jiāo)B.恣(zì)意、萎靡(mǐ)、纤(qiān)维、记载(zǎi)C.颤(chàn)栗、譬如(pì)、佝偻(lóu)、剽(piáo)悍D.聒(guō)噪、诠释(què)、剽(biāo)窃、剽(piāo)悍答案：A解析：B项“记载”应读作“zǎi”，C项“剽悍”应读作“piāo”，D项“诠释”应读作“què”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.安然无恙、敷衍塞责、直截了当B.契机、揣测、错落有致C.莫衷一是、稍纵即逝、义愤填膺D.九霄云外、浮光掠影、炯炯有神答案：C解析：A项“敷衍塞责”应为“敷衍塞责”，B项“契机”应为“契机”，D项“九霄云外”应为“九霄云外”。(3)下列各项中，加点词语使用正确的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，堪称美轮美奂。B.老师们在课堂上总是首当其冲地讲解重点内容。C.尽管有了新政策，但老百姓对政府的批评还是差强人意。D.面对强敌，他临危不惧，显得刚愎自用。答案：C解析：A项“美轮美奂”形容建筑或装饰等，不能用于小说；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；D项“刚愎自用”是贬义词，不适用于赞扬人物。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，使比赛未能如期举行。B.我们班的语文成绩在全校名列前茅。C.在经济快速发展的背景下，我们更要注重环境保护和资源节约。D.这个问题很复杂，我们能否解决它，取决于我们的共同努力。答案：C解析：A项“由于”后缺少主语，“使”字句主语已消失；B项“我们班的语文成绩”主谓搭配不当；D项“能否”与“取决于”搭配不当。(5)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为他努力学习，所以成绩进步很快。B.既然你答应了，那就要遵守约定。C.不仅他聪明，而且非常勤奋。D.虽然天气不好，但是大家还是坚持锻炼。答案：D解析：“虽然”和“但是”意思重复，属于语病。(6)下列句子中，主语残缺的一项是A.寒假期间我们去了北京。B.在会议上提出了许多问题。C.他轻声说着“再见”。D.春天到了，万物复苏。答案：B解析：“在会议上”是介词短语，不能作主语，主语缺失。(7)下列句子中，没有歧义的一项是A.他去学校找老师借了本书。B.昨天我去图书馆还书了。C.你看这个孩子真漂亮。D.老师和同学去参观博物馆。答案：D解析：A项“借了本书”指谁借的不明确；B项“还书”指还给谁不明确；C项“这个孩子”指谁不明确。(8)下列句子中，不符合语体风格的一项是A.这个问题我们得认真对待。B.我们应当为自己的行为负责。C.你这个人真不靠谱。D.请大家务必注意安全。答案：C解析：C项语言不够得体，带有贬义色彩，不适合正式场合使用。(9)下列句子中，与“刚愎自用”意思相同的一项是A.随遇而安B.墨守成规C.独断专行D.持之以恒答案：C解析：“刚愎自用”指固执己见、不听劝告，“独断专行”意思相近，而其他选项意义不同。(10)下列句子中，属于倒装句的一项是A.群山如海，苍茫大地，谁主沉浮？B.风声雨声读书声声声入耳C.学而时习之，不亦说乎？D.吾谁与归？答案：D解析：D项为宾语前置的倒装句，而其他选项为常规句式。(11)下列句子中，使用“鞭辟入里”不恰当的一项是A.这篇文章分析得鞭辟入里，让人信服。B.他批评得非常鞭辟入里，指出了问题核心。C.教育措施要鞭辟入里，切中要害。D.他对这个问题的看法很表面，没有鞭辟入里。答案：D解析：“鞭辟入里”指分析透彻、入情入理，用于形容看法表面，不符合成语使用规则。(12)下列句子中，加点词古今异义的一项是A.汝今何如哉？B.吾尝终日而思矣。C.于是余有叹焉。D.举一反三。答案：A解析：“如”在古文中多指“如同、像”，现代用法多为“像、好像”，因此为古今异义。(13)下列句子中，属于判断句的一项是A.沛公之参乘樊哙者也。B.何陋之有？C.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四href="/">文人也。D.非我也，兵也。答案：C解析：C项“四文人也”为判断句，“也”表判断。(14)下列诗句中，与“不以物喜，不以己悲”表达相同情感的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小。B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：D解析：D项表达乐观积极的情感，与其他选项的意境或情感不同。(15)下列诗句中，具有借景抒情手法的一项是A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.读万卷书，行万里路。答案：A解析：A项借“羌笛”与“春风不度玉门关”抒发对战争和边疆的感伤，属于借景抒情。其他选项手法不同。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江畔独步寻花·其五》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(16)诗中“千朵万朵压枝低”描绘了怎样的景象？A.桃花竞相开放，压弯了枝条B.花儿鲜艳动人，让人喜爱C.桃花繁盛，仿佛盛开的云霞D.桃花虽美，但难以长久答案：A解析：诗句描绘了盛开的桃花压弯枝条的景象，表现出春天的繁盛。(17)诗中“留连戏蝶时时舞”中的“留连”一词，其作用是什么？A.表明蝴蝶停留的时间非常长B.突出蝴蝶的美丽与灵动C.起到承接前句、过渡后句的作用D.为后文描写莺鸟做铺垫答案：C解析：“留连”是承接前句的描写，并引出后文关于蝴蝶的进一步描述。(18)下列对这首诗的理解中，正确的一项是A.此诗写景抒情，借花鸟写春日之美景B.全诗充满哀怨与伤感之情C.诗中“恰恰啼”表现出莺鸟的悲伤情绪D.这是一首描写秋天景象的诗答案：A解析：该诗描写春天花鸟的生动场景，情感多为欢快愉悦，而非哀怨或悲伤。(19)诗中“自在娇莺恰恰啼”中“恰恰”一词使用准确的一项是A.表示恰到好处，十分如意B.表示时间上的巧合C.表示声音的节奏感D.有拟人化的表达意味答案：D解析：“恰恰”在此处是拟人化的表达方式，赋予莺鸟活泼灵巧的特征。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(20)下列句子中，划线词解释错误的一项是A.属（通“嘱”，劝请）客B.斗牛（星宿名，指斗宿和牛宿）C.纵（放任）一苇之所如D.冯虚御风（飞舞于虚无的空中，驾驭风）答案：C解析：“纵”意为“放任”，与“一苇之所如”搭配意思为“任凭一叶苇船随水漂流”，解释正确。(21)下列句子中，与“白露横江，水光接天”结构相同的一项是A.山高月更阔B.曲径通幽处C.江流宛转，绕芳甸D.清风徐来，水波不兴答案：D解析：D项与原文“白露横江，水光接天”一样，为并列结构，前后句子描述并列意象。(22)下列对“纵一苇之所如”翻译正确的一项是A.任凭小船随水流飘荡B.小船随水流漂到远方C.小船自由地行驶D.小船随风飘荡答案：A解析：“纵”意为“放任”，“所如”指“随水漂流”，整句译为“任凭小船随水流飘荡”。(23)文中“浩浩乎如冯虚御风”展现出一种怎样的情感？A.感慨人生短暂B.忘却尘世烦扰C.对自然的赞美D.对历史的缅怀答案：B解析：这一句表现出一种超然物外、忘却尘世的逍遥自在的情感。(24)文中“水光接天”是从哪个角度描写江水的？A.视听结合B.视觉为主C.听觉为主D.触觉为主答案：B解析：“水光接天”仅通过视觉描写，展现江水广阔无边的景象。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】清晨的阳光暖洋洋地洒在书桌上，一种莫名的感动悄然涌上心头。我停下手中的笔，抬头望向窗外，那只早起的麻雀正在枝头跳跃。阳光透过树梢洒在它的身上，仿佛为它披上了金色的铠甲。它专注地觅食，忽然停下来，像是在聆听远方的呼唤，又像是在思索什么。我身边的书本静静躺在那里，仿佛也在等待某种启示。(25)文章描写的场景是A.傍晚的校园B.清晨的书桌C.深夜的书房D.晴朗的午后答案：B解析：文章开头的“清晨的阳光”点明了时间，“书桌”“麻雀”都是日常学习环境中的元素，可以判断场景是清晨的书桌。(26)下列对“仿佛为它披上了金色的铠甲”理解准确的一项是A.麻雀十分美丽，穿着金色铠甲B.光线的明暗变化使麻雀看起来很威武C.这是对麻雀的一种想象，表现出作者对它的喜爱D.作者在比喻中赋予麻雀神秘色彩答案：C解析：这句话属于比喻手法，并不是真实描述，而是表达作者对麻雀的喜爱之情。(27)本文的语言风格是A.简洁明了B.委婉含蓄C.炽热热烈D.沉郁顿挫答案：B解析：全文情感细腻、描写含蓄，语言风格偏清新婉约。(28)文中“忽然停下来”这一细节主要作用是A.突出麻雀的灵巧B.表现作者的疑惑C.为后文做铺垫D.强调作者对自然的观察答案：B解析：“忽然停下来”是一刹那的停顿，表现出作者对麻雀行为的疑惑，便于引出后续思考。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：走在放学回家的校路上，有人在路边售卖“流动书摊”，你想买一本课外书，但发现这书虽然便宜，却是一本被翻烂的旧书。你犹豫着是否购买，忽然发现书页间夹着一张泛黄的纸条，上面写着一句名人名言：“书籍是人类进步的阶梯。”请你结合上述情境，写一篇作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：旧书的价值放学的阳光柔和地洒在校道上，空气中弥漫着微风与尘埃的混合气息。我正准备离开，突然看到一个不起眼的书摊，书架虽被风吹得摇摇晃晃，却整齐有序地摆放着书籍。尽管封面有些破损，但书页上的墨香依旧浓烈，仿佛仍能感受到书籍的生命力。我被一本书吸引住了，那是一本《平凡的世界》。虽然书页被翻得有些卷曲，但内容完整，字迹清晰。我正犹豫是否要买，忽然发现书页间夹着一张泛黄的纸片，上面写着一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话像一道光，照亮了我的内心。我不禁想起，这本书曾在我们的教室里讨论过。它讲述了一个平凡却充满韧性的故事，主角孙少平在困境中始终保持信念。虽然它只是被翻烂的旧书，但那些字句已深深镌刻在我的心里，成为我人生中的一盏灯。此刻的旧书如同一位老朋友，承载着无数的心血与智慧。我买下了