成都彭州中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都彭州中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī），褫夺（chǐ）C.美轮美奂（huàn），不刊（kān）之论D.妄自菲薄（bó），安土重（zhòng）迁答案：A解析：A项中“莘莘”读shēn，“刚愎”读bì，均正确。B项中“鞭笞”读chī，C项中“美轮美奂”读huàn，“不刊之论”读kān，D项中“安土重迁”读zhòng。(2)下列词语中，与“施行”意义相同的是A.实行B.实践C.实现D.实施答案：A解析：“施行”指执行、实行，常用于政策、法律、法令等，与“实行”同义。其他选项意思不同。(3)下列语句中，对“不刊之论”一词使用恰当的一项是A.他的观点非常新颖，实属不刊之论B.这篇文章中有很多不刊之论C.我的观点不敢说是不刊之论，但相信有参考价值D.这本书记载的是不刊之论答案：C解析：“不刊之论”指不可修改或删减的言论，多用于形容深刻的理论，不能用于推断他人言论。C项使用得当。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.前来参观的人络绎不绝，来往不绝。B.他在学习过程中，遇到了很多困难，但坚持不懈最终取得了成功。C.清晨的阳光洒满草地，同学们在那里进行早操。D.这个项目因为资金不到位，导致无法进行。答案：B解析：B项语义完整、语序准确。A项重复啰嗦，“不绝”使用不当。C项“阳光洒满草地”表意不够清晰。D项成分残缺，缺少主语。(5)下列句子中，括号内词语使用不正确的一项是A.这个结论（登堂入室）了大家的认同B.他总是（首当其冲）地为团队承担责任C.这次考试（差强人意）让我感到欣慰D.他的演讲很（美轮美奂），博得了阵阵掌声答案：B解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符。A、C、D项词语使用正确。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.美丽而富有诗意的乡村生活，令我向往。B.他使用的是一种非常奇特的方法。C.那位在众人中特别突出的学生，值得表扬。D.在图书馆里，我找到了我需要的书。答案：C解析：C项应为“那位特别突出的学生，在众人中值得表扬”，语序不当，修饰语位置错误。(7)“桃李不言，下自成蹊”一语中，“蹊”的意思是A.路径B.积累C.马蹄印D.树根答案：C解析：“蹊”在古文中常指“马蹄印”，比喻有德行的人自然会得到人们的尊敬和爱戴。(8)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他来了，说：“我今天要加班。”B.今天天气很好，你去吗？C.这本书写得非常好，虽然内容很深奥。D.他的一生，平凡却伟大。答案：A解析：A项中使用引号正确，句号放在引号内。B项句号应放在引号外。C项内容之间不宜用逗号连接。D项“，”使用不当。(9)《论语》中“学而时习之”的下一句是A.不亦说乎B.不亦乐乎C.不亦苦乎D.不亦畅乎答案：A解析：《论语·学而》中“学而时习之，不亦说乎”是经典语句，“说”同“悦”，意思是高兴、愉快。(10)下列句子中，使用借代手法的一项是A.烈火燃烧，照亮了前方的道路B.他把整个家庭的希望都寄托在儿子身上C.金牌象征着荣誉与成功D.这种情况在世界各地屡见不鲜答案：C解析：借代是用相关的事物来代替所指事物，C项中“金牌”代替“荣誉与成功”符合借代的特点。(11)下列句子中，属于夸张修辞的一项是A.他的声音像雷声般震撼人心B.她的笑容如春日的阳光般温暖C.他的成绩提高了一百倍D.他的宿舍非常干净答案：C解析：C项是明显的夸张修辞，将成绩提高的程度夸大。其他选项为比喻或一般描述。(12)“晨兴理荒秽，带月荷锄归”出自哪位诗人的作品？A.陶渊明B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：这是陶渊明《归园田居》中的诗句，描绘的是田园生活的闲适与美好。(13)下面选项中，对“富丽堂皇”一词使用正确的一项是A.这场庆典真富丽堂皇B.他的想法富丽堂皇，令人佩服C.她的气质富丽堂皇D.这个房间富丽堂皇，非常豪华答案：D解析：“富丽堂皇”多形容建筑或装饰的华丽，与“豪华”近义，不可用于形容人的想法或气质。(14)下列词汇中，属于谦辞的一组是A.敢问、烦请、拜托B.恭喜、感谢、笑纳C.久仰、垂询、惠顾D.请问、请教、惠赠答案：A解析：A项中“敢问”“烦请”“拜托”均为谦辞，B项中“恭喜”为敬辞。C项中“惠顾”“惠赠”为敬辞，D项中“请教”为敬辞。(15)下列句子中，使用互文手法的一项是A.战士们在前线浴血奋战，后方家属在家中等待消息B.大漠孤烟直，长河落日圆C.一边读书一边写作业D.他早出晚归，日夜操劳答案：B解析：互文是上下句互相补充、说明的一种修辞方式，B项“大漠孤烟直”与“长河落日圆”构成互文关系。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。飘飘何所似，天地一沙鸥。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。欲济无舟楫，端居耻圣人。垂钓碧溪的隐士，乘舟梦日的豪士，大丈夫当如是，天地任我行。答案：(1)请简要概括这首诗的整体意境。答案：前两联描绘了诗人独步山水、寻幽探胜的情景，后两联通过自然景物的描写，展现了诗人超然物外、豁达大度的心境。整首诗意境开阔，富有哲理意味。解析：全诗通过自然景物描绘出一种闲适、超脱的意境，体现了诗人与自然融为一体的思想感情。(2)请指出这首诗中使用的两种修辞手法，并举例说明。答案：①比喻：将人物比作“天地一沙鸥”，象征其超凡脱俗；②拟人：“云起时”赋予自然以人的动作。解析：该诗运用比喻和拟人手法，增强了画面感和情感表达。(3)请分析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句的主题思想。答案：此句展现出诗人内心深处的隐逸与理想两重性，既有隐士的闲适，又有理想主义者的豪情。解析：诗句体现了诗人内心的矛盾与追求，既有对隐逸生活的向往，也有对实现抱负的期望。(4)请赏析“欲济无舟楫，端居耻圣人”一句的表达效果。答案：该句结构工整，对比鲜明，“欲济无舟楫”表现了理想与现实的冲突，“端居耻圣人”则表现出诗人不甘平凡、追求成圣的决心。解析：通过对比手法凸显诗人内心的挣扎，表现了其对理想的执着追求。(5)请指出这首诗的作者是谁，并简要说明诗作背景。答案：作者是王维，是唐代山水田园诗派的代表人物，此诗为其隐居终南山期间所作。解析：王维以山水田园诗著称，诗中反映出其隐逸生活和对自然的热爱。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何如？答案：(1)文中“静”和“俭”分别指的是什么？答案：①“静”指内心的宁静；②“俭”指生活的节俭。解析：诸葛亮在《诫子书》中强调以静养德，以俭养志，阐明了修身养德的基本准则。(2)请解释“非淡泊无以明志”中“非”与“以”在句中的含义。答案：①“非”是“不”的意思；②“以”表示“用来”或“借以”。解析：该句意为不淡泊名利，就不能明确志向，“非”起否定作用，“以”表示手段。(3)请用现代汉语翻译“非学无以广才，非志无以成学”。答案：不学习就不能增长才干，没有坚定的志向就无法完成学业。解析：该句揭示了学习与志向之间的关系，强调了志向对学习的重要性。(4)请指出该文的语言风格特点，并分析其作用。答案：语言风格以简练、典雅为主，多用对偶、排比等修辞手法，增强了文章的感染力和说服力。解析：典雅的语言风格体现出诸葛亮的智慧与修养，排比和对偶加强了文章的逻辑性和节奏感。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】窗外的阳光洒在书桌上，我坐在那里，看阳光在纸页间跳跃。如果不是因为这场考试，我不会如此专注地为一本书中的内容争吵。这本书讲的是关于善良与虚伪之争，书中一再强调，真正的善良不是对世界的妥协，而是对内心的坚守。或许我太执着于内心的真实，以至于忽略了外面世界的复杂。老师说“善良是通往未来的钥匙”，我却认为这份善良更多时候是一种懦弱，它让人失去了对现实的判断。但转念一想，如果人们都只追求利益，那么社会又如何能有温暖和真诚？或许我太冲动，不能完全理解老师的意图，但我仍然坚持自己的观点。答案：(1)文章的主旨是什么？答案：文章探讨了善良与虚伪的辩证关系，强调了内心坚守的真实性与社会温暖的关系。解析：主旨体现在对“善良是通往未来的钥匙”与“善良是一种懦弱”的讨论，反映了作者对社会现象的反思。(2)作者为什么要“为一本书中的内容争吵”？答案：因为书中讨论了善良是否是懦弱的问题，引发了作者的深思和不同看法的碰撞。解析：争吵的起因源于对书中观点的深思，表现出作者对问题的真实性与复杂性的关注。(3)文中“真正的善良不是对世界的妥协，而是对内心的坚守”运用了何种表达技巧？答案：对比手法，将“对世界的妥协”与“对内心的坚守”进行对比，突出主题。解析：通过对比突出中心思想，使读者更容易理解作者的观点。(4)请分析作者的语言特点。答案：作者语言平实但富有情感，善于用细节描写引发读者共鸣，如“阳光在纸页间跳跃”“窗外的阳光洒在书桌上”等描写均生动形象。解析：语言特点体现在细节描写和情感表达，增强了文章的感染力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“青春”为主题，写一篇不少于600字的文章，自拟标题，文体不限（诗歌除外），不得抄袭、套作。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：青春是一场阅读青春是一场阅读，是与世界、与自我、与未来的深度对话。在匆匆岁月里，我们以脚丈量大地，用眼观照万象，用心灵体味真情。每一步踏出风景，每一眼看得见心灵的方向，每一次挑战认识，都是青春在展开它的篇章。青春，是一本没有书签的卷宗。它不会让你有太多准备，却会突然抛出一个课题——如何面对失败？如何选择未来？如何保持初心？正如书页间翻飞的不一定是答案，但每一页都映射着成长的痕迹。有时，你会看到自己在人潮中挣扎，有时你会发现自己在友情中迷失。然而，正是这些不确定，让青春充满了探索的激情和未知的趣味。青春，是一卷极富变化的风景画。它可以是安安静静的自习室，也可以是风风火火的操场奔跑；它可以是你孤单时的一盏灯，也可以是人海中一个温暖的拥抱；它可以是你埋头苦读时的决心，也可以是你走向未来时的坚定。青春的意义，不只是走出校园，更是走出迷惑，找到真正的自己。青春，是一场终身的修