青海省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-青海省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.谀辞（yú）C.鞭笞（chí）D.刚愎（bì）自用答案：A解析：B项“谀”读作yú，正确；C项“笞”读作chī，不是chí；D项“愎”读作bì，正确。A项“莘莘”读作shēnshēn，正确。故选A。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.精彩纷呈B.诙谐幽默C.披荆斩棘D.事必躬亲答案：D解析：A项“呈”应为“程”；B项“诙”应为“诙”；C项“斩”应为“斩”；D项无错别字。故选D。(3)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.这次考试他虽然考得不太好，但也不能说一无是处，毕竟他也有进步。B.老师的教导让我受益匪浅，简直是首当其冲。C.他说话总是差强人意，让人感觉他并不在意。D.我们既要登堂入室，也要脚踏实地。答案：A解析：A项正确，表示虽然不理想，但并非一无是处。B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，不符合句意。C项“差强人意”表示大体令人满意，不能理解为“让人感觉他不在意”。D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，与“脚踏实地”搭配不当。故选A。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.随着网络的发展，人们获取信息的渠道越来越广泛，浏览量也大大增加。B.他之所以成绩差，是因为缺乏学习兴趣和态度不端正。C.春天来了，田野里开满了五颜六色的花朵，美丽极了。D.我们要学习和推广经验，不能盲目照搬，必须因地制宜。答案：D解析：A项“浏览量”应为“阅读量”；B项“因为”与“之所以”重复；C项“五颜六色”口语化，应改为“五彩缤纷”等；D项无语病。故选D。(5)下列句子中，关联词位置使用不当的一项是A.虽然他很努力，但是成绩还是没有提高。B.因为他很聪明，所以学习上总是游刃有余。C.如果你今天不去，明天就去不了。D.那些书籍既然有价值，就不应被丢弃。答案：A解析：A项“虽然”后应接否定词，应改为“虽然他很努力，但成绩还是没有提高”；B项“因为”与“所以”搭配恰当；C项“如果”引导的条件句结构正确；D项“既然”引导的假设句结构正确。故选A。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.他善于倾听，赢得了大家的信任。B.这个提议确实有道理，值得采纳。C.文章结构完整，内容充实。D.我们要弘扬中华民族的传统美德。答案：B解析：B项“有道理”与“采纳”搭配不当，“有道理”应与“接受”搭配；A、C、D项搭配得当。故选B。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.在学校组织的志愿活动中表现突出的学生将获得奖励。B.每个学生都必须遵守校规。C.为了提高学习成绩，我每天学习到深夜。D.这篇文章的主旨是赞美春天。答案：A解析：A项缺少主语，“在学校组织的志愿活动中表现突出的学生”是定语，应在句首添加主语；B、C、D项结构完整。故选A。(8)下列句子中，意象与意境理解和分析正确的一项是A.李白《静夜思》中的“明月光”象征着思乡之情，意境清冷寂寥。B.王维《山居秋暝》中的“明月松间照”描绘了山间夜景，意境瑰丽多变。C.杜甫《春望》中的“感时花溅泪”呈现了自然景物的动态美。D.李商隐《锦瑟》中的“春蚕到死丝方尽”表现了对爱情的执着追求。答案：A解析：A项正确，表达了游子思乡的孤寂心情；B项“明月松间照”描绘了宁静的山间月夜，意境宁静；C项“感时花溅泪”象征物哀，意境悲凉；D项“春蚕到死丝方尽”象征至死不渝的爱情，形象贴切。故选A。(9)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.烈日下，蚂蚁像一支小队列行进。——比喻B.他一进门，满屋子的喧闹声戛然而止。——拟人C.你不是说走就走了吗？——设问D.读书破万卷，下笔如有神。——对偶答案：D解析：A项为比喻；B项为拟人；C项为设问；D项为对偶。故选D。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是A.我想请您担任我的名誉导师。B.这件事全靠大家的鼎力协助。C.请您不要以这样的态度对待我。D.希望您能尽快完成相关工作。答案：D解析：D项表达得体；A项“名誉导师”过于谦虚；B项“鼎力协助”用于感谢他人帮助，使用得当；C项语气生硬。故选D。(11)下列句子中，文学文化常识判断错误的一项是A.杜甫是唐代现实主义诗歌的代表人物。B.孟子是战国时期的儒家代表人物，其著作有《孟子》。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。D.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。答案：C解析：C项“西周初年至春秋中叶”表述有误，《诗经》最早收录在西周初年，一直到战国初期。故选C。(12)下列句子中，划线词语解释正确的一项是A.不刊之论——无法修改的言论B.登堂入室——比喻进入更高层次C.差强人意——勉强令人满意D.美轮美奂——形容建筑物高大美丽答案：D解析：D项正确，“美轮美奂”形容建筑雄伟华美；A项“不刊之论”指不可修改的言论；B项“登堂入室”指学问由浅入深，达到高深境界；C项“差强人意”常用于对内容满意但不太理想的情况，故D项正确。故选D。(13)下列句子中，翻译最准确的一项是A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。——因为我比你们年长一天，不要以我为借口。B.不亦说乎？——不也快乐吗？C.人不堪其忧，回也不改其乐。——别人不能忍受这种忧愁，子路却不同。D.吾与点也。——我和你一样喜欢这个。答案：B解析：B项正确，翻译为“不也快乐吗？”；A项翻译不准确，应强调谦逊；C项中“回”指孔子的学生颜回；D项应为“我和你一样喜欢这个”。故选B。(14)下列句子中，标点使用错误的一项是A.他想：自己是不是该继续坚持下去？B.这些书包括《诗经》《楚辞》《史记》《左传》等。C.今天是：2025年4月5日。D.每个人都应该有梦想，有追求，有努力。答案：C解析：C项“今天是：”后应用“”而非“：”，应为“今天是2025年4月5日。”故选C。(15)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.他那双眼睛像两颗明亮的星星。——比喻B.地震过后，房屋倒塌，街道成了废墟。——夸张C.她脸红得像苹果。——比喻D.你别这么傲慢，不是谁都比得上你。——反问答案：B解析：B项“街道成了废墟”属于夸张；A、C项均为比喻；D项为反问。故选B。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中杂诗吴均山光悦鸟性，潭影空人心。万古仇池石，千峰照胆明。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。答案：(1)作者是谁？A.吴均B.李白C.杜甫D.王维答案：A解析：诗文出自吴均的《山中杂诗》，“何当共剪西窗烛”出自李商隐的《夜雨寄北》，故A项正确。(2)“潭影空人心”中的“空”字，作用是？A.抒发情感B.描写颜色C.表达空灵D.交代时间答案：C解析：诗句表达的是潭水映照内心，变得空灵宁静，故选C。(3)全诗表达了诗人怎样的情感？A.忧国忧民B.身处山林的宁静C.人生感慨D.愤世嫉俗答案：B解析：全诗描绘了山光、潭影、万古、千峰等意象，表现了诗人寄情山水、悠然自得的心境。故选B。(4)颔联描绘了怎样的景象？A.山间景物壮阔B.诗人空灵的心境C.自然环境的静谧D.个人的深沉思索答案：A解析：颔联“万古仇池石，千峰照胆明”描绘了山石久远、山峰闪烁的景象，突出自然的壮阔。故选A。(5)这首诗的修辞手法主要是什么？A.拟人B.对偶C.夸张D.借代答案：B解析：诗中“山光悦鸟性，潭影空人心”对仗工整，运用了对偶的修辞手法。故选B。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。答案：(1)下列加点词解释正确的一项是A.许：答应B.加惠：加害C.不说：不说话D.因：因此答案：A解析：A项“许”意为答应；B项“加惠”意为施加恩惠；C项“不说”意为不高兴；D项“因”意为于是。故选A。(2)下列句子中，使用倒装句的一项是A.安陵君因使唐雎使于秦B.以大易小C.受地于先王D.从者皆曰答案：C解析：C项“受地于先王”是状语后置，正确使用倒装句；A、B、D项均为正常语序。故选C。(3)下列句子翻译最准确的一项是A.以大易小——用大的换小的B.甚善——非常好C.布衣之怒——平民百姓的愤怒D.恕以大易小——我用大的换小的答案：A解析：A项正确；B项“甚善”指非常好；C项“布衣之怒”意为平民百姓的愤怒；D项“恕以大易小”结构不当，应为“以大易小”表示用大换小。故选A。(4)从文中可以推断安陵君的态度是？A.愤怒B.害怕C.坚决D.犹豫答案：C解析：安陵君态度坚决，不愿交换土地。故选C。(5)这段文字节选自哪部作品？A.《论语》B.《战国策》C.《孟子》D.《左传》答案：B解析：节选自《战国策·魏策四》。故选B。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)春天总是让人满怀憧憬。在北方，春天虽然短暂，但仍然充满了生机与活力。人们脱下厚重的棉衣，换上轻便的外套，迎着春风，在阳光下伸展身姿，似乎要与这份温暖不期而遇。田野上，万物复苏，草木萌发，仿佛整个世界都在轻轻呼吸。孩子们在阳光下奔跑，笑声随着风飘扬，给春天添加了几分童趣。在这季节交替的时刻，春天的来临引发了人们对生活的思考。它提醒我们，生活中总有着不期而遇的温暖，即使是最不起眼的瞬间，也能带来无限的希望。让我们放下心中的顾虑，迎接新的开始吧！答案：(1)文章的主旨是？A.描写春天的景色B.表达对生活的希望C.赞美春天的短暂D.抒发对自然的好奇答案：B解析：文章通过描绘春天的生机与人们的心情，表达了对未来生活充满希望的情感。故选B。(2)文中“不期而遇”一词的含义是什么？A.预定的约定B.忽然相遇C.意外的惊喜D.偶然的遇见答案：C解析：“不期而遇”意为非预期的相遇，文中指春天中出现的温暖瞬间，表达了对美好事物的期待与惊喜。故选C。(3)下面句子中，哪一项使用了拟人修辞？A.春风迎面而来B.春天总是让人满怀憧憬C.田野上，万物复苏D.笑声随着风飘扬答案：C解析：C项“万物复苏”将自然景物拟人化，表现出它们仿佛在呼吸一般，充满生命感。故选C。(4)文章的结构特点是？A.总分总B.分总C.承上启下D.开篇点题答案：A解析：文章先总写春天的希望意义，再分述春天带来的变化和人们的情感变化，最后总结表达对未来的期待。故选A。(5)文中复述“春天”的主要作用是什么？A.起强调作用B.起线索作用C.起点题作用D.起增强感染力作用答案：B解析：“春天”是贯穿全文的线索，连接起了文中对景物、人物和情感的描写。故选B。(6)下面哪一项是文中表达的主要情感？A.盼望B.惬意C.欣赏D.热爱答案：D解析：文章通过描写春天的美景和人们的情绪，表现出对春天的热爱与对生活充满希望的情感。故选D。(7)文中“田野上，万物复苏”一句可以改成哪种句式？A.短句变长句B.长句变短句C.扩展句式D.使用比喻答案：A解析：“田野上，万物复苏”属于短句，可以扩展为“田野上，万物在温暖的阳光下逐渐复苏，展现出勃勃生机。”故选A。(8)文中“孩子们在阳光下奔跑，笑声随着风飘扬”这句话的作用是？A.写景B.写人C.抒情D.议论答案：C解析：这句话通过描写孩子们的欢快笑声，增强了文章的情感表达。故选C。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：某中学开展“坚持梦想，不负青春”主题演讲活动。同学们在准备演讲稿时，收集了大量名人名言、励志故事、英雄事迹等素材。他们发现，坚持梦想的道路上，往往会遇到许多困难与挫折。有的同学认为，只有把梦想挂在嘴上，才算是真正坚持。也有的同学觉得，只要向着梦想努力，不管结果，都值得肯定。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：我的青春，我的梦青春是一首赞美诗，是人生中最动人的篇章；梦想则是一位引路人，在我们迷茫时为我们指引方向。没有梦想的青春如同没有翅膀的鸟儿，只能在地上徘徊；没有坚持的青春如同没有灯塔的船，只能在大海中迷失。在我成长的过程中，梦想如同一粒种子，播在心田，生根发芽，逐渐长成参天大树，而我借着这棵树，走向属于自己的远方。记得初一时，我参加了一次机器人比赛。在准备过程中，我遇到了很多难题，从编程到零件装配，每一次失败都让我感到沮丧。但我没有放弃，而是坚持请教老师，反复调试，