山东省济宁市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-山东省济宁市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，没有错别字的一项是A.毁典折节、言简意赅B.义愤填膺、罪孽深重C.穷兵黩武、首当其冲D.众口铄金、倚老卖老答案：C解析：C项中“首当其冲”使用正确，指最先受到攻击或遭遇困难。其他选项均存在错别字。(2)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.老师说：“我们一定要认真复习。”B.他喜欢《红楼梦》《边城》这两部小说。C.这个问题，你怎么看？D.她的话让我感到：“不对，不对，我错了。”答案：A解析：A项中的句号使用正确，表示陈述句的结束。B项中《边城》前应加顿号；C项中疑问句应使用问号；D项中引号内应使用引号，且句末标点应放在引号外。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.看到他疲惫的样子，我不禁想起他的童年。B.随着电子产品的普及，人们的视力明显下降。C.这个问题我们需要立即解决，否则会带来严重后果。D.为了提高效率，公司决定采用新的管理方法。答案：D解析：D项语义清晰，无语病。A项中“想起”与“他的童年”搭配不当；B项中“随着”后面应接名词性短语，本句稍显不完整；C项中“否则”与前文逻辑不一致。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他写了一篇富有感情的文章。B.我们需要加强对学生的管理。C.她的歌声，如清泉般悦耳动听。D.这个题目很难，没有人能答对。答案：D解析：D项“答对”一般用于问题，本句中“题目”搭配不当，应为“答完”或“答上”。(5)下列句子中，有歧义的一项是A.老师让我把书放回书包。B.他告诉我自己的故事。C.我们去图书馆看书。D.老师很喜欢这种教学方式。答案：B解析：B项中“把自己的故事”可以指他人的故事，语义模糊，存在歧义。(6)下列句子中，属于复句的一项是A.春天来了，万物复苏。B.尽管天气不好，我们还是去了。C.他高兴得跳起来。D.她买了一本书。答案：B解析：B项由“尽管……还是……”连接，是复句。其余为简单句。(7)下列句子中，属于倒装句的一项是A.他是我非常尊敬的人。B.她走得很慢，很稳。C.被击落的飞机是敌方的。D.我们应该珍惜时间。答案：C解析：C项“被击落的飞机”在句中作主语，是典型的被动句。(8)下列句子中，与“不刊之论”搭配不当的一项是A.这篇文章是不刊之论。B.他发表了不刊之论。C.这个观点是不刊之论。D.不刊之论是他说的。答案：D解析：D项“不刊之论”指不可修改的言论，不能做主语。(9)下列句子中，属于比喻的一项是A.风从墙角吹来，像一样温柔。B.他像一只狮子一样勇敢。C.他的发言引起了热烈的掌声。D.天空中飞过一只大雁。答案：B解析：B项使用了“像……一样”结构，属于比喻。(10)下列句子中，成语使用正确的一项是A.虽然他工作很忙，但他仍然首当其冲地关心家人。B.这个问题的确让人不甚其烦。C.学习要持之以恒，不能一曝十寒。D.他对这个问题的解决经常工于心计。答案：C解析：C项中“持之以恒”使用恰当，表示有恒心地坚持。A项“首当其冲”不能用于关心家人；B项“不甚其烦”搭配不当；D项“工于心计”含义偏贬义，与学习情境不符。(11)下列选项中，对“在水一方”理解最准确的一项是A.形容诗人的孤独情怀。B.用来描绘河流的风景。C.表达对远方人或事物的思念。D.反映某种情感与现实的隔阂。答案：C解析：C项“在水一方”出自《诗经·蒹葭》，多用于表达对远方人事物的思念之情。(12)下列句子中，“之”字用作代词的一项是A.以刀劈狼，又复一狼洞其中。B.已而之细柳军。C.欣然起行，念无与乐者。D.不知天上宫阙，今夕是何年。答案：B解析：B项“之”是动词“到”的意思，属代词用法。其余选项中“之”多为助词。(13)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.闻道有先后，术业有专攻。B.从此替爷娘。C.沧海横流，方显英雄本色。D.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。答案：C解析：C项“沧海横流”为现代常用语，无古今异义。A项“闻道”、“术业”有古义；B项“从此”、“爷娘”为古义；D项“然而”为古义。(14)下列句子中，与“温故而知新”有关的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。B.学而不思则罔，思而不学则殆。C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。D.知之为知之，不知为不知，是知也。答案：C解析：C项出自《论语·述而》，与“温故而知新”同属学习方法类句子。(15)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.他的声音，如同深谷中的回响。B.江山如画，一时多少豪杰。C.风声雨声读书声，声声入耳。D.新春大吉，万物生辉。答案：D解析：D项使用了对偶和拟人，属于合理修辞。A、B、C项均为正确修辞手法应用。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。答案：(1)诗中“凤去台空江自流”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.借代C.夸张D.双关答案：B解析：诗中“凤”是借代“凤凰台”或“历史事件”，不属于拟人、夸张或双关。(2)诗歌的表现手法中，属于借景抒情的一项是A.凤凰台上凤凰游B.吴宫花草埋幽径C.一水中分白鹭洲D.总为浮云能蔽日答案：D解析：D项通过“浮云”和“蔽日”暗喻历史变迁与个人理想的受阻，属于借景抒情。(3)诗中“三山半落青天外”描绘的是哪种景象？A.江南春景B.羁旅愁绪C.京城繁华D.电子信息答案：A解析：A项“三山”常指江南的山，诗句描绘泛舟江上的景色，属于江南春景。(4)“长安不见使人愁”中“使人愁”的主语是A.长安B.浮云C.日D.诗人答案：D解析：诗句情感表达的是诗人的愁绪，因此“使人愁”的主语是诗人。(5)这首诗整体的意境是A.欢欣鼓舞B.悲凉苍茫C.壮阔豪迈D.美轮美奂答案：B解析：诗中通过“台空”、“古丘”、“不见”等词表达了时光易逝、历史兴亡的感慨，意境悲凉苍茫。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《陶渊明·桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，欲穷其林。答案：(1)下列加点词解释不正确的一项是A.缘溪行（沿着）B.忘路之远近（忘记）C.芳草鲜美（新鲜美好）D.欲穷其林（探索）答案：D解析：D项“穷”有“穷尽”的意思，而非“探索”。(2)“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”描绘的是A.渔民的归家情景B.桃花源的自然美景C.作者的内心感受D.桃花源的精神境界答案：B解析：语句中“芳草鲜美”、“落英缤纷”描写的是自然美景。(3)文中“渔人甚异之”中的“之”指的是A.人B.桃花C.桃花林D.渔人答案：C解析：“异”是“惊异”的意思，对象为“桃花林”。(4)这段文言文选自A.《桃花源记》B.《五柳先生传》C.《归去来兮辞》D.《归园田居》答案：A解析：这段文字出自陶渊明的《桃花源记》，描写渔人发现桃花源的过程。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)随着科技的不断发展，人们的生活节奏越来越快。在这样的背景下，许多家庭选择了一种新的生活方式——快节奏生活。这种生活方式虽然提升了效率，但也带来了许多问题，例如健康问题、人际关系疏远等。答案：(1)下列哪一项最能概括本文的主旨？A.科技的发展提高了人们的生活效率B.快节奏生活对人们产生负面影响C.人们开始关注生活质量和效率D.家庭生活方式正发生变化答案：B解析：文章重点在于通过描述快节奏生活带来的问题来表达其负面影响。(2)文中“快节奏生活”属于哪种文体的三要素？A.写作要素B.小说三要素C.议论文三要素D.散文三要素答案：C解析：本文为议论文，其三要素是论点、论据、论证，而非小说或散文的要素。(3)下列哪一项词语在文中被用来形容快节奏生活带来的问题？A.高效B.健康C.问题D.人际关系疏远答案：D解析：D项直接指出“人际关系疏远”是快节奏生活带来的问题。(4)请结合全文，谈谈你对“快节奏生活”的看法（不少于50字）答案：快节奏生活虽然提高了效率，但也可能疏远人际关系，影响身心健康。人们在追求效率的同时，应注意平衡生活节奏，珍惜与家人、朋友的相处时光。解析：此题考查学生的理解与表达能力，需结合全文内容进行合理表述，强调生活节奏的平衡。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人说，读书能改变命运；也有人说，读书不如实践。你觉得读书和实践哪一个更重要？请结合自身经历或所见所闻，写一篇议论文或记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：书与实践的双重意义在人生的道路上，读书和实践都扮演着极为重要的角色。有人认为读书是通往成功的阶梯，也有人认为实践才是真理的源泉。我认为，两者缺一不可，相辅相成。读书可以丰富我们的学识，提高我们的思维能力。在课堂上，老师常常引用经典名句来引导我们思考。比如《论语》中“学而不思则罔”，让我明白了不仅要有知识，更要有独立思考的能力。而《钢铁是怎样炼成的》则教会我什么是坚韧不拔的意志。这些知识和道理让我在成长中受益匪浅。但实践同样不可或缺。记得有一次，老师让我们开展社会调查，在城市的街头巷尾，我们走访了街边的小摊贩，发现他们虽然学历不高，却对生活有着深刻的理解与把握。他们用身体力行的方式成就了自己的梦想，这让我意识到，实践是知识的延伸，是理