2027届西藏拉萨市名校九上化学期末调研试题含解析

2027届西藏拉萨市名校九上化学期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．以下实验方法的归纳，正确的是()A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网 B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒 D．用剩下的药品一定要放回原瓶2．下列过程属于化合反应的是A．红磷燃烧B．蜡烛燃烧C．氯化钠加水溶解D．木炭还原氧化铜3．关于化学方程式4P+5O22P2O5的理解，正确的是（）A．反应前后分子总数保持不变B．该反应的反应物是五氧化二磷C．每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应D．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷4．某元素R的原子序数为m,可形成核外有x个电子的Rn+离子，下列关系式正确的是A．m=nB．m=n-xC．m=x-nD．m=n+x5．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（）A．分子、原子和离子都是成物质的粒子B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变6．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同7．“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是:A．黄铜片比铜片硬度小B．多数合金的熔点低于组成它的纯金属C．生锈的钢铁制品没有回收价值D．合金中一定不含有非金属8．2017年5月9日，我国发布了四种人造新元素的中文名称，其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”，下列说法正确的是A．镆属于非金属元B．镆原子中的质子数为288C．镆原子中的中子数为173D．镆的相对原子质量为288g9．硅（Si）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为:,下列说法正确的是A．硅元素在地壳中的含量比氧元素多 B．该反应的基本类型为置换反应C．在此反应中硅元素的化合价升高 D．该反应体现了碳的可燃性10．下列实验操作的“先”、“后”顺序不正确的是（）A．实验室用高锰酸钾制氧气制氧气（排水法收集）结束时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯B．点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃C．CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯D．做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品11．下列有关化学基本观念的认识不正确的是（）A．守恒观：12g硫磺和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫B．微粒观：金刚石、石墨和都是由碳原子构成的碳单质C．变化观：农家肥料的腐熟过程包含缓慢氧化D．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同12．将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是（）A．N2 B．CO2和N2 C．O2和N2 D．CO2和CO二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。A反应物的状态B反应条件C生成气体的颜色D生成气体的密度(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。14．图I是小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ）。该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生_______气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_________且________，从而达到灭火的目的。15．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。（1）从微观角度下图是某反应的微观示意图。请回答：①B框中的物质属于_____（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。②此反应的化学方程式为_____。（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）。②实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_____（填化学式）。（3）从能量变化角度（借用图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_____。②写出生石灰与水反应的化学方程式_____。16．根据下图所示实验回答问题。（1）甲实验:图1实验中，热水的作用是_______________;请结合图2中的实验,可证明________________。（2）乙实验:可燃气体若为甲烷,请写该反应的化学方程式________________。（3）丙实验:此装置可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为________________;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线,其原因可能为________________;(答一种即可)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知某溶液中的溶质可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一种或两种，为确定该溶液中溶质的成分及含量，进行以下实验。（1）取少量溶液于试管中，滴入2滴无色酚酞试液，酚酞不变色，溶液中一定不存在____。（2）为了进一步测定成分及含量，重新取120g溶液于烧杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图2）。（已知：CaCl2溶液呈中性）回答下列问题①该溶液中溶质的化学式为_________②计算溶液中氯化氢的质量分数。（写出计算过程）③m1=_____g；m2=____g．18．草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入50g稀盐酸时，恰好不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰的其他成分不与酸反应），请计算：（1）生成物中水的化学式量。（2）下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，则图中纵坐标上a点数值为多少？（3）稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成是_____（填化学式）。（2）A、B、C、D表示四种物质中，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下图所示。①每个A分子是由_____个原子构成的。②反应后，生成C和D两种粒子的个数比应为_____。③下列结论中，正确的是_____（填序号）。AB和C属于氧化物B反应前后各元素化合价均发生改变C反应前后分子的个数没有改变DA物质中氢元素的质量分数为25%

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、给玻璃仪器加热时，不一定要垫上石棉网，比如给试管加热时，不用垫石棉网，故错误；B、过滤时，需要用玻璃棒引流，不能将待过滤的混合物直接倒入漏斗中，故错误；C、取用少量液体药品时，可用滴管吸取，取用大量液体药品时，可直接倾倒，故正确；D、实验时，用剩下的药品不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故错误。故选C。2、A【详解】A、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应物是两种，生成物是一种，是化合反应；故正确；B、蜡烛在空气中燃烧，生成物是两种，不是化合反应，故错误；C、氯化钠加水溶解没有生成新物质，不属于化学变化，故错误；D、木炭还原氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故错误；

故选：A。化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。3、D【分析】方程式前面的为反应物，后面为生成物。【详解】A、此反应，反应前分子总数为9，反应后分子总数为2，所以变化了，错误；B、该反应的反应物为氧气和磷，生成物才是五氧化二磷，错误；C、方程式中系数为个数比，质量比应该再乘以相对分子质量，应为4*31:32=31:8，错误；D、在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷，正确。故选D。4、D【详解】Rn+离子是表示失去n个电子后形成的阳离子，所以m=n+x。故选D。明确由原子变成离子，变化的是核外电子数，不变的是核内质子数。5、B【解析】A、分子、原子和离子都是成物质的粒子，正确；B、同种元素的质子数一定相等，中子数不一定相等，错误；C、元素周期表是按照原子序数依次增多的顺序排列起来的，原子序数即原子核电荷数，正确；D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，正确。故选B。6、C【解析】t1min时，锌与盐酸反应曲线上点的纵坐标位置更高，说明此时锌与盐酸反应产生氢气的质量较铁与盐酸反应产生的氢气多，由时横坐标表示时间，所以也表示0~tmin这段时间内，锌与盐酸反应产生的氢气较铁与盐酸反应产生的氢气多，所以也表明锌与盐酸反应产生氢气的速率较铁与盐酸反应更快；t2min时，两条曲线相交，且此后保持水来，说明锌与盐酸的反应、铁与盐酸的反应均已完全，且产生氢气的质量相同，由于氢气中的氢元素来源于盐酸提供的氢元素，所以产生等质量的氢气，也就说明参加反应的盐酸质量相同。7、B【详解】A、黄铜是铜锌合金，硬度比纯铜片硬度大，故A错误；B、多数合金的熔点低于组成它的纯金属，故B正确；C、生锈的钢铁制品中仍含有铁，有回收价值，故C错误；D、合金是在金属中熔合其他金属或非金属制成的，可能含有非金属，如生铁中含有碳，故D错误。故选B。8、C【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镆，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为115，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数均为115，相对原子质量为288，则中子数=288-115=173，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为288，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。9、B【解析】A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁；硅元素比氧元素少，故选项A不正确；B、该反应是一种化合物和一种单质反应，生成另一种化合物和另一种单质，是置换反应，故选项B正确；C、硅元素在反应前的化合价是+4价，反应后的化合价是0，化合价降低，故选项C不正确；D、碳夺取了二氧化硅中的氧元素，体现了碳的还原性，故选项D不正确。故选：B。10、C【详解】A、实验室用高锰酸钾制氧气制氧气（排水法收集）结束时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂；故选项正确，但不符合题意；B、甲烷具有可燃性，点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；C、CO还原氧化铜结束时，先熄灭酒精灯，后停止通CO，防止铜被空气氧化；故选项错误，但符合题意；D、做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品；故选项正确，但不符合题意；故选：C。11、B【详解】A、硫和氧气反应的质量比为1：1，故12g硫磺和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫，故A正确；B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的碳单质，C60是由碳60分子构成的，故B错误：C、农家肥料的腐熟过程包含缓慢氧化，故C正确；D、组成水和过氧化氢的元素是氢元素和氧元素，种类相同，故D正确。故选B。12、B【详解】将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，氧气与灼热的铜网反应生成氧化铜，氧气被吸收；二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO2被吸收；再通过灼热的氧化铜后，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳；最后剩余的气体为二氧化碳和氮气。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、烧杯1红磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD节约药品(或减少污染)红棕色固体变成黑色，气球鼓起来【解析】(1)装置A中仪器①的名称是烧杯；由于空气中氧气约占空气体积的1/5，集气瓶内的红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内水位最终约在刻度1处；测定结果如果偏小，可能的原因有装置漏气或红磷的量不足或未冷却至室温就打开止水夹；故填：烧杯；1；红磷的量不足；(2)B装置适用于固液常温下制取气体，是用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气，同时生成水；或碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用该装置制取气体需要考虑的条件有反应物的状态、反应条件、生成气体的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)装置C的优点是节约药品、减少污染；在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为金属铁，同时生成二氧化碳，所以实验中观察到红棕色固体变为黑色，气球鼓起来；故填：节约药品(或减少污染)；红棕色固体变成黑色，气球鼓起来。14、CO2隔绝氧气降温至着火点以下【详解】该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生醋酸钠、水和二氧化碳气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝，且将温度降低至着火点以下，从而达到灭火的目的。15、②③2H2S+3O22SO2+2H2OC（CO）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Fe生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着火点CaO+H2O=Ca（OH）2【详解】（1）①B框中的物质为氧气，是同种原子构成的分子，属于单质，单质属于纯净物；故填：②③。②由物质的微观构成可知，反应物是硫化氢和氧气，硫化氢燃烧生成水和二氧化硫，即生成物是水和二氧化硫。其化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O。故填：2H2S+3O22SO2+2H2O。（2）①碳、一氧化碳都能与氧气化合生成二氧化碳，化学式是：C、CO；故填：C（CO）

②实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和铁，铁的化学式是：Fe；故填：Fe。（3）①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是：生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点；故填：生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点。

②生石灰与水反应生成氢氧化钙，其反应化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2。故填：CaO+H2O=Ca（OH）2。16、使温度达到白磷的着火点，使水中的白磷和氧气隔绝可燃物燃烧需要与氧气接触装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开弹簧夹【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，甲烷在氧气中点燃生成二氧化碳和水。【详解】（1）白磷的着火点是40℃，热水能使白磷的温度达到着火点，使水中的白磷和氧气隔绝；图1中，水中的白磷温度达到了着火点，但是没有与氧气接触，没有燃烧，图2中，水中的白磷温度达到了着火点，又与氧气接触，燃烧起来，通过对比，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触，故图1实验中，热水的作用是使温度达到白磷的着火点，图2中的实验,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。（2）乙实验:可燃气体若为甲烷，甲烷在氧气中点燃生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。（3）丙实验:此装置可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应是红磷在氧气中点燃从五氧化二磷，反应的化学方程式为，若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线,其原因可能为装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开弹簧夹。红磷燃烧生成五氧化二磷，实验成功的关键是红磷足量，装置气密性良好，打开弹簧夹的时间不能过早。三