高中英语选择性必修第一册 Unit 3 词汇深度学习知识清单

高中英语选择性必修第一册Unit3词汇深度学习知识清单一、课标核心词汇分层解析（一）动词核心用法全攻略【高频考点】【非常重要】本单元动词承载着体育竞技中“动作与结果”的核心语义，是阅读理解与写作输出的关键。掌握其及物性、搭配及动态语义层级，是精准表达的前提。1.defeatv.战胜，击败【高频考点】用法点拨：及物动词，后接竞争对手（如球队、国家、对手）作宾语。强调在战役、比赛或争斗中“彻底打败对方”，结果性很强。其名词形式为defeat，意为“失败，战败”。教材原句：Next，theChineseteamdefeatedtheNetherlandsinthesemimatches...matches...4重要搭配：defeattheopponent(击败对手)，admitdefeat(认输)，sufferadefeat(遭遇失败)。真题链接近5年高考多次在完形填空和阅读理解中考查defeat与beat（击败，常用词）、win（赢得，后接比赛/奖品）的辨析。win的宾语通常是game，war，prize，respect等，不能接人。易错点拨：学生易混淆defeat与win。请牢记：defeat+对手；win+事物/赛事。【难点】汉译英：“在决赛中，我们最终击败了卫冕冠军。”应译为：Inthefinal，weeventuallydefeatedthedefendingchampion.2.seizev.夺取；抓住【基础】用法点拨：既可指具体动作“抓住、捉住”，如seizeone‘sarm；也可指抽象意义上的“抓住（机会、时机）”，如seizetheopportunity/initiative，也可指“夺取（权力、胜利）”。在体育语境中，常指“夺得（金牌）”。教材原句：...theyplayedaclosematchagainstSerbiatoseizegoldinthefinal.4重要搭配：seizeholdof(抓住)，seizethechance/opportunity(抓住机会)，beseizedwith(被……支配，如恐惧、慌张等情绪)。拓展思维：seizeupon表示“抓住并利用（借口、建议等）”，体现了思维的主动性。考查方式：语法填空中常考查其过去式及过去分词seized，或与介词搭配。3.burstv.突然出现；爆裂【基础】用法点拨：常与介词或副词连用，构成短语，表示“突然发生”的状态。教材原句：Inthe1980s，theteamburstontotheinternationalvolleyballscenewithseveralmajorworldtitles...4核心短语：burstonto(突然出现在……/指突然成功)：强调横空出世，一夜成名。burstin(闯入；突然打断)burstinto(突然进入某种状态)：后接名词，如burstintotears(突然大哭)，burstintolaughter(突然大笑)，burstintoflames(突然燃烧起来)。burstout(突然……起来)：后接doing，如burstoutcrying/laughing(突然哭/笑起来)。考点连线：在完形填空中，burstintotears/laughter与burstoutcrying/laughing是高频的转换考点。4.bouncev.(使)弹起，(使)反弹n.弹跳【基础】用法点拨：描述球类运动的基础动词，指接触硬物后弹回。教材原句：Thebumpsandrocksthatlinedtheroadunderthebasketcausedtheballtobounceinalldirections.4词性拓展：bouncyadj.有弹性的；生气勃勃的。生活应用：bounceback是一个非常重要的短语，本意是“弹回”，引申为“（遭受挫折后）迅速恢复元气，重整旗鼓”，完美契合单元主题“更快、更高、更强——更团结”背后的拼搏精神。【非常重要】写作高级句型：Despitethesetback，theteammanagedtobouncebackandachievedevengreatersuccess.(尽管遭遇挫折，这支队伍还是设法重整旗鼓，取得了更大的成功。)5.sharpenv.使提高，使改进；使锋利【基础】构词法：sharp(adj.锋利的；敏锐的)+en(动词后缀，表示“使变得”)。教材原句：Inthisway，practisingdayinanddayouthelpedStephensharpenhisskills.4词族联想：sharp→sharpen→sharply(adv.急剧地；严厉地)。如：Pricesrosesharply.(价格急剧上涨。)语境迁移：不仅可用于技能提升（sharpenskills），还可用于思维（sharpenthemind/thinking）、感官（sharpenone’ssenses）等。6.associatev.联想，联系n.伙伴，同事【基础】用法点拨：常用搭配associateAwithB(把A和B联系起来)。其名词association是阅读高频词。教材原句：afarcryfromthebrightlightsandshinycourtsoftheNationalBasketballAssociation(NBA)4词性转化：associatedadj.关联的。beassociatedwith与……有关联。易错点：associate作动词时发音为/əˈsəʊʃieɪt/；作名词时发音为/əˈsəʊʃiət/。7.assignv.分配，分派【基础】用法点拨：指派任务、分配资源或指定时间/地点。常用于被动结构beassignedto(被分配到/被指派到)。教材原句：InRio，theChinesewomen‘svolleyballteamneededallofitsfightingspiritafteritwasassignedtothe“groupofdeath”...4词性转化：assignmentn.(分派的)任务，工作；作业。学习策略：将assignment与homework区分，assignment更强调“指定的任务”，可以是工作或学习中的。（二）名词与形容词核心语义挖掘【难点】【热点】本单元的名词与形容词共同构建了关于“成功之路”、“团队协作”与“意志品质”的语义场。1.philosophyn.人生哲学；哲学【重要】语境理解：不同于抽象的“哲学”，在本单元中特指一个人处世、工作、成功的“信念体系”或“原则”。教材原句：...Stephenexplainedhisphilosophy，“Ineverreallysetouttochangethegame….WhatIwantedtodowasjustbemyself….”4应用拓展：在写作中表达观点时，可用Myphilosophyonlife/studyisthat...来引出个人见解，提升表达层次。2.ingredientn.(完成某事的)要素，因素；原料【热点】隐喻用法：本意是“烹饪原料”，引申为“构成成功的要素”。教材原句：...alsoidentifiedthisasthespecialingredientintheteam'ssuccess...4同义积累：factor(因素)，element(元素)，ponent(组成部分)。ingredient更具文学性和隐喻色彩，是读后续写中描写成功原因的佳选。3.nerven.意志力；神经【难点】核心用法：复数形式nerves常表示“神经紧张，焦虑”；单数或特定短语中表示“勇气，意志力”。教材原句：...theyplayedaclosematchagainstSerbiatoseizegoldinthefinal，showingastrongwillandthesteeliestnerves.4高频短语：havenervesofsteel(有钢铁般的意志)——与本单元steelynerves同义。loseone‘snerve(失去勇气)hit/touchanerve(触及痛处)易错点：区分nerve(勇气/神经)与nerveracking(令人伤脑筋的)。4.steelyadj.钢铁般的；坚定的【基础】构词法：steel(n.钢铁)+y(形容词后缀)→像钢铁一样的。教材原句：...showingastrongwillandthesteeliestnerves.4搭配联想：steelydetermination(钢铁般的决心)，steelygaze(冷峻的凝视)。用于描写人物性格或意志，极具画面感。5.intenseadj.紧张的，激烈的；强烈的【热点】语境运用：常用于形容比赛、竞争、情感或专注度。教材链接：虽未直接出现于主课文，但常用于描述体育比赛，如intensepetition(激烈的竞争)，intenseconcentration(高度专注)。词族拓展：intensityn.(强度；剧烈)，intensiveadj.(加强的；集中的；透彻的)，如intensivetraining(强化训练)。6.remarkableadj.非凡的；显著的【高频考点】用法点拨：强调因优秀、特别而值得注意。构词法：remark(n.言论，注意)+able(能够……的)→能够被注意到的→非凡的。真题回顾：2018年北京高考语法填空考查了其副词形式remarkably。1近义词：extraordinary，outstanding，impressive。7.muddyadj.沾满泥的，泥泞的【基础】语境记忆：由mud(n.泥)双写d加y构成。这是库里童年训练场地的真实写照，象征了成功的起点与磨练。教材原句：...Stephenspentmanychildhoodhoursplayingonthismuddybasketballcourt.4（三）词性转化与构词法规律【基础】掌握词性转化是扩大词汇量的有效途径。本单元涉及多种后缀变化。1.动词→名词associate(v.联系)→association(n.协会；联系)expect(v.期望)→expectation(n.预料，预期)【高频考点】cooperate(v.合作)→cooperation(n.合作，协作)【重要】assign(v.分配)→assignment(n.任务)sharpen(v.使锋利)→sharpness(n.锋利；敏锐)2.名词/形容词→动词(en后缀)sharp(adj.)→sharpen(v.)拓展：wide→widen(加宽)，broad→broaden(拓宽)，deep→deepen(加深)，strength→strengthen(加强)。3.名词→形容词mud(n.泥)→muddy(adj.)steel(n.钢铁)→steely(adj.)shine(n./v.光亮)→shiny(adj.光滑发亮的，闪光的)【基础】nerve(n.神经)→nervous(adj.紧张的)(注意词形变化)4.形容词→副词【高频考点】remarkable→remarkablyvivid(生动的)→vividly(生动地)1二、核心短语多维突破【非常重要】本单元短语是连接课文理解与写作输出的桥梁，体现了英语的地道表达。1.afarcryfrom与……大不相同【热点】语境理解：强调巨大的反差，常含对比意味。教材原句：AfarcryfromthebrightlightsandshinycourtsoftheNationalBasketballAssociation(NBA)...4造句训练：LivinginabigcityisafarcryfromwhatIimaginedinmychildhood.2.followinone'sfootsteps仿效某人，继承某人（尤指家人）的事业隐喻意义：footsteps指“足迹”，跟随足迹即走同样的路。教材原句：...tobetooshort，toothinandtooweaktofollowinhisfather'sfootsteps.4写作佳句：Inspiredbymyfather，Idecidedtofollowinhisfootstepsandbeeateacher.3.giveway倒塌；向下垮；让步一词多义：本单元意为“(支撑不住而)倒塌”。也可表示“让步，妥协”(givewayto)。教材原句：Yousee，witheveryshottheweakplasticbackboardgaveway.4拓展：givewayto...还可表示“被……取代”，如：Stonebuildingsgavewaytomodernskyscrapers.4.payoff取得成功；得到回报；偿清核心用法：主语通常是“付出的努力、风险”等，不用被动语态。教材原句：Theirperseverancepaidoffwithanepiceback...4写作必背：Thisisaclassicexamplethatshowshardworkanddedicationwilleventuallypayoff.(这是一个经典例子，表明努力工作和奉献终会有回报。)5.burstonto突然出现在……(指突然成功)生动表达：形象地描绘了某人或某物如“横空出世”般突然获得成功。教材原句：...theteamburstontotheinternationalvolleyballscene...4应用：Theyoungsingerburstontothemusicscenewithhisfirstalbum.6.contributeto促成，有助于【高频考点】用法注意：to是介词，后接名词或动名词。教材原句：Strongteamspiritalsocontributedgreatlytotheirsuccess.4真题演练：2020年天津高考考查contributeto意为“促成”。17.inarow连续地【热点】同义短语：onend，consecutively。教材原句：AfterreceivingtheMostValuablePlayerawardfortwoyearsinarow...4数据描述：Thepanyhasseenprofitgrowthforfiveyearsinarow.8.setouttodosth.着手做某事【基础】辨析：setouttodo强调有目标地开始；setaboutdoing也是“着手做”的意思。教材原句：Ineverreallysetouttochangethegame…49.endupdoingsth.最终做某事【基础】情感色彩：常指出乎意料或并非本意的结局。教材原句：Hefinallyendedupplayingcollegeballatasmall，littleknownschool...410.gowild兴奋，狂热【基础】语境：用于描写观众、人群的沸腾反应。教材原句：Lookhowthecrowdhasgonewild.411.upsanddowns盛衰，沉浮；起伏【重要】隐喻：将人生或事业比作有高低起伏的旅程。教材原句：Together，theChinesewomen'svolleyballteamhasfoughttheirwaythroughupsanddowns.4三、重点句式深度剖析与运用【难点】【高频考点】本单元两个重点句式，不仅是语法考点，更是提升写作表达的利器。1.强调句型：Itwasalongthisroadthat...【非常重要】句式结构：Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩余部分。教材原句：...itwasalongthisroadthatStephen'sgrandfatherbuiltasimplebasket...4考点精讲：被强调部分可以是主语、宾语、状语。本句强调地点状语alongthisroad。判断方法：去掉Itwas...that...，剩下的部分应能组成一个完整的句子(alongthisroadStephen'sgrandfatherbuiltasimplebasket.)。易错点：当强调人时，可用who代替that；强调物或地点时，只能用that(现代英语中，强调地点一般不用where)。写作迁移：【高分句型】ItwasthroughyearsofpersistentpracticeandunwaveringselfbeliefthatStephenCurryeventuallytransformedfromanunderestimatedplayerintoaleaguesuperstar.(正是通过多年的坚持练习和坚定的自信，斯蒂芬·库里最终从一个不被看好的球员成长为联盟巨星。)2.with的复合结构【高频考点】【难点】句式结构：with+宾语+宾语补足语(现在分词/过去分词/形容词/介词短语等)。教材原句：AndthereweseetheChineseplayersembracing，withtearsofhappinessintheireyes.4语法功能：在句中作状语，表示伴随情况、原因、方式等。本句用法：with+名词(tearsofhappiness)+介词短语(intheireyes)，表示伴随状态，使画面描写极其生动。补足语形式归纳：with+n./pron.+doing(主动进行)with+n./pron.+done(被动完成)with+n./pron.+todo(将来)with+n./pron.+adj./adv./prep.写作迁移：【环境描写】Theathletestoodonthepodium，withthenationalflagrisingslowlyandtearsofpridestreamingdownhisface.(运动员站在领奖台上，国旗缓缓升起，自豪的泪水从他脸上流下。)3.部分倒装：Notonly...(butalso)...【重要】句式结构：Notonly置于句首时，其所在分句需用部分倒装(即助动词/情态动词提到主语前)，butalso分句用正常语序。教材原句：Notonlydidhehaveguts，hewasmuchfasterthanme!1考点精讲：助动词的选用：根据原句的时态和动词形式确定。本句原为一般过去时，动词为had，故倒装时借用助动词did，将had还原为have。省略现象：butalso中的also常可省略，但语义不变。写作迁移：【观点表达】Notonlydoesteamworkimproveworkefficiency，butitalsocreatesaharmoniousandsupportiveatmosphere.(团队合作不仅提高了工作效率，还创造了和谐、互相支持的氛围。)四、单元语法聚焦：动词ing形式作主语【基础】本单元“Usinglanguage”部分重点语法为动词ing形式作主语。这是非谓语动词的基础考点，要求理解其语法功能并能在写作中灵活运用。1.语法功能：将动词或动词短语当作名词来用，充当句子的主语。教材例句：Playingbasketballwashisdream.4分析：Playingbasketball是整个句子的主语，表示一个抽象的行为或概念。2.核心用法：直接置于句首：Seeingisbelieving.(眼见为实。)用it作形式主语：将真正的主语(动名词短语)后置，保持句子平衡。常见句型：Itisnouse/gooddoingsth.(做某事没用/没好处)Itisawasteoftimedoingsth.(做某事是浪费时间)Itisworthwhiledoingsth.(做某事是值得的)真题示例：Itisnouse________(wait)here.Hewon’te.答案：waiting。93.考点与辨析：与不定式作主语的区别：动名词作主语：通常表示抽象的、一般的、习惯性的动作。ReadingaloudisveryimportantinlearningEnglish.(朗读在学习英语中很重要。)(泛指朗读这种行为)不定式作主语：通常表示具体的、一次性的、将来的动作。Toreadaloudinclasstodayisyourtask.(今天在课堂上朗读课文是你的任务。)(特指今天这一次)形式主语it的判断：当真正的主语较长时，常用it作形式主语，将不定式或动名词后置。需牢记固定句型。五、写作应用：读后续写与话题作文素材包【综合应用】基于单元主题“更快、更高、更强——更团结”，将所学词汇与句式应用于写作，实现知识输出。1.人物描写(库里式成功)核心词汇：selfbelief，perseverance，creativity，flexible，accuracy，sharpenskills，followinone'sfootsteps，payoff，beyondexpectations。经典句式：Itwas...that...(强调付出的努力)；Despite...，hecarriedon.(尽管……，他坚持了下来)。段落范例：Despitebeingunderestimatedbymanyforhisphysicalbuild，StephenCurryneverwaveredinhisselfbelief.Hecarriedonpracticingdayinanddayout，sharpeninghisskillswithincredibleaccuracy.Itwashisunwaveringperseveranceanduniqueplayingstylethateventuallypaidoff，propellinghimtobeeatwotimeMVPandprovingthatdedicationcanleadtoremarkablesuccess.2.团队描写(女排精神)核心词汇：teamspirit，cooperation，fightingspirit，perseverance，giveone‘sall，strongwill，opponent，intensepetition，upsanddowns，contributeto，thekeytosuccess。经典句式：with的复合结构(描写激动人心的时刻)；Notonly...butalso...(强调团队合作的重要性)。段落范例：Facingformidableopponentsinthe“groupofdeath”，theChinesewomen’svolleyballteamdemonstratedtheirindomitablefightingspirit.Everymembergavetheiralltothefight.Notonlydidtheirexcellentindividualskillsshine，butmoreimportantly，theirstrongteamspiritandseamlesscooperationcontributedgreatlytotheirepiceback.Withtearsofhappinessintheireyes，theyembracedeachother，provingthatteamworkisthespecialingredientforachievingglory.3.观点议论(体育精神)核心词汇：philosophy，nerve，ingredient，bounceback，intense，goal，challenge。经典句式：Inmyopinion...；AsfarasI'mconcerned...；Itis...thatmattersmost.写作框架：引入话题→阐释内涵(如perseverance，teamwork)→联系现实/个人经历→总结观点。语料积累：Thetruespiritofsportsisnotaboutwinning，butaboutchallengingoneself，bouncingbackfromfailures，andstrivingforexcellencewith“faster，higher，stronger——together”asourcreed.六、综合练习题组与考点预测【实战演练】（一）单句语法填空1.Despitethe________(expect)heavyrain，theoutdoorconcertwentaheadasplanned.2.Theyoungpianist________(burst)ontotheinternationalmusicscenewithastunningperformancelastyear.3.Itwashis________(steel)determinationandcontinuousefforts________finallyledhimtothepinnacleofsuccess.4.Withthefinalexam________(approach)，thestudentsarebeingincreasinglyintenseabouttheirstudies.5.Afterthreeweeksofintensetraining，theteam'shardworkpaid________inthechampionshipgame.6.Itisnouse________(plain)abouttheunfairjudgment.Weneedtofocusongame.7.Thecoachassignedeachplayeraspecificrole，andeveryonecooperated________(harmonious)witheachother.8.Thepathtosuccessisfullofupsand________，buttruewarriorsnevergiveup.（二）完成句子1.这家新成立的公司与它现在的行业巨头形象大不相同，它最初只是在一个车库里起步的。Thenewlyestablishedpany________________________whatitisnowasanindustrygia