2026年江西省人教版九年级历史下册第7单元抗日战争综合测试题库试卷

2026年江西省人教版九年级历史下册第7单元抗日战争综合测试题库试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.1931年9月18日夜，日本关东军蓄意炸毁沈阳柳条湖附近一段铁路，并栽赃嫁祸于中国军队。这一事件标志着日本侵华战争的全面爆发，该事件被称为（）A.七七事变B.一二八事变C.九一八事变D.一二九事变2.1932年1月28日，日本在上海发动进攻，中国军队奋起抵抗，史称“淞沪会战”。这场战役的意义在于（）A.迫使日本放弃侵华计划B.沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰C.完全收复了上海地区D.标志着抗日民族统一战线的正式建立3.1935年12月9日，北平学生举行大规模抗日救亡示威游行，喊出“停止内战，一致抗日”的口号，这一事件被称为（）A.一二八事变B.一二九运动C.一二九事件D.一二九暴动4.1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，目的是（）A.铲除蒋介石，建立个人统治B.逼迫蒋介石联共抗日C.推翻南京国民政府D.与日本谈判，实现和平共处5.1937年7月7日夜，日军在北平附近挑起“卢沟桥事变”，这一事件标志着（）A.日本侵华战争的全面爆发B.抗日民族统一战线的正式建立C.全民族抗战的开始D.国民党政府迁都重庆6.1937年8月，八路军在平型关取得大捷，这一战役的意义在于（）A.是中国军队首次战胜日军B.是抗战以来中国军队取得的最大胜利C.打破了日军不可战胜的神话D.标志着抗日战争进入相持阶段7.1938年10月，武汉会战结束，这一战役的意义在于（）A.是抗战以来中国军队取得的最大胜利B.沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰C.完全阻止了日军的进攻D.标志着抗日战争进入战略反攻阶段8.1938年10月，毛泽东发表《论持久战》，这一著作的意义在于（）A.揭示了抗日战争的规律B.指导中国军队取得抗战胜利C.提出了抗日民族统一战线的策略方针D.阐明了中国共产党在抗日战争中的领导地位9.1940年8月，八路军在华北发动百团大战，这一战役的意义在于（）A.是抗战以来中国军队取得的最大胜利B.沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰C.完全阻止了日军的进攻D.标志着抗日战争进入战略反攻阶段10.1945年8月6日和9日，美国分别在日本广岛和长崎投下原子弹，这一事件的意义在于（）A.加速了日本法西斯政权的垮台B.标志着世界反法西斯战争的胜利C.完全消灭了日本侵略者D.揭示了核战争的巨大威力二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.1931年9月18日，日本发动____事变，侵占中国东北。2.1932年1月28日，日本在上海发动____事变，中国军队奋起抵抗。3.1935年12月9日，北平学生举行____运动，喊出“停止内战，一致抗日”的口号。4.1936年12月12日，张学良、杨虎城发动____事变，目的是逼迫蒋介石联共抗日。5.1937年7月7日夜，日军在北平附近挑起____事变，这一事件标志着全民族抗战的开始。6.1937年8月，八路军在____取得大捷，打破了日军不可战胜的神话。7.1938年10月，____会战结束，这一战役的意义在于沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰。8.1938年10月，毛泽东发表____，这一著作的意义在于揭示了抗日战争的规律。9.1940年8月，八路军在____发动百团大战，这一战役的意义在于沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰。10.1945年8月6日和9日，美国分别在日本____和____投下原子弹，加速了日本法西斯政权的垮台。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.1931年九一八事变后，蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。2.1932年一二八事变后，十九路军奋起抵抗，迫使日本撤军。3.1935年一二九运动后，中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的策略方针。4.1936年西安事变后，蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日的主张。5.1937年卢沟桥事变后，中国军队全面抗战，抗日战争进入相持阶段。6.1937年平型关大捷后，中国军队开始战略反攻。7.1938年武汉会战后，抗日战争进入战略相持阶段。8.1938年《论持久战》发表后，中国军队开始全面反攻。9.1940年百团大战后，抗日战争进入战略反攻阶段。10.1945年美国投下原子弹后，日本宣布无条件投降。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述九一八事变的历史背景和影响。2.简述一二九运动的历史背景和意义。3.简述西安事变的历史背景和意义。4.简述卢沟桥事变的历史背景和意义。5.简述平型关大捷的历史背景和意义。6.简述武汉会战的历史背景和意义。7.简述《论持久战》的历史背景和意义。8.简述百团大战的历史背景和意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题：材料一：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近一段铁路，并栽赃嫁祸于中国军队。材料二：1932年1月28日，日本在上海发动进攻，中国军队奋起抵抗，史称“淞沪会战”。材料三：1935年12月9日，北平学生举行大规模抗日救亡示威游行，喊出“停止内战，一致抗日”的口号。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？2.阅读下列材料，回答问题：材料一：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，逼迫他停止内战，一致抗日。材料二：1937年7月7日夜，日军在北平附近挑起“卢沟桥事变”，中国军队奋起抵抗，全民族抗战开始。材料三：1937年8月，八路军在平型关取得大捷，打破了日军不可战胜的神话。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？3.阅读下列材料，回答问题：材料一：1938年10月，武汉会战结束，这一战役的意义在于沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰。材料二：1938年10月，毛泽东发表《论持久战》，这一著作的意义在于揭示了抗日战争的规律。材料三：1940年8月，八路军在华北发动百团大战，这一战役的意义在于沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？4.阅读下列材料，回答问题：材料一：1945年8月6日和9日，美国分别在日本广岛和长崎投下原子弹，加速了日本法西斯政权的垮台。材料二：1945年8月8日，苏联对日宣战，出兵中国东北。材料三：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？5.阅读下列材料，回答问题：材料一：1931年九一八事变后，蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。材料二：1932年一二八事变后，十九路军奋起抵抗，迫使日本撤军。材料三：1935年一二九运动后，中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的策略方针。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？6.阅读下列材料，回答问题：材料一：1936年西安事变后，蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日的主张。材料二：1937年卢沟桥事变后，中国军队全面抗战，抗日战争进入相持阶段。材料三：1937年平型关大捷后，中国军队开始战略反攻。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？7.阅读下列材料，回答问题：材料一：1938年武汉会战后，抗日战争进入战略相持阶段。材料二：1938年《论持久战》发表后，中国军队开始全面反攻。材料三：1940年百团大战后，抗日战争进入战略反攻阶段。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？8.阅读下列材料，回答问题：材料一：1945年美国投下原子弹后，日本宣布无条件投降。材料二：1945年苏联对日宣战，出兵中国东北。材料三：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。（1）材料一、二、三分别反映了哪些历史事件？（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了怎样的影响？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：九一八事变是日本侵华战争的全面爆发，标志着日本对中国的侵略进入了一个新的阶段。2.B解析：淞沪会战的意义在于沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，激发了全国人民的抗日热情。3.B解析：一二九运动是中国学生运动史上的一个重要事件，它标志着中国学生抗日救亡运动的新高潮。4.B解析：西安事变的目的在于逼迫蒋介石联共抗日，实现国共第二次合作。5.C解析：卢沟桥事变标志着全民族抗战的开始，是中国人民抗日战争的起点。6.C解析：平型关大捷的意义在于打破了日军不可战胜的神话，鼓舞了全国人民的抗日信心。7.B解析：武汉会战的意义在于沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，延缓了日本进攻中国的步伐。8.A解析：《论持久战》的意义在于揭示了抗日战争的规律，为中国军队取得抗战胜利提供了理论指导。9.B解析：百团大战的意义在于沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，提高了中国军队的战斗力。10.A解析：美国投下原子弹的意义在于加速了日本法西斯政权的垮台，促使日本宣布无条件投降。二、填空题1.九一八事变2.一二八事变3.一二九运动4.西安事变5.卢沟桥事变6.平型关7.武汉会战8.论持久战9.华北10.广岛长崎三、判断题1.√解析：九一八事变后，蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。2.√解析：一二八事变后，十九路军奋起抵抗，迫使日本撤军。3.√解析：一二九运动后，中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的策略方针。4.√解析：西安事变后，蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日的主张。5.×解析：卢沟桥事变后，中国军队全面抗战，抗日战争进入全面抗战阶段。6.×解析：平型关大捷后，中国军队开始战略反攻。7.√解析：武汉会战后，抗日战争进入战略相持阶段。8.×解析：《论持久战》发表后，中国军队开始全面反攻。9.×解析：百团大战后，抗日战争进入战略反攻阶段。10.√解析：美国投下原子弹后，日本宣布无条件投降。四、简答题1.九一八事变的历史背景：九一八事变前，日本对中国东北的侵略野心日益膨胀，中国东北人民生活困苦，民族矛盾激化。九一八事变的影响：东北三省迅速沦陷，中国人民的民族意识觉醒，抗日救亡运动兴起。2.一二九运动的历史背景：一二九运动前，日本对中国的侵略日益加剧，中国民族危机加深。一二九运动的意义：它标志着中国学生抗日救亡运动的新高潮，促进了全国抗日救亡运动的发展。3.西安事变的历史背景：西安事变前，国共两党矛盾激化，日本侵略加剧。西安事变的意义：它促成了国共第二次合作，为全民族抗战奠定了基础。4.卢沟桥事变的历史背景：卢沟桥事变前，日本对中国的侵略日益加剧，中国民族危机加深。卢沟桥事变的意义：它标志着全民族抗战的开始，是中国人民抗日战争的起点。5.平型关大捷的历史背景：平型关大捷前，日军在华北的侵略日益加剧，中国军队奋起抵抗。平型关大捷的意义：它打破了日军不可战胜的神话，鼓舞了全国人民的抗日信心。6.武汉会战的历史背景：武汉会战前，日军在华东的侵略日益加剧，中国军队奋起抵抗。武汉会战的意义：它沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，延缓了日本进攻中国的步伐。7.《论持久战》的历史背景：抗战初期，中国军队在正面战场上节节败退，抗战形势严峻。毛泽东发表《论持久战》的意义：它揭示了抗日战争的规律，为中国军队取得抗战胜利提供了理论指导。8.百团大战的历史背景：百团大战前，日军在华北的侵略日益加剧，中国军队奋起抵抗。百团大战的意义：它沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，提高了中国军队的战斗力。五、应用题1.（1）材料一反映九一八事变，材料二反映一二八事变，材料三反映一二九运动。（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了深远的影响，它们促进了全国人民的民族意识觉醒，推动了抗日救亡运动的发展，为全民族抗战奠定了基础。2.（1）材料一反映西安事变，材料二反映卢沟桥事变，材料三反映平型关大捷。（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了深远的影响，它们促成了国共第二次合作，为全民族抗战奠定了基础，鼓舞了全国人民的抗日信心。3.（1）材料一反映武汉会战，材料二反映《论持久战》，材料三反映百团大战。（2）这些历史事件对中国的抗日战争产生了深远的影