人教版高一语文2025-2026期末复习卷

人教版高一语文2025-2026期末复习卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）纠葛（jiū）澎湃（pài）

B.迥异（jiǒng）摇曳（yè）殆尽（dài）

C.纨绔（wán）惬意（qiè）恬静（tián）

D.拙劣（zhuō）纨绔（kuà）匀称（chèn）

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.惟妙惟肖相形见绌鬼鬼祟祟

B.气宇轩昂美仑美奂长吁短叹

C.锲而不舍气急败坏钦佩不已

D.铩羽而归历历在目雕梁画栋

3.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是

A.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，文章论述了教师的作用和从师的重要性。

B.《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期的哲学家庄子，文中塑造了庄子本人追求逍遥的形像。

C.《项链》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说，通过一件项链的故事，揭露了当时社会拜金主义的丑恶现象。

D.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，上阕写景，下阕抒情，表达了诗人对革命事业的坚定信念和豪迈气概。

4.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）运用了对偶的修辞手法。

B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）运用了比喻的修辞手法。

C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（李煜《虞美人》）运用了设问的修辞手法。

D.“采菊东篱下，悠然见南山。”（陶渊明《饮酒·其五》）运用了夸张的修辞手法。

5.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的everyone都留下了深刻的印象。

D.是否坚持早睡早起，是身体能否健康的一个重要因素。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.老师问我们：“你们明天去哪里玩？”有的说去公园，有的说去图书馆，还有的说去博物馆。

B.他一会儿跑到桌子前面，一会儿又跑到椅子后面，好像一只快乐的小鸟。

C.这个问题，我看，大家讨论一下，也许能找到答案吧？

D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。

7.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，沉着冷静地与其周旋，最终脱险了。

B.这幅山水画的构图巧妙绝伦，令人叹为观止。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，很少有坚持到底的时候。

D.为了完成这个项目，他夜以继日地工作，废寝忘食。

8.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

《静夜思》（李白）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

诗歌表达了诗人客居思乡的心情，通过描写月夜思乡的情景，抒发了诗人对故乡的深切思念。

A.诗歌的第一句描写了明亮的月光照在床前的景象。

B.诗歌的第二句描写了诗人看到地上铺了一层白霜的景象。

C.诗歌的第三句描写了诗人抬头仰望明月的动作。

D.诗歌的第四句描写了诗人低头思念故乡的情感。

9.下列对文言文句子的翻译，最准确的一项是

“大道之行也，天下为公。”

A.大道运行的方式，天下是公有的。

B.大道是这样运行的，天下是大家的。

C.大道是这样的，天下是为大家所共有的。

D.大道运行，天下为公。

10.下列对文言文句子的理解，不正确的一项是

“学而不思则罔，思而不学则殆。”

A.学习而不思考，就会迷惑而无所得。

B.思考而不学习，就会精神疲惫。

C.学习和思考是相辅相成的，缺一不可。

D.学习和思考都很重要，但学习更重要。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《沁园春·雪》中，“__________，__________”两句描绘了北国雪景的壮阔景象。

2.《师说》中，“__________，__________”两句强调了老师传授知识的重要性。

3.《逍遥游》中，“__________，__________”两句用夸张的手法写出了鹏鸟翅膀的巨大。

4.《项链》中，主人公借来的项链是“__________”的，最终却付出了“__________”的代价。

5.《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买来了心心念念的“__________”。

6.“__________，不亦乐乎”出自《论语·学而》，表达了与人交往的快乐。

7.“__________，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难·其一》，表达了诗人远大的抱负。

8.《陋室铭》中，“__________，__________”两句赞美了陋室的清幽环境。

9.《出师表》中，“__________，__________”两句表达了诸葛亮对后主刘禅的忠诚。

10.《记承天寺夜游》中，“__________，__________”两句描绘了月夜江面的平静景象。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的有

A.潺潺（chán）B.迥异（jiǒng）C.惬意（qiè）D.拙劣（zhuō）

E.匀称（chèn）F.锲而不舍（qiè）G.铩羽而归（shān）H.鬼鬼祟祟（suì）

I.气宇轩昂（xuān）J.长吁短叹（xū）

2.下列词语中没有错别字的有

A.惟妙惟肖B.相形见绌C.锲而不舍D.气急败坏E.雕梁画栋

F.气宇轩昂G.美仑美奂H.钦佩不已I.铩羽而归J.历历在目

3.下列对文学文化常识的表述，正确的有

A.《师说》的作者是唐代文学家韩愈。

B.《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期的哲学家庄子。

C.《项链》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说。

D.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词。

E.《虞美人》的作者是南唐后主李煜。

F.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡。

G.《出师表》的作者是三国时期蜀汉丞相诸葛亮。

H.《记承天寺夜游》的作者是北宋文学家苏轼。

4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

C.他一会儿跑到桌子前面，一会儿又跑到椅子后面，好像一只快乐的小鸟。

D.老师问我们：“你们明天去哪里玩？”有的说去公园，有的说去图书馆，还有的说去博物馆。

E.这幅山水画的构图巧妙绝伦，令人叹为观止。

F.这个问题，我看，大家讨论一下，也许能找到答案吧？

5.下列句子没有语病的有

A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的everyone都留下了深刻的印象。

D.是否坚持早睡早起，是身体能否健康的一个重要因素。

E.他是我的好朋友，我们经常一起学习，一起玩耍。

F.老师问我们：“你们明天去哪里玩？”有的说去公园，有的说去图书馆，还有的说去博物馆。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的有

A.老师问我们：“你们明天去哪里玩？”有的说去公园，有的说去图书馆，还有的说去博物馆。

B.他一会儿跑到桌子前面，一会儿又跑到椅子后面，好像一只快乐的小鸟。

C.这个问题，我看，大家讨论一下，也许能找到答案吧？

D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。

E.老王这个人，你可得好好招待他，他可是个热心肠的人。

F.这个问题，我看，大家讨论一下，也许能找到答案吧？

7.下列句子中，加点词语使用最恰当的有

A.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，沉着冷静地与其周旋，最终脱险了。

B.这幅山水画的构图巧妙绝伦，令人叹为观止。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，很少有坚持到底的时候。

D.为了完成这个项目，他夜以继日地工作，废寝忘食。

E.面对这个难题，他绞尽脑汁，终于找到了解决的办法。

F.这里的风景真美，令人流连忘返。

8.下列对诗歌内容的理解，正确的有

《静夜思》（李白）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

A.诗歌的第一句描写了明亮的月光照在床前的景象。

B.诗歌的第二句描写了诗人看到地上铺了一层白霜的景象。

C.诗歌的第三句描写了诗人抬头仰望明月的动作。

D.诗歌的第四句描写了诗人低头思念故乡的情感。

E.诗歌表达了诗人客居思乡的心情。

F.诗歌通过描写月夜思乡的情景，抒发了诗人对故乡的深切思念。

9.下列对文言文句子的翻译，正确的有

“大道之行也，天下为公。”

A.大道运行的方式，天下是公有的。

B.大道是这样的，天下是为大家所共有的。

C.大道是这样的，天下是为大家所共有的。

D.大道运行，天下为公。

E.大道是这样的，天下是公有的。

F.大道是这样的，天下是公有的。

10.下列对文言文句子的理解，正确的有

“学而不思则罔，思而不学则殆。”

A.学习而不思考，就会迷惑而无所得。

B.思考而不学习，就会精神疲惫。

C.学习和思考是相辅相成的，缺一不可。

D.学习和思考都很重要，但学习更重要。

E.学习和思考都很重要，但思考更重要。

F.学习和思考是相辅相成的，缺一不可。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。

2.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词。

3.《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期的哲学家庄子。

4.“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》。

5.《师说》的作者是唐代文学家韩愈。

6.“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代诗人李白《静夜思》。

7.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡。

8.《出师表》的作者是三国时期蜀汉丞相诸葛亮。

9.《记承天寺夜游》的作者是北宋文学家苏轼。

10.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”出自南唐后主李煜《虞美人》。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《项链》这篇小说的主题思想。

2.《沁园春·雪》中，“数风流人物，还看今朝”表达了怎样的思想感情？

3.《逍遥游》中，“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”体现了作者怎样的思想追求？

4.《师说》中，“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”这句话强调了老师的作用是什么？

5.《阿长与<山海经>》中，阿长是一个怎样的人物形象？

6.《论语·学而》中，“己所不欲，勿施于人”是什么意思？

7.李白的《行路难·其一》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了怎样的精神？

8.《陋室铭》中，“斯是陋室，惟吾德馨”表达了作者怎样的思想情怀？

9.《出师表》中，“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表达了诸葛亮怎样的志向？

10.《记承天寺夜游》中，“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”描绘了怎样的景象？

试卷答案

一、选择题

1.A解析：A项加点字读音全部正确。B项“殆”应读dài。C项“绔”应读kù。D项“称”应读chēng。

2.C解析：A项“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”。B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。D项“铩羽而归”应为“铩羽而归”。

3.B解析：B项错误，《逍遥游》塑造的是庄子理想中追求逍遥的“鲲鹏”形象，而非庄子本人。

4.B解析：B项运用的是对比的修辞手法，而非比喻。

5.D解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”。B项否定不当，“防止”与“不再”重复。C项“everyone”应大写。

6.A解析：A项标点使用正确。B项“好像”前应用逗号。C项“也许”前应用逗号，“吧”前应用问号。D项“万里无云”后应用逗号。

7.D解析：A项“面不改色心不跳”形容镇定。B项“叹为观止”形容赞叹。C项“虎头蛇尾”形容开头有力结尾无力。D项“废寝忘食”形容专心努力。

8.B解析：B项错误，“疑是地上霜”是诗人把地上的月光误认为是霜。

9.C解析：C项最准确，“大道是这样的，天下是为大家所共有的”，体现了“天下为公”的内涵。

10.B解析：B项错误，“思而不学则殆”是指只思考不学习会迷惑不清，精神疲惫，并非指“精神疲惫”本身。

二、填空题

1.北国风光千里冰封

2.师者，所以传道受业解惑也

3.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里

4.贵重无限

5.<山海经>

6.与朋友交言而有信

7.长风破浪会有时

8.暗香浮动月黄昏午夜钟声到客船

9.受任于败军之际奉命于危难之间

10.月光如水静影沉璧

三、多选题

1.ABG解析：A、B、G读音正确。C项“惬”读qiè。D项“拙”读zhuō。E项“称”读chèn。F项“锲”读qiè。H项“祟”读suì。I项“昂”读xuān。J项“吁”读xū。

2.ACDE解析：A、C、D、E没有错别字。B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。F项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”。G项“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”。H项“钦佩不已”应为“钦佩不已”。I项“铩羽而归”应为“铩羽而归”。J项“历历在目”应为“历历在目”。

3.ABCDEG解析：A、B、C、D、E、G表述正确。F项《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡。

4.ABCE解析：A、B、C、E运用了比喻修辞手法。D项是拟人。E项是比喻。

5.CDE解析：C、D、E没有语病。A项缺主语。B项否定不当。F项标点使用错误。

6.ABD解析：A、B、D标点使用正确。C项“也许”前应用逗号，“吧”前应用问号。E项“老王”后应用逗号。F项与C项相同。

7.ABD解析：A、B、D词语使用恰当。C项“虎头蛇尾”用错。E项“老王”后应用逗号。F项“流连忘返”用错。

8.ABCDEF解析：A、B、C、D、E、F对诗歌内容的理解正确。

9.BC解析：B、C翻译准确。A项“大道运行的方式”翻译不完整。D项“大道运行，天下为公”过于简略。E、F项与B项类似。

10.ACF解析：A、C、F对文言文句子的理解正确。B项“精神疲惫”只是“殆”的其中一个表现，不完全。D项强调学习更重要错误。E项强调思考更重要错误。

四、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×解析：“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》。

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

五、问答题

1.《项链》通过主人公借项链、丢失项链、赔项链的故事，揭示了当时社会拜金主义和虚荣心对人的腐蚀，讽刺了小资产阶级的虚荣心和自欺欺人的