2026 年新学期：班主任班级常规制度建设研修

2026年新学期：班主任班级常规制度建设研修弘扬教育家精神·精管善育·数智赋能·协同育人研修培训课件|2026年8月班主任研修研修内容导览01政策引领2026年班主任队伍建设最新政策解读与研修要求02制度框架班级常规制度建设的核心板块与管理原则03民主制定班规制定的科学流程与民主参与机制04自主管理班级自主管理创新模式与积分激励机制05文化浸润班级文化与环境支持体系构建06协同赋能家校协同路径与班主任专业成长方向01政策引领弘扬教育家精神，建设新时代高素质专业化班主任队伍解读2026年班主任队伍建设最新政策，明确分层分类研修体系与核心能力要求解读2026年班主任队伍建设最新政策，明确分层分类研修体系与核心能力要求2026年班主任队伍建设政策全景弘扬教育家精神建设高素质专业化班主任队伍2026年3月市、区、校三级联动推进核心目标强化专业赋能，提升建班育人能力，增强职业认同感与归属感五个一系列活动宣传培训解读实施意见，强化学校主体责任交流展示搭建育人故事、带班方略等展示平台主题研修分层分类研修，凝练工作法，建设精品课程协同赋能班主任与思政课教师联动、导师团运行、家校社调解关爱行动落实减负，提供健康咨询、团体辅导与法律讲座分层分类培训体系与新要求精准施训·三层递进·按需赋能新任班主任角色定位·日常管理·文化建设·班会设计·依法带班·家校沟通40学时3个月教育家精神师德师风法治教育心理健康人工智能职业倦怠应对骨干班主任教育家精神·特色班集体·创意活动·研究素养提升20学时5天3天教育家精神师德师风法治教育心理健康人工智能职业倦怠应对名（卓越）班主任教育思想凝练·管理艺术升华·育人研究力·工作室示范引领10学时工作坊研修7天教育家精神师德师风法治教育心理健康人工智能职业倦怠应对选学模块：教育家精神·师德师风·法治教育·心理健康·人工智能·职业倦怠应对02制度框架制度化管理是班级有序运行的基石梳理班级常规制度建设的核心板块、管理原则与2026年制度目标梳理班级常规制度建设的核心板块、管理原则与2026年制度目标制度建设的六大核心板块六大模块组织架构与职责分工明确角色权限，建立清晰管理链条行为规范与纪律管理课堂纪律、作业提交、出勤管理等行为准则活动策划与执行班级活动策划流程、参与方式及评估标准沟通机制建设班会、公告、班级群等有效信息传递渠道考核评价体系学业成绩与行为表现的定期评估机制卫生与环境管理个人卫生、班级卫生、环境卫生要求制度化管理强化法规意识，建立完善制度体系民主化管理师生共同参与，培养民主精神个性化管理尊重差异，注重自主精神培养主体多元化全体学生参与，管理者与被管理者双重身份03民主制定班规不是约束的紧箍咒，而是成长的导航仪详解班规制定的科学流程、民主参与机制与仪式感强化策略详解班规制定的科学流程、民主参与机制与仪式感强化策略六步民主制规法取经向最优班级学习经验结合本班班情微调→班干会议匿名写下班级最缺什么班主任只汇总不主导→全班动员抽签发言，每人提最想加进班规的一条鼓励沉默学生参与→罗列要点按五维度整理审核删减确保可落地→打印签名公示24小时，收集反馈后定稿全班郑重签名，签名即同意→严格执行头一个月每天打分、每周汇总、每月公示让守规成为高回报行为班规不是约束的紧箍咒，而是成长的导航仪民主制定，共同遵守——班规才能真正成为班级的成长导航仪制定原则与执行策略班规制定五大原则学生主体尊重学生意愿，让班规成为共同约定正面引导多用"我们要"，少用"不准、禁止"简单易行具体明确，符合年龄特点，确保能理解、记住、做到共同商议班主任引导，围绕学习、纪律、卫生、礼仪、安全展开动态调整每月优化会，修改须获三分之二以上同学支持法治与人治规则面前师生平等，班主任也受班规约束刚性与弹性原则问题"六亲不认"，特殊情况"网开一面"首次违纪可预警集体与个体先集体共识，再个体让步，让规则有人情味奖与惩及时表扬进步惩罚选课后静坐、劳动服务、书面反思等合规方式VSVS04自主管理把班级还给学生，让管理成为自我教育展示值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制与积分激励机制展示值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制与积分激励机制三制自主管理模式值日班长制·每日一岗按学号轮流，每人担任1天

班长公平轮换，人人有份全天班务管理晨间开窗、课间擦黑板、维持纪律、领队做操、放学检查清洁、填写班级日志核心目标体验管理角色，增强

责任感与集体荣誉感让每个学生都成为班级管理者班委轮值制·每周一组自由组合，轮流值周每学期更换，不得连任，确保公平轮换核心职责纪律卫生记录、评价小组表现、组织班队活动、出黑板报、撰写周总结核心目标确保

人人有机会锻炼

领导力轮值中成长，协作中共赢人人岗位责任制·事事有人专属岗位图书角管理、电器开关、绿植养护、黑板报编辑等覆盖全员消除旁观者心态，人人有事做核心目标培养

主人翁意识，事事有人管人人有岗位，事事有担当积分银行与小组竞争机制班级成长银行积分制基础分每人

100分加分项遵守规则

+1~3分，作业优秀

+3分，值日认真

+2分扣分项违规

-1~5分，课堂违纪

-2分，拖欠作业

-3分月度奖励前10名兑换

免值日券、优先选座权惩戒措施低于

-5分

参与公益劳动小组交叉竞争机制分组全班

4大组，基础分

100分/组评分方式别组为本组打分

的交叉管理模式周度评选优秀小组获

荣誉牌及奖励核心效果组员

互助互促、彼此制衡，问题学生同伴压力下自觉收敛班级迟到率从

12%降至2%，家长满意度提升

40%12%→2%迟到率40%家长满意度提升05文化浸润环境是无声的课程，文化是隐形的力量构建班级物质文化、精神文化与心理支持体系，实现浸润式引导构建班级物质文化、精神文化与心理支持体系，实现浸润式引导三维文化浸润体系环境是无声的课程，文化是隐形的力量物质文化·空间育人学科角：公式定理、作文范文营造学科氛围成长树：目标卡与进步便签可视化成长轨迹心灵信箱：匿名沟通保护学生隐私改造效果75→55分贝噪音61%→92%舒适度精神文化·价值引领班训凝练：如"慎思笃行，向阳而生"传递价值导向月度评选：表彰诚信、互助等价值观践行者学科融合：历史人物辩论、科学实验擂台赛阅读打卡率60%→92%心理支持·四级防护四级系统：早期筛查→个别辅导→危机干预→家校协同工具：SDQ量表每周普查机制：1+1辅导模式（教师+心理委员）心理档案覆盖率28%→98%06协同赋能独行快，众行远探索家校社协同育人路径，展望班主任专业成长与数智赋能方向探索家校社协同育人路径，展望班主任专业成长与数智赋能方向家校协同与专业成长双引擎家校协同育人路径定期同步家长会与班级群双通道，只讲事实不抱怨工具赋能作息打卡表、家长群反馈，同步养成好习惯资源开发邀请家长参与策划，构建学习共同体创新形式主题式家长会，提升针对性与实效性上海市2026年重点推动班主任与思政课教师联动、家校社协同调解机制班主任专业成长阶梯0102032026年趋势：人工智能赋能教学，掌握智能备课、AI辅助批改等数智化技能仅35%班主任系统使用过在线行为分析系统，能力提升空间巨大接受系统培训的班级，学生成绩提升