2026年秋季开学初中人工智能启蒙励志教育课件

开学第一课智启新程：2026秋季开学AI第一课AI时代·青春启航·智创未来2026年8月课程导览01时代召唤AI时代已来，你准备好了吗02初识AI揭开人工智能的神秘面纱03榜样力量同龄人的AI励志故事04善用AI初中生AI工具实战指南05拥抱未来成为AI时代的创造者CHAPTER时代召唤AI不是未来，AI就是现在从国家战略到课堂变革，AI时代的大门已经为你敞开012026：AI教育国家战略年2026年，AI教育从试点走向必修2023年十八部门联合发文顶层启动2025年七部门细化标准标准建立2026年五部门印发《人工智能+教育行动计划》全面落地三年三级跳，AI教育成为每一位初中生的必修课全国AI课堂规模化落地AI教育已从星星之火，发展为燎原之势509所人工智能教育基地校东中西部梯度推进87.7%北京中小学AI开课率1400余所学校全面开课2.2亿基础教育学生覆盖身处课堂变革之中精品课程超1000门各学段AI课程，14类智能教学工具课时保障初中阶段每学年不少于24课时，纳入督学督导教师培训100万名中小学教师AI培训，2026年目标全面提速从学AI到用AI学的转变从"学会AI"到学会用AI学习学AI定位一门独立课程目标教授AI知识基础设施专项开设教师角色知识传授者用AI学定位所有学科的底层能力目标语文、数学、英语、科学等全学科智能伙伴基础设施像多媒体、宽带一样成为学校标配教师角色学习体验设计者与AI使用把关人AI时代，你站在哪里2026年秋季入学，你恰好站在AI教育全面普及的元年初中三年·AI素养成长轴初一认识AI建立基础认知初二理解AI掌握核心原理初三善用AI形成应用能力属于你的时代红利时代红利这不是负担，而是机遇——比以往任何时代更强大的学习工具独特优势每一代人的时代红利各不相同，而属于你们的，就是AI关键问题你准备如何利用这个时代赋予的独特优势CHAPTER初识AIAI是模仿人类本领的聪明助手从千年传说到日常应用，一起解锁AI的小秘密02什么是人工智能人工智能，简称AI（ArtificialIntelligence）——通俗来说，就是模仿人类智能的机器听&说智能音箱听懂指令并回答语音识别与合成看&认手机拍照识别花草动物图像识别想&画根据描述创作图像生成式创作做&规划扫地机器人自动打扫自主决策执行模仿人类本领的聪明助手AI的核心本质AI就是模仿人类本领的聪明助手从千年幻想到今日现实千年梦想，今日成真东方·偃师木偶西周周穆王时期，匠人偃师献上能歌善舞的木头人偶，会眨眼互动，栩栩如生西方·塔洛斯古希腊神话中，神明创造了青铜巨人塔洛斯，刀枪不入，每天巡视守护整片岛屿相隔万里的不同文明，不约而同地想象出"人造智慧体"——你正在使用的AI，正是几千年来无数人想象和努力的结晶VSAI如何学会"看"和"听"数据"教材"算法"学习方法"算力"学习速度"人类学习vsAI学习人类婴儿认猫举一反三：看几只就能认出各种颜色、姿势的猫AI学会认猫海量训练：需要看成千上万张图片，从中总结猫的特征规律这个过程叫做机器学习AI不是真的有意识，它只是在做超级复杂的模式匹配AI的边界与局限AI强大，但有边界。了解局限，才能更好地使用它AI擅长处理海量数据识别复杂模式生成各类内容执行重复任务AI不擅长真正理解语义和情感拥有自我意识做道德判断进行原创性发明AI的局限性与警示幻觉风险一本正经胡说八道，内容需验证偏见问题数据偏见与局限，回答非客观决策定位AI是工具，你是决策者在AI时代，批判性思维比以往任何时候都更重要VSAI在我们身边AI早已融入日常，你每天都在和AI打交道你每天使用的手机里，可能藏着

几十种AI技术听和说语音助手播报天气语音助手分析和预测短视频精准推荐，"猜你喜欢"学习偏好推荐算法看和处理拍照自动美颜、导航实时规划、翻译即时转换计算机视觉CHAPTER榜样力量最大的能力差，就是想法看看和你一样大的少年，如何用AI改变世界0314岁少年的AI创业传奇14岁少年姜睦然中关村AI创业大赛第一名20万元获得奖金近500份作品中脱颖而出想法驱动非天才程序员，凭一个想法和探索勇气起步全流程自动化输入想法即完成：市场分析、产品开发、网站生成、推广方案竞争力重构AI填平技术门槛，创意和思考才是真正的分水岭在AI时代，所有的能力鸿沟都已经被填平，最大的能力差就是想法核心启示：你不是输在年龄或技术，而是输在敢不敢想。人大附中：AI教育先行者AI素养没有年龄天花板，初中就是最佳起点八年深耕：从2018到20252018年首届人工智能周启动2025年连续举办八届，形成品牌传统持续转化人工智能学院8项科研成果进入中学课堂三个打破认知的启示内容无界博士生在学的内容，中学生也在学——AI教育没有年龄门槛培养有恒八年坚持证明，AI素养需要持续浸润和系统培养，非一蹴而就身份无关你不必是人大附中学生，但可以拥有同样的探索精神不要等到大学才接触AI，现在就开始AI启蒙课堂的成长故事二年级的孩子能做到，升入初中的你，更可以深入探索AI的世界课堂体验：四大AI工具智能音箱听懂说话、唱歌回应拍照识物看见物体、分辨类别AI绘画根据描述生成图像扫地机器人自主规划清扫路径学生发现：AI模仿人类本领听和说"小爱同学模仿了人类听和说的能力"看和认"拍照识物模仿了人类看和认的本领"西周偃师木偶与古希腊青铜巨人——AI启蒙与千年文明相连从榜样中汲取力量榜样的意义不在于仰望，而在于证明——你也可以想法比技术更重要姜睦然，14岁——创造力可以改变世界坚持比天赋更关键人大附中，八年实践——AI素养是积累出来的好奇心是最好的老师小学课堂的孩子们——敢于提问就能找到答案从零开始没有任何人是"天生就会AI"的，他们都是从零开始核心三要素你不需要羡慕他们，你需要的是：一个想法、一份坚持、一颗好奇心起点更高2026年的今天，你的资源和工具比他们起步时更多更好——你的起点，其实更高CHAPTER善用AI会用AI的人，不会被AI取代掌握这些工具和方法，让AI成为你的学习伙伴04初中生AI学习工具全景以下工具均可免费使用，建议在家长或老师指导下合理使用选对工具是高效学习的第一步初中生AI学习工具推荐使用场景推荐工具核心功能写作辅助豆包、Deepseek作文思路启发、素材整理、语句润色解题答疑豆包、千问拍题识别、分步讲解、错题分析英语学习豆包、AI口语助手口语对话练习、翻译、语法纠错创意绘画豆包、Canva可画文字生成图片、海报设计、创意表达知识探索Deepseek、千问跨学科知识问答、深度研究辅助编程入门AI编程助手图形化编程、代码生成、项目实践AI写作助手：怎么用好它正确做法先自己构思文章框架，用AI获取灵感、拓展思路、优化表达错误做法直接把作文题目扔给AI，复制粘贴交作业——这是自欺欺人①

列提纲②

请AI提供素材和角度③

自己动手写④

用AI检查语句⑤

最终定稿AI是你的写作教练，不是你的代笔人AI可以帮你发现"这个词用得不够好""这句话可以更简洁"，但思想是你的，情感是你的老师布置作文的目的是锻炼你的思考能力和表达能力，AI可以帮助你，但不能替代你VSAI解题的正确姿势35%错题二次正确率平均提高↑舟山一初中实践用AI学懂知识

的人，考试时也不需要AI

抄答案拍题给AI直接抄答案，这是作弊，什么也学不到考试时AI帮不了你

学思路请AI分步讲解解题思路，弄懂后自己再做一遍真正掌握，考试无忧五步正确流程1自己先认真思考2实在不会时向AI求助3要求AI讲思路而非给答案4理解后自己独立完成5找同类题巩固AI可以成为你的

一对一辅导老师——但前提是你

真心想学VSAI绘画与创意表达AI是创意放大器——让想法不再受限于技术能力三大应用场景生成图像文字描述脑海画面，AI即时呈现自动设计输入主题，CanvaAI一键生成海报视觉化呈现再天马行空的脑洞，AI都能具象表达关键能力与真实案例精准描述核心能力不是画画技巧，而是锻炼语言表达与想象力樱花节机器人形象大使普陀区中学生实践：从数字模型到3D打印成品从想法到作品，AI让创意的距离大大缩短AI帮你学好英语AI是24小时在线的口语陪练和语法老师口语练习随时对话，纠正发音，比真人外教更耐心、随时可用写作批改几秒指出语法错误、用词不当，给出修改建议阅读理解逐句翻译、解释生词、分析句子结构个性化学习根据水平推荐材料，从易到难循序渐进传统英语最大痛点是"开口难"——AI让你放心说错，每天10分钟，一个学期肉眼可见的进步AI使用三大原则教育部明确提出：AI教育遵循"积极拥抱、以人为本、引导善用、趋利避害"会用AI的人不会被AI取代，但滥用AI的人，正在被自己取代诚实为本AI是助手，成果的署名权属于你，但前提是你真正参与了创作——直接提交AI作品是学术不诚信批判验证对AI的每一个回答保持审慎态度，重要信息多方核实；AI说"根据研究显示"，你要追问"哪个研究"人主机辅你是决策者，AI是工具——保持人的主体性，是AI时代最重要的能力教育部明确提出：AI教育遵循"积极拥抱、以人为本、引导善用、趋利避害"CHAPTER拥抱未来你不是AI时代的旁观者，你是创造者从今天开始，规划你的AI成长之路05AI时代的职业新图景你现在的初中阶段，正是培养AI素养的黄金窗口期AI创造的新职业提示词工程师AI训练师AI伦理专家人机协作设计师AI改造的传统职业医生AI辅助诊断律师AI分析案卷教师AI因材施教设计师AI生成创意善于使用AI的人永远不会被取代初中三年AI成长路线图从启蒙到善用，初中三年完成AI素养的完整跃迁01020324课时课内系统学习15-30分钟课外探索实践AI素养竞争力三年积累，远超同龄人初一·认识AI了解基本概念，体验AI工具，培养使用习惯初二·理解AI学习基本原理，掌握进阶用法，开始跨学科应用初三·善用AI熟练辅助各科学习，尝试创意项目，形成个人方法论从使用者到创造者会提问向AI精准描述需求，一切能力的起点会辨别判断输出质量，去伪存真，批判性思维的核心会整合AI能力+自身知识创意，产生1+1>2的效果会创造用AI实现原创想法——写诗、设计游戏、解决真实问题使用AI是第一步，但不要止步于此——AI教育的终极目标是培养创造者案例实践成都站东小学用Python开发智能温控系统舟山一初中用AI做科学探究项目你的目标不是"会用AI的人"，而是用AI创造价值的人AI伦理与社会责任AI能力越强，使用者的责任越大——这是AI时代最重要的素养之一隐私意识不要随意把个人信息、同学照片、家庭住址输入AI工具，保护自己和他人的隐私信息辨别AI生成的图片、视频、文字可能以假乱真，学会辨别真伪，不传播未经核实的信息公平包容AI可能存在偏见，使用AI时要有公平意识，不制造和传播歧视性内容教育部强调AI教育应坚持"智能向善"——技术是中性的，但使用技术的人必须有价值观。做一个负责