八年级下册英语牛津版Unit 1：Helping those in need 知识讲义

Unit1HelpingthoseinneedCultureCorner联合国儿童基金会(UnitedNationsChildren'sFund,简称UNICEL)，1946年12月11日在联合国大会上成立，总部设在美国纽约，对发展中国家的母亲和孩子进行长期的人道主义和发展援助。作为一个志愿性的基金机构，联合国儿童基金会依靠的是政府和私人的捐助。他们的项目着重于提高社区服务水平，以提高儿童的健康。联合国儿童基金会在1965年获得了诺贝尔和平奖。他们的重点项目包括儿童教育、注射疫苗、保护儿童、艾滋病防治、儿童早期的疾病预防和健康保障等。他们的组织机构有:联合国儿童基金会总部、联合国儿童基金会区域办事处、联合国儿童基金会驻各国办事处和联合国儿童基金会国家委员会。联合国儿童基金会是“全球儿童运动”组织的一部分。该组织是一个致力于改善儿童生活的广泛联盟。联合国儿童基金会通过国家方案和国家委员会在190多个国家和地区开展工作。知识目标词汇高频词raise，teenager，offer，suffer，serious，organize，express，pain，lonely，joy，peace，hurt，courage，pay中、低频词permission，disabled，illness，friendship，difficulty，spirits，community高频词组inneed，askpermission，sufferfrom，raiseone’sspirits，inorderto中、低频词组voluntarywork功能运用动词不定式表明自己的目的;功能；简单谈论自己的计划；简单谈论帮助别人的经历。语法知道动词不定式的构成；理解动词不定式表目的的意义并能运用；掌握动词不定式的几种搭配，并能使用其表达要做什么事情。一起学Reading一、词汇讲解1.Threeteenagersofferedtodosomevoluntaryworkduringtheschoolholidays.三位青少年在假期里主动要求做一些志愿者工作。offertodo意思是“愿意做；主动提出做”；offer常有的结构:offersb.sth./offersth.tosb.,意思是“给某人提供某物”。e.g.Heofferedtodothecleaningalone.他主动提出独自一人打扫卫生。Thejobofferedhimachancetogoabroad.这工作给了他出国的机会。Thechildrenthereallsufferfromseriousillnesses.那里的小孩全都受重病的折磨。sufferfrom意思是“因…受苦、受折磨”；在ill后加-ness变成名词illness。形容词后加-ness通常可变成名词。e.g.Shesuffersfromheadaches.她患头痛。Thankyouforyourkindness.谢谢你的好意。Iwishyouthelifeofhappiness.我祝你生活幸福。Cindyusedthemforherpainting.辛蒂参照着它们(照片)来画画。Use...forsth/doingsth.意思是“用某物完成某事”；for是介词，其后加名词或动名词。e.g.Theyusewormsforfishing.他们用蚯蚓来钓鱼。4.Sheisunhappyandverylonely.她很不高兴,很孤独。Iwantedtohelpdisabledchildren.我想帮助残疾儿童。lonely意思是“孤独的、寂寞的”,主要强调感觉；alone主要强调目前是一个人的状况，没有同伴。(2)unhappy,disabled是在happy和abed前分别加否定前缀un-,dis-延伸出来的派生词，是原单词的反义词。类似的前缀还有in-,im-,il-,ir-,non-,mis-等。e.g.Idon'tlikegoingoutaloneatnight.我不喜欢夜晚单独外出。Thelonelypeopleareeagerforfriends.孤独的人渴望朋友。Itisimpolitetogetawordin.别人谈话时插嘴是不礼貌的。Dontmisunderstandme.不要误解我的意思。5.MymotherandIwillcontinuetovisitVivien.我和妈妈会继续探望薇薇安。continuetodosth.意思是“继续做某事”，还可写成continuedoingsth.。e.g.Weshouldcontinuetohelpher/continuehelpingher.我们应该继续帮助她。6.Hehurthislegsinanaccident.他在一次事故中伤了腿。hurt意思是“(使)疼痛,受伤”，既可作及物动词,又可作不及物动词。e.g.Hehurthisbackwhenplayingbaseball.他打棒球时背部受伤了。Hisbackhurtsalot.他的背很痛。WeneedtohelpchildrenlikeTimandraisetheirspirits.我们要帮助像提姆一样的小孩,让他们打起精神来。raise意思是“增加,提高”，作及物动词,AraiseB。区别rise，其意为“上升;增强(数量)增加”，作不及物动词，sth.rise。另外,raise还有“筹募,养育”之意。e.g.Heraisedhishand.他举手。Thesmokerosefromhiscigarette.烟雾从他的香烟上升起。Wewanttoraisemoneyforthesechildren.我们要为这些小孩募款。二、句子解析1.Theyhavedifficultywalkingormoving.他们行动有困难。havedifficulty(in)doingsth.意思是“做某事有困难”，difficulty还可替换成trouble,problems等词。e.g.Gosh,Ihavedifficulty(in)breathing.天哪，我呼吸有些困难。2.Itaughtthemtosingbecausemusiccanbringthemjoyandpeace.我教他们唱歌，因为音乐能给他们带来欢乐与宁静。teachsb.todosth.意思是“教某人做某事”；because引导原因状语从句。e.g.Now，hecanreadmanystorieshimselfbecausehismotherteacheshimtoreadandwrite.因为妈妈教他读书写字，所以他现在自己能读很多故事。3.Youareapersoningoodhealth/inbadhealth.你的健康状况良好/不好。Ifyouareinhighspirits,youwillhaveagoodfeeling.如果你情绪高涨,你就会心情好。in后加名词,表示处于某种状态,如indanger处于危险中,introuble陷入麻烦。e.g.Thepeopleareindanger:wemusthelpthem这些人处境危险,我们必须帮助他们。三、经典句记忆1.Threeteenagersofferedtodosomevoluntaryworkduringtheschoolholidays.三位青少年在假期里主动要求做一些志愿者工作。Thishelpsthemexpresstheirfeelings.这有助于他们表达情感。3.Theyhavedifficultywalkingormoving.他们行动有困难。Grammar一、动词不定式1.Threeteenagersofferedtodosomevoluntaryworkduringtheschoolholidays.2.Cindywantedtopaintapictureoftheparknearherhome.3.Mummademegotobedearly.要点归纳两个动词放一起，第二个动词通常使用不定式。多数动词后面加带to不定式。少数动词如made/let/have（使役动词)，see/hear（感官动词）等后面省to不定式。语言观察1.AnnietaughtTimtosingbeautifulsongs.2.Weaskedthemnottobelate.重点归纳一些表示愿望、要求、邀请、命令、建议等的动词，如：want，wish，invite，ask，tell，order后面可带宾语(sb/sth.)，再加to不定式；表否定时，在to不定式前直接加not，形成v.+sb./sth.+(not)todo结构。语言观察1.Doyouknowhowtohelpdisabledchildren？2.Idon'trememberwhentoleave.3.Theywenttothehospitaltohelpthesickchildren.4.Tobringthemjoy,Itaughtthemtosing.要点归纳to不定式可放在特殊疑问词后面,如句子1、2。to不定式在句中表目的,如句子可放句首,如句子4。某些动词后面既可加todo不定式,也可加动词ing形式e.g.语义相同语义不同start/begintodo...Start/begindoingforgettodo...(忘记要做...)forgetdoing...(忘记已做)continuetodo...continuedoing...Stoptodo...(停止...去做...）Stopdoing...（停止做...）SpeakingandWriting一、口语经典句型1.谈论确定计划的经典句型：Iamgoing/planningtoplaytennistomorrow.2.谈论不确定计划的经典句型：I'mthinkingaboutdoingsomevoluntarywork.二、写作经典句型1.开头:点明写信人的目的。Wearewritingto...为了符合申请信的礼貌原则，应避免使用缩写形式We'rewritingto...2.中间:有关申请项目的细节(what,when,where,how,why等细节)。Inordertoraisemoney...,wearegoingto...Wewouldliketohavetheactivityat...3.结尾:点明申请,提出要求。Couldyoupleasegiveuspermissionto...?写作小贴士申请信的注意事项1.申请的事项要写清楚、具体,涉及的数据要写准确；2.理由要充分、合理；3.语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。MorePractice一、词汇讲解1.In1989,4.8millionchildreninthecountry,agedfromseventofourteen,wereunabletoattendschool.在1989年，全国有480万名年龄从七到十四岁的儿童无法上学。agedfrom…to…意思是“年龄从…岁到……岁”。aged，形容词，后加数字，表示“.....岁的”。Beunabletodo意思是“无法做某事”，反义短语:：beabletodo。attendschool意思是“上学”，attend表示“参加，出席”，通常用作及物动词，其宾语通常是meeting，party，show，wedding，class，lecture，school，church等具有“活动”意义的名词。e.g.Theyhavetwochildrenagedsixandnine.他们有两个小孩,一个六岁,一个九岁。MrsBiggsisillandwillbeunabletolookafteryoutoday.比格斯夫人病了,今天不能照看你了。Didyouattendthemeetingyesterday?你昨天去开会了吗?2.Eight-threepercentofthemweregirls.他们当中的83%是女孩。percent意思是“百分之…”，名词，常见形式为“数词+percentof...”,又作percent.e.g.Poorfamiliesspendabout60to70percentoftheirincomeonfood.贫困家庭大约花费收入的60%到70%购买食物。Weplantoincreasesalesby10percent.我们打算将销售额提高10%。TheveryfirstSpringBudclasswashereinGuangxiin19891989年，第一个春蕾班就是在广西这里开办的。veryfirst意思是“第一个”,very表强调，一般不翻译。e.g.Thereseemedtobesomethingwrongwiththeveryfirstgame.第一场比赛似乎出了些问题。Mostofusdotheverysamething.我们大多数人做着同样的事情。二、句子解析1.IwanttotellyouaboutCCTFandhowithelpedme.我想告诉你关于中国少年儿童基金会的事情以及它是如何帮助我的。how引导从句作tell的宾语,意思是“某人/物如何...”e.g.Cany