《Unit 6 Going green》教案（3课时）-2026-2027学年译林版（三起）（新版）小学英语六年级上册

《Unit6Goinggreen》教案(3课时)-2026-2027学年译林版(三起)(新版)小学英语六年级上册词can、should用法，具备一定小组合作与口语表达能力。学生对于环保、绿色二、教材分析的陈述句、一般疑问句以及答语；Cartoontime围绕地球日制作海报展开趣味小故事；Soundtime落实语音拼读；Funtime、Ch1.能够听懂、认读、会写本单元核心词汇与短语2.掌握核心句型Whatcanwedotogogreen?Weshould…;掌握一3.能够读懂Cartoontime小故事，获取关键信息；能够口头、书面简单介绍四、教学重难点2.理解并掌握一般将来时will的句式结构，will后接动词原形，掌握Will1.在真实生活情境当中灵活运用should提出环保建议，使用will表达自己2.区分情态动词should与助动词will的五、教学过程(共3课时)第1课时StorytimeWhat'sthemeaningof“gogr生：绿色生活/保护环境。设计意图：借助生活实景图片引出单元主题，抛出核心问题，激发学生阅读2.初读Storytime,整体感知课文教师播放Storytime录音，学生看着课本课文听录音。师：Welldone.Let'slistthesilently,circlethe生：Turnoffthetapwhenyoubrushyourteeth.Sav教师板书短语turnoffthetap,savewater,讲解单词tap,强调turnoff表示关掉(水龙头、电器),对比turnon打开。师：Whendoweneedtotur继续提问，引导学生依次找出文本其余内容：turnofflightupallfood;usebothsidesofthepaper;useaclothbaginsteado3.精读课文，逐句解析教材文本文本原句1:Whatcanwedotogogreen?文本原句2:Turnoffthetapwhenyoubrushyourteeth.Savewater.师：Ifwedon'tturnoffthe文本原句3:Turnofflightswhenyouleavetheroom.Saveelectricity.文本原句4:Eatupallourfood.Don'twastefood.文本原句5:Usebothsidesofthepaper.文本原句6:Useaclothbaginsteadofaplasticbagwhenyougoshopping.bag布袋，plasticbag塑料袋。师：Whydoweuseclothbagsinsteadofplasticbags?生：Becauseplasticbagsare文本原句7:EarthHourisonthelastSaturdayofMarch.Weturnofflightsfor文本原句8:WeshouldprotectourEarth.Everysmallactionhelps!理文本当中的时间状语从句、情态动词should,扫清学生阅读理解障碍。4.课文朗读巩固wasteelectricitywastepaper师：Nowpleasetrytoretellt学生集体回顾课文当中的环保行为。教师再次带领全班齐第2课时Grammartime&Cartoontime1.复习导入reviewtogether.教师出示上节课表格，学生口头复述Storytime的环保做2.Grammartime一般将来时will教学师：Yes,will后面必须接动词原形①肯定句：主语+will+动词原形..②一般疑问句：Will+主语+动词原形...?例：Willyoujoinme?③肯定回答：Yes,主语+will.④否定回答：No,主语+won't.(won't=willnot)师：Let'spractise.Igiveyouaphrase“maklearnedinUnit6。学生结对，使用gogreen相关短语操练will句型。notagreenbehavio教师逐句解析Cartoontime教材原文，重点巩固句型Willyoujoinme?I'l..。带教师播放卡通录音，学生跟读，分角色朗读Car生1:Iwilldrawmanytrees.生2:Iwilldrawaclothbag.设计意图：完整处理教材Cartoontime板块，巩固will句型，借助趣味小故4.Soundtime语音板块教学5.课时小结useshouldtogiveadviceforgoing第3课时Funtime&Checkouttime综合巩固运用1.复习回顾师：Boysandgirls,let'sreview.First,let'srev2.Funtime板块教学出示Funtime教材活动板块，活动为生1:Weshouldturnofflightswhenweleavehome.生2:Iwillusebothsidesofthenotebookatschool.生3:Iwillaskmymumtouseclothbagswhenshopping.教师针对学生表达进行引导，提醒学生正确3.Checkouttime板块教学words.Youcanusethewordsandsentenceswelearnedinthi师：Thispartasksustowriteourgreenplan.First,sentenceswithshouldforadvice;seco学生进行个别指导。写完之后挑选2-3篇学生习作在课堂当中进行展示，学生设计意图：完整处理教材Checkouttime板块，落实阅读理解与简单书面表①Words&phrases:gogreen,turnoff,tap,electricity,clothprotecttheEarth..③Sentence2(futureplan):Iwill.…Willyou..?Y