山西省太原市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-山西省太原市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.会（kuài）计B.薄（bó）弱C.差（chā）不多D.和（hé）谐答案：D解析：选项D中“和”读作hé，与其他选项正确读音相符。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.精致B.精巧C.精采D.精彩答案：D解析：选项D“精彩”无错别字，而“精采”是错误的。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他很聪明，所以才取得了好成绩。B.虽然他很聪明，可是没有取得好成绩。C.他很聪明，所以才取得了好成绩。D.他很聪明，既然取得了好成绩。答案：A解析：“因为……所以……”是正确的因果关系关联词组合。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.小明昨天已经去了学校。B.在老师的帮助下，我写出了一篇好的作文。C.老师表扬了我写得一篇好作文。D.昨天小明去了学校已经。答案：A解析：选项D语序不当，“已经”应放在“去了”前。(5)下列诗句中，描写春天情景的一句是A.春眠不觉晓B.夏月荷花香满路C.秋风吹不尽D.冬雪纷纷何所似答案：A解析：《春晓》描写春天的景色。(6)下列句子中，含有反问修辞手法的一项是A.天下没有不散的筵席。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.你为什么还在这里不走？D.这种说法是错误的。答案：C解析：“你为什么还在这里不走？”是一个反问句。(7)下列古诗中，作者是李白的一项是A.《望庐山瀑布》B.《忆江南》C.《泊船瓜洲》D.《题西林壁》答案：A解析：《望庐山瀑布》是李白的诗，其他均不是。(8)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.愚蠢B.勤奋C.冷漠D.狡猾答案：B解析：“勤奋”是褒义词，其他均为贬义或中性。(9)下列诗句中，表现出诗人忧国忧民情怀的一项是A.锄禾日当午，汗滴禾下土。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：A解析：《悯农》（其二）表现了诗人对农民辛苦的同情。(10)下列句子中，没有重复啰嗦的一项是A.他非常非常高兴。B.今天天气很好，很晴朗。C.我们要认真、细心地完成作业。D.他很高，又高。答案：C解析：选项C表达清晰，其他存在重复。(11)下列词语中，与“冷静”近义的一项是A.安静B.冷淡C.冷静D.冷清答案：C解析：“冷静”与“冷静”意义相同。(12)下列句子中，使用动词“以”正确的一项是A.以努力为荣B.以诚实为美德C.以质量求发展D.以上都对答案：D解析：以上句式均正确。(13)下列诗句中，反应诗人所思所想的一项是A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B.白日依山尽，黄河入海流。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.随风潜入夜，润物细无声。答案：A解析：诗人通过思念兄弟表达对家人的牵挂。(14)下列诗句中，描写的不是自然景色的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。答案：D解析：D描写的是清明时节的雨景和游子的思乡之情。(15)下列诗句中，属于对偶的一项是A.江清月近人B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一缕香D.挥手自兹去，萧萧班马鸣答案：C解析：C对偶工整，符合对偶修辞。(16)下列句子中，现代汉语翻译正确的一项是A.伐薪烧炭南山中——砍柴烧炭在南山中B.天下事有难易乎？——天下事情有难和容易的吗？C.溪深而鱼肥——溪水很深，鱼也肥美D.欲穷千里目，更上一层楼——想要看到更远的地方，更上一层楼答案：A解析：A准确还原了原句意思。(17)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.他像一只狼一样凶狠。B.他们都不愿意去。C.他沉着冷静，非常自信。D.我想，这大概是个好主意。答案：A解析：A将“他”比作“狼”，是比喻句。(18)下列句子中，感情色彩为贬义的一项是A.喜欢B.热爱C.讨厌D.喜悦答案：C解析：“讨厌”为贬义词。(19)读《伊索寓言》，特点不包括A.简短精炼B.以动物为主角C.强调现实主义D.寓言有道理答案：C解析：《伊索寓言》以寓言故事为主，强调拟人化和虚构。(20)《孟子》中“生于忧患，死于安乐”出自哪一篇？A.《得道多助，失道寡助》B.《生于忧患，死于安乐》C.《鱼我所欲也》D.《寡人之于国也》答案：B解析：该句出自《生于忧患，死于安乐》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)潮平两岸阔，________。答案：风正一帆悬解析：出自《次北固山下》。(22)道狭草木长，夕露沾我衣。________，________。答案：晨兴理荒秽，带月荷锄归解析：出自陶渊明《归园田居》。(23)两岸的灯塔像________，映照着我们的航行。答案：明灯一般解析：此题考查比喻修辞的仿写。(24)这篇文章描写了春天的早晨，处处________。答案：莺啼燕语解析：形容春天生机勃勃的景象。(25)《将相和》中，蔺相如对廉颇说：“________，________。”答案：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇解析：出自《廉颇蔺相如列传》。(26)自相矛盾这个故事出自《________》。答案：韩非子解析：出自《韩非子·难一》。(27)在班级中，我们要________，相互帮助。答案：团结友爱解析：考查词语理解与运用。(28)他为什么没来？因为________。答案：他生病了解析：考查句子补写能力。(29)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，________，________。答案：白毛浮绿水，红掌拨清波解析：出自《咏鹅》。(30)春眠不觉晓，处处________。答案：闻啼鸟解析：出自《春晓》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江畔独步寻花》黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？(31)诗歌中描写的是什么季节的景物？答案：春天解析：诗中“春光”“桃花”等词语明确表明季节为春天。(32)从诗歌中可以体会到诗人怎样的情感？答案：喜爱春天的美好与对花的怜惜解析：全诗表达了诗人对春天的喜爱和对花的怜惜之情。(33)“可爱深红爱浅红”中，诗人用了什么修辞手法？答案：反问解析：这句诗是反问句，表达诗人对花色的欣赏。(34)“春光懒困倚微风”中，“懒困”一词的含义是什么？答案：形容春日温暖、使人感到困倦解析：“懒困”指春日温暖带来的困倦感。(35)诗歌中主要通过什么手法表达主题？答案：借景抒情解析：诗人通过描绘春天的景色和桃花传达对生活的热爱。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)下列句子中，加点字“之”意思正确的一项是A.人问之——代词，指代王戎B.诸儿竞走取之——代词，指代李树C.人问之——代词，指代“李树”D.诸儿竞走取之——代词，指代“李子”答案：B解析：“之”在此处指代“李树”。(37)王戎为什么不动？答案：因为他认为树在道边果实多，一定是苦李解析：王戎的推理表明他善于观察和思考。(38)从这个故事中我们可以得到什么启示？答案：我们要学会观察和思考，不要盲目跟从解析：故事说明独立思考的重要性。(39)请根据文意，补全下列句子的现代汉语翻译“树在道边而多子，此必苦李。”答案：这棵树在路边，果实很多，这一定是苦李解析：翻译要准确传达古代语言的意思。(40)本文的寓意是什么？答案：不盲从，要动脑筋解析：故事通过王戎的思考，启示人们要独立思考。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏日的阳光透过树叶洒在地上，像一串串金线，连成一片片金色的光斑。柳树摇曳着枝条，仿佛在跳一支优雅的舞。溪水潺潺流淌，发出悦耳的声响，仿佛在诉说古老的歌谣。孩子们在树荫下嬉戏，笑声回荡在山谷中。(41)文章主要描写的是哪个季节的景物？答案：夏天解析：文章中“夏日的阳光”“溪水潺潺”等词语表明季节为夏天。(42)找出文中的一个比喻句，并仿写一句。答案：比喻句：“夏日的阳光透过树叶洒在地上，像一串串金线”。仿写：“风轻轻吹过，像母亲的手抚摸着脸庞。”解析：原句使用了比喻手法，仿写需保持该修辞。(43)文章的结构属于哪种类型？答案：总分总解析：文章先总写夏天，再分写景物，最后总结感受，为总分总结构。(44)文中“笑声回荡在山谷中”体现出什么？答案：孩子们的快乐情绪解析：歌声和笑声体现出孩子们的开心。(45)文中描写哪些景物？请至少写出三点。答案：阳光、柳树、溪水解析：文中有对这些景物的具体描写。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】妈妈总是对我说：“你要珍惜时间，不要虚度光阴。”这段时间，我一直在学习语文，但总觉得效率不高。一次偶然的机会，老师布置了一项任务，让我记录每天的学习时间，并总结使用情况。我开始观察自己的学习状态，发现我经常在学习时分心，玩游戏、看电视剧，有时甚至吃东西。我把这些情况记录下来，重新规划时间，在老师的帮助下，我渐渐养成了良好的学习习惯。(46)文章的中心思想是什么？答案：要学会珍惜时间，提高学习效率解析：全文围绕“珍惜时间”的主题展开。(47)文中“记录每天的学习时间”使用了什么说明方法？答案：举例子解析：举例说明妈妈的教诲和自己的学习情况。(48)文中“老师布置了一项任务”表现老师具有什么品质？答案：认真负责解析：老师布置任务，说明其认真负责的态度。(49)作者是如何发现自己的问题的？答案：通过老师布置的任务观察学习情况解析：老师布置任务是作者发现问题的途径。(50)你从文中得到了什么启示？答案：我们要学会自我反省，提高学习效率解析：作者通过记录时间，找到问题并改进。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：一件难忘的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一件难忘的事那是一个夏天的午后，阳光炙热，蝉鸣声声。我和小明约好去小溪边游泳，但到达时却发现他没有来。我等了好久，心里开始着急。正当我打算回家时，看见远处有个熟悉的身影，我快步跑过去，发现小明正在玩手机游戏。我劝他：“小明，别玩了，我们去游泳吧。”他却说：“等我赢了这一局。”我生气地说：“你整天就知道玩游戏，一点