安徽省铜陵市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省铜陵市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.薄（bó）雾  B.差（chā）异  C.和（hé）谐  D.强（qiǎng）迫答案：B解析：B项中“差”读chā，表示差异，正确；A项“薄”可读bó（形容词，如“薄雾”），也可读báo（动词，如“薄荷”），但此处读bó；C项“和”在“和谐”中应读hé；D项“强”在“强硬”中读qiáng，而在“强迫”中读qiǎng。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.光彩夺目  B.焕然一新  C.天涯海角  D.蓦然回首答案：D解析：D项“蓦然”书写正确。A项应为“光彩夺目”；B项应为“焕然一新”；C项应为“天涯海角”。(3)下列词语中，与“毕竟”词语关系相同的一项是A.因为  B.或许  C.既然  D.不过答案：C解析：“毕竟”与“既然”一样表示原因或条件关系，属于因果关系，C项正确。(4)下列成语使用正确的一项是A.他看书总是津津有味，看得特别认真。B.学习不能光靠死记硬背，应该争先恐后地思考。C.全班同学异口同声地喊着“加油”。D.他对待学习总是专心致志，从不马虎。答案：D解析：D项“专心致志”表示注意力高度集中，使用正确。A项“津津有味”一般用于描述食物或书籍等，用于形容看书不恰当；B项“争先恐后”形容争着向前，不落后，与“思考”搭配不当；C项“异口同声”表示大家说法一致，但此处不一定强调一致。(5)下列病句修改不正确的一项是A.小明在比赛中表现得非常出色，是我们班的骄傲。（正确）B.我们要防止不发生安全事故。（修改：去掉“不”）C.学校正在积极开展创建文明校园的工作。（正确）D.这个问题我们必须解决它。（修改：去掉“它”）答案：A解析：A项病句修改不必要，原句无语病。(6)下列诗句中，与“遥看瀑布挂前川”对应的一项是A.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝答案：B解析：“遥看瀑布挂前川”出自《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是后续描写瀑布的诗句。(7)“《静夜思》的作者是____”A.李白  B.杜甫  C.白居易  D.李商隐答案：A解析：《静夜思》的作者是李白。(8)下列不属于中国古代四大名著的是A.《西游记》  B.《三国演义》  C.《红楼梦》  D.《鲁迅全集》答案：D解析：中国古代四大名著为《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》，D项不属于。(9)下列节日中，属于中国传统节日的是A.感恩节  B.圣诞节  C.元宵节  D.情人节答案：C解析：元宵节是中国传统节日，属于春节的延续；其他节日为西方节日。(10)下列作家中，属于唐代的是A.苏轼  B.李白  C.陆游  D.陶渊明答案：B解析：李白是唐代著名诗人，其他都是宋代或更早的。(11)下列句式转换正确的一项是A.难道我们不应当为对方的失误感到惋惜吗？→我们应当为对方的失误感到惋惜。B.他被老师表扬了。→老师表扬了他。C.她把书包背在肩上。→书包被她背在肩上。D.你看，它多美丽。→你看见它多美丽。答案：A解析：A项是反问句转陈述句，正确。B项属于被动转主动，正确；C项属于主动转被动，正确；D项语义缺失，不正确。(12)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.惊慌  B.勤奋  C.嫉妒  D.奢侈答案：B解析：“勤奋”是褒义词，表示努力、积极；其他均为贬义或中性。(13)下列修辞手法中，属于比喻的一种是A.拟人  B.反问  C.作比较  D.比喻答案：D解析：D项“比喻”即比喻修辞，其余不是。(14)下列诗句中，属于杜甫的作品是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.野火烧不尽，春风吹又生答案：C解析：C项出自杜甫《绝句》，A项作者是杨万里，B项作者是孟浩然，D项作者是白居易。(15)下列作家称号对应正确的一项是A.曹操——诗仙  B.杜甫——诗圣  C.李白——诗鬼  D.白居易——诗佛答案：B解析：“诗圣”是杜甫，“诗仙”是李白，“诗佛”是王维，“诗鬼”是李贺。(16)下列词语中，与“踊跃”不能搭配的是A.跃跃欲试  B.跃进  C.跃动  D.跃起答案：D解析：“踊跃”多用于形容情绪高涨或人群挤在一起，和“跃起”搭配不恰当。(17)下列诗句中，与“绿杨烟外晓寒轻”对应的一项是A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B.最爱东山晴后雪，软红光里看梅花C.一山放出一山拦，人无远虑，必有近忧D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：D解析：“绿杨烟外晓寒轻”出自《春日》，原句为“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。(18)下列诗句中，描述春天景象的是A.空山不见人，但闻人语响B.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C.梅子黄时雨，小桥东水满D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦答案：D解析：D项出自《咏柳》，描写春天树木的新芽，属于春天的景象。(19)下列诗句中，表现作者思乡之情的是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.举头望明月，低头思故乡C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人答案：C解析：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自王安石《泊船瓜洲》，表现思乡之情。(20)下列词语中，与“碧空如洗”感情色彩不同的是A.宁静致远  B.风和日丽  C.心旷神怡  D.阴雨连绵答案：D解析：A、B、C均为褒义词，形容晴朗、舒适、平和；D项为贬义，形容天气不好。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中“床前明月光”的下一句是______。答案：疑是地上霜解析：此句出自李白《静夜思》，描写了月光洒在床前，令人想起故乡的情景。(22)“蓬莱文章建安骨”中的“蓬莱”指的是______。答案：古代传说中的仙境解析：蓬莱是古代神话传说中四大仙山之一，多用来形容文采华美。(23)《石灰吟》中表达作者坚定志向的一句是：“______，要留清白在人间。”答案：粉骨碎身浑不怕解析：此句体现了作者不畏艰险、坚守理想的高尚情操。(24)“一粥一饭，当思来之不易”出自______。答案：《悯农》解析：此句出自李绅《悯农》（其二），旨在提醒人们珍惜粮食。(25)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是______。答案：为有源头活水来解析：此句强调学习需不断吸收新知识。(26)《望洞庭》中“白银盘里一青螺”的意象是______。答案：月亮解析：此句中“白银盘”比喻湖面，“青螺”比喻湖中的小山，整体呈现了月下洞庭湖的美景。(27)王维的诗风被称为“______”。答案：诗中有画，画中有诗解析：王维的诗画结合，以自然意境为主，被评价为“诗中有画，画中有诗”。(28)《六月二十七日望湖楼醉书》中描写骤雨的诗句是“______，______。”答案：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船解析：这两句生动描绘了乌云翻滚、暴雨骤至的景象。(29)“山重水复疑无路”出自______。答案：陆游《游山西村》解析：陆游是南宋著名爱国诗人，此句表现他在困境中看到希望。(30)“但使龙城飞将在”中，“飞将”是指______。答案：李广解析：“飞将”指的是西汉名将李广，传说他善射箭，英勇无畏。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答案：表达了诗人对春天的喜爱和对自然变化的感慨。解析：全诗通过描写春天的景象，表现了诗人对自然之美的欣赏以及对时光流逝的淡淡的忧愁。(31)诗中“花落知多少”中的“知”字有什么作用？答案：表达诗人对春去花落的深沉思考和惋惜之情。解析：“知”字在这里暗示诗人无法亲眼看到落花的多少，表达了对自然变化的敏感和哀愁。(31)作者是哪个朝代的？答案：唐代解析：此诗作者是孟浩然，唐代山水田园诗人。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)为什么王戎认为道旁李是苦的？答案：因为李树长在路边，如果果实甜美，早就被路人摘光了。解析：王戎根据树上果实未被摘的现象推断出李子必定是苦的，体现了他的观察力和推理能力。(32)王戎的做法体现了哪种学习方法？答案：观察能力和推理能力。解析：王戎通过观察自然现象并进行逻辑推理得出结论，展现了他的智慧和思维能力。(32)这个故事主要告诉我们什么道理？答案：不要轻信外表，要通过观察和逻辑推理得出正确结论。解析：该故事通过王戎的行为，说明观察和思考的重要性，引导人们不要被表面所迷惑。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在西湖边，我看到了绚烂的春色。山峦叠翠，湖面如镜，阳光洒在水面上，波光粼粼。岸边的柳树抽出了新的枝条，嫩绿的叶子随风摇曳，仿佛在跳起优美的舞蹈。走近一看，花瓣与绿叶交织在一起，美得让人屏息。正当我欣赏时，一只小鸭子欢乐地游过水面，“扑通”一声打破了这份宁静，也带来了无限生机。(33)这篇文章主要描写的是哪个季节的景色？答案：春天解析：文章通过“柳树抽出了新的枝条”“花瓣与绿叶交织”等描写，表现春天的生机与美丽。(33)文中“勃勃生机”体现在哪里？答案：体现在小鸭子游动打破宁静的细节描写中。解析：小鸭子游过水面，打破了原本宁静的湖面景象，成为春意盎然的象征。(33)请举出一个文章中使用的修辞手法，并写出其作用。答案：拟人，作用是让柳树活泼生动，仿佛在跳舞。解析：作者将“柳树”拟人化，形容它在随风摇曳，增加了文章的情趣。(33)文章的结构类型是什么？答案：总—分—总结构。解析：文章开头总述西湖春景，中间分述具体景象，结尾总结感受，结构完整。(33)作者通过描写西湖春景想表达什么情感？答案：表达了对春天的喜爱与赞美。解析：通过对湖光山色和自然生命的描写，展现了作者对春天生机勃勃景象的欣赏与喜爱。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】暑假期间，一位老师带着学生去参观一座古老的博物馆。步入馆内，首先映入眼帘的是成排的文物陈列柜，里面摆放着许多精美的瓷器和铜器。接着，老师带领大家来到一块巨大的展板前，上面写着古代科学家张衡的事迹。张衡发明了地动仪，是世界上最早的地震仪器，他还在天文学、数学等领域作出了重要贡献。老师讲解时，同学们全神贯注，心中充满了对古代科学家的敬佩。(34)本文的说明对象是什么？答案：古代科学家张衡的事迹解析：文章主要介绍了张衡的发明和贡献，说明对象明确。(34)文中提到的“地动仪”是用来做什么的？答案：是世界上最早的地震仪器。解析：文章明确指出“地动仪”是用于测定地震方向的仪器。(34)下面哪种说明方法没有在文中体现？A.举例子  B.列数字  C.作比较  D.打比方答案：B解析：文中没有使用列数字的方法，其余方法均有体现。(34)文中“全神贯注”一词说明了什么？答案：说明同学们听得认真，对张衡怀有浓厚兴趣。解析：“全神贯注”是形容专注的词语，表明学生对说明内容高度注意。(34)文中表达方式主要是什么？答案：记叙解析：文章讲述了老师带领学生参观博物馆的事，具有明显的叙事性。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一件让我难忘的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的事有很多，但我最难忘的是那次运动会接力赛。那天天气晴