成都市温江中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市温江中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.羁绊（jībàn）谄媚（chǎnmèi）风靡（mí）B.莅临（lìlín）谄媚（xiànmèi）风靡（mǐ）C.羁绊（jīpàn）谄媚（chǎnmèi）风靡（mǐ）D.羁绊（jībàn）谄媚（xiànmèi）风靡（mí）答案：D解析：选项A中“风靡”应读作“mǐ”；选项B中“莅临”应读作“lìlín”；选项C中“羁绊”应读作“jībàn”；只有选项D读音完全正确。(2)与“严于律己，宽以待人”意思相近的一项是A.无欲则刚B.己所不欲，勿施于人C.己所欲，施于人D.为己为人答案：B解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，与题干含义相近，强调以他人之心为己心，体现对他人的宽容态度。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于缺乏经验，使他在处理问题时显得有些冒失。B.我们必须杜绝和防止在工作中出现任何失误。C.他不仅喜欢音乐，而且喜欢唱歌，尤其是高音部分。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了管理。答案：C解析：A项用“使”字导致主语缺失，B项“杜绝”和“防止”语义重复，D项“防止……不再发生”逻辑矛盾。(4)下列加点成语使用正确的一项是A.他这个人办事总是首当其冲，从不拖泥带水。B.我们要差强人意，把工作做得更好。C.这些无恶不作的坏人，最终还是得到了应有的惩罚。D.他虽然出身贫寒，但最终登堂入室，成为知名学者。答案：D解析：D项中“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到高超的境界。A项“首当其冲”表示最先受到攻击或遭遇困难，不用于形容办事作风；B项“差强人意”表示大体上还使人满意，不能用来形容工作做得差；C项“无恶不作”形容人做了许多坏事，语气过重，不适用于描述坏人最终的下场。(5)选出下列句子中破折号作用不同的一项A.他来了——一个穿着黑色大衣的瘦高男人。B.我有一个梦想——那就是自由和平等。C.书上说：“读书破万卷，下笔如有神。”——这是古人的经验之谈。D.她说，“我去了北京。”——这句话让我很惊讶。答案：D解析：A、B、C三项的破折号都用于解释说明，D项的破折号用于表示语意转折。(6)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①他做事一向______，从不马虎。②这次考试难度较大，但他还是取得了______的成绩。A.一丝不苟值得称赞B.专心致志值得称赞C.一丝不苟优异D.专心致志优异答案：C解析：①“一丝不苟”形容做事认真细致，②“优异”表示成绩突出，搭配合理。(7)与“他时而沉默寡言，时而滔滔不绝”句式相同的一项是A.她有时安静，有时活泼。B.他今天来了，明天就走。C.我吃饭时喜欢安静，说话时喜欢热闹。D.他喜欢喝茶，也喜欢喝咖啡。答案：A解析：题干与选项A均为并列结构，用“时而……时而……”和“有时……有时……”表示两种不同的状态。(8)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这个演员的表演真是美轮美奂，让人感动不已。B.老师对我们的要求总是不刊之论。C.这篇文章真是字字珠玑，但读起来并不费解。D.老师讲课总是登堂入室，令人佩服。答案：A解析：A项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，B项“不刊之论”指不可修改的言论，不能用于形容老师对学生的唠叨；C项“字字珠玑”形容文字精妙，但与“不费解”矛盾；D项“登堂入室”指达到高深境界，与“讲课”搭配不当。(9)选出下列句子中比喻修辞运用正确的一项A.他就像一块石头，不管风吹雨打，都不动摇。B.她的笑容如春风，令人愉快。C.那些羊群在草原上奔跑，仿佛撒了一地的白絮。D.他是个诗人，讲话总是一语道破。答案：B解析：B项将笑容比喻为“春风”，意思贴切；A项“石头”比喻坚强，但与“风吹雨打”搭配不恰当；C项“白絮”比喻羊群，但逻辑不符；D项“一语道破”并非比喻。(10)下列词语中，与“品位”意思相同的一项是A.品德B.品格C.品鉴D.品行答案：C解析：“品位”表示对事物的辨别能力和鉴赏水平，C项“品鉴”强调辨别、鉴赏，意思相同；A、B、D均侧重人格品质。(11)下列句子中，使用谦辞的一项是A.我想请您帮我检查一下这篇论文。B.您的高见让我受益匪浅。C.请允许我提出一个不成熟的意见。D.您的指导真是一针见血。答案：C解析：A项“请您”为礼貌用语，但不属于谦辞；B项“高见”是对他人意见的敬称；C项“不成熟的意见”是典型谦辞；D项“一针见血”为褒义，不用于表达谦虚。(12)下列句子中，结构混乱的一项是A.母亲去世后，他才明白自己一直以来的情绪起伏。B.在天山脚下，我看到了漫山遍野的杜鹃花和成群的牛羊。C.市政府为了缓解交通压力，决定修建地铁并实行限行措施。D.因为他对工作认真负责，所以公司决定任命他为经理。答案：B解析：B项中“看到漫山遍野的杜鹃花和成群的牛羊”导致句子成分冗余，结构混乱；A、C、D项结构清晰。(13)下列句子中加点词语，属于古今异义的一项是A.手持一麾，虚左以待。B.吾尝终日不食，终夜不寝。C.惧满则辞之，辞则行之。D.文采藻饰，鲜克有终。答案：A解析：A项“麾”原意为“军队的旗帜”，今指“指挥”，属于古今异义；B、C、D项均为古义不变。(14)下列句子中，能体现人物性格的一项是A.西门庆有钱，但也常常帮助他人。B.严监生临死前紧紧攥着一缕绳子，直到断气。C.他沉默寡言，总是不声不响地做事。D.它是一个热心肠的人，村里谁有困难都愿意帮助。答案：B解析：B项通过动作细节刻画人物性格；A项对比不够鲜明；C项泛泛而谈；D项表述过于笼统。(15)下列句子中，使用比喻的一项是A.他一动不动，仿佛和石头一样。B.他提起笔，写下了一段文字。C.他的话像一把刀，一针见血。D.他很能干，是个有本事的人。答案：A解析：A项将人物比喻为“石头”，形象生动；B项为直接描写；C项“像一把刀”为比喻，但“一针见血”是成语，不属比喻；D项为直接评价。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)诗歌中“明月松间照”一句，描写的是什么景象？A.明月如钩，映照着松林B.明月悬于松间，洒下清辉C.松林间洒下洁白的月光D.松林间呈现出一片静谧答案：C解析：诗句“明月松间照”描绘的是明月从松林中洒下清光的静谧景象，选项C最为贴切。(17)本诗的作者是谁？A.杜甫B.王维C.李白D.白居易答案：B解析：本诗选自王维的《山居秋暝》，属于唐代山水田园诗派代表人物。(18)本诗中所表现的主旨是A.忧国忧民B.天人合一C.山水之乐D.生活闲适答案：D解析：全诗通过描绘山中秋夜的静谧美景，表达了诗人对山居生活的热爱和向往，主旨为“生活闲适”。(19)本诗的意象中，“竹喧”与“莲动”分别表现了A.竹林欢闹，荷花摇曳B.竹林的声音，荷花的动态C.人物活动，自然变化D.自然景象，生活情趣答案：C解析：“竹喧”是人物活动的描写，“莲动”则展现了自然的变化，共同营造出诗的意境。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】昔者，越王勾践栖于会稽之上，乃苦身焦思，置胆于坐，卧薪尝胆，欲以复吴。苦身焦思，日与士卒同食息；置胆于坐，惧其复忘；卧薪尝胆，不忘其耻。民之怨，国之患，古今有之，行之与否，见于志。(1)下列加点词语解释正确的一项是A.同食息：一同吃饭行走B.惧其复忘：害怕它再次被遗忘C.不忘其耻：不忘记父亲的耻辱D.行之与否：做与不做答案：D解析：D项“行之与否”表示是否实行某项措施，符合语境；A项“食息”应为“饮食和休息”；B项“惧其复忘”中“其”指“胆”；C项“其耻”指“耻辱”，但原文未提及父亲。(2)与“置胆于坐”意思相近的一项是A.以胆自警B.置之不理C.低头认错D.置身其外答案：A解析：“置胆于坐”意为将苦胆放在座位旁以警醒自己，与A项“以胆自警”意思相近。(3)下列句子翻译正确的一项是A.昔者，越王勾践栖于会稽之上——过去，越王勾践住在会稽山上。B.民之怨，国之患，古今有之——人民的怨愤，国家的祸患，古往今来都有。C.惧其复忘——害怕自己再次忘记。D.行之与否，见于志——是否实行，取决于志向。答案：B解析：B项翻译准确，语法通顺；A项“栖于”应为“住在”或“栖身”；C项“其”指“胆”；D项“行之与否”翻译略显片面。(4)下列句子中，没有通假字的一项是A.久而愈盟B.勤而有功C.以衡于天下D.力拔山兮气盖世答案：B解析：A项“愈”通“愈”；C项“衡”通“横”；D项“兮”是语气助词，不属通假；B项用字规范无通假。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我的家乡，是一片宁静的土地。那里没有喧嚣的高楼大厦，也没有车水马龙的街道，有的只是宽阔的田地，和田地中辛勤劳作的农民。每当黄昏落下，炊烟在空中缓缓升起，那是家的信号。我的童年是在这个小村庄度过的，我的记忆中总是有母亲做饭的香气，和父亲归家的背影。或许，这就是乡土的温柔。那些记忆，如老树的年轮，一旦形成，就不会被时间冲淡。(1)文章主要表达的情感是A.思乡之情B.童年回忆C.对农民的敬仰D.家乡的宁静答案：A解析：文章通过描绘家乡的自然景色和人物情态，表达对家乡的思念，核心情感为“思乡之情”。(2)下列句子中，比喻修辞运用正确的一项是A.它是一片宁静的土地。B.那些记忆，如老树的年轮，一旦形成，就不会被时间冲淡。C.母亲做饭的香气像一条山路，引领我回家。D.我的童年是在这个小村庄度过的。答案：B解析：B项将“记忆”比作“老树的年轮”，生动形象；A、C、D项均为直接描写，使用比喻不明显。(3)与“炊烟在空中缓缓升起”结构相同的一项是A.炊烟袅袅，飘向天空B.春风拂面，温柔如水C.柳叶随风摆动D.母亲忙碌的身影跃动在厨房中答案：C解析：题干与C项均为主谓结构，动作描写简洁明了；A、D项为偏正结构；B项为并列结构。(4)文章中“或许，这就是乡土的温柔”这句话的作用是A.引起下文B.总结全文C.点明主旨D.承上启下答案：C解析：此句对上文的场景描写进行总结，并引出对“乡土温柔”的感悟，具有点题和总结作用。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料请以“感动”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：感动人的一生中，总会有一些瞬间让人心生感动。这些瞬间可能是一句关心的话语，也可能是一个微不足道的举动，它们像星星点灯，照亮我们前行的路。记得有一次，我在学校组织的运动会中摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我差点哭出来。这时，一位陌生人向我伸出了手，他没有多说什么，只是默默地扶我起来，还递给我一张创可贴。那一刻，我感受到了一种从未有过的温暖，也是那一刻，我明白了什么是真正的感动。感动并不总是与伟大的事迹相关，它也可能诞生于平凡之中。比如，早餐